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类型2015届高考政治第一轮总复习知识点同步考试题67.doc

  • 上传人:丰****
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    关 键  词:
    2015 高考 政治 第一轮 复习 知识点 同步 考试题 67
    资源描述:
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①联系是客观的,是不以人的意志为转移的 ②联系是普遍的,任何事物之间都存在联系 ③联系的客观性意味着人不能触及客观联系 ④联系是多样的,不同的条件联系的特点不同 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④  2.2013年8月5日,坐拥近5亿用户的微信发布新版本,因增加多项应用和支付功能引发了业界关注,这宣告着微信全面商业化的开始。巧合的是,新浪微博淘宝版也正式上线运行,淘宝卖家在微博上第一单生意诞生了。事实上,微信和微博神话般地拓展了人们获知信息的渠道,在提高工作与生活效率的同时,甚至改变了当代人的时间感和空间感。对此以下观点正确的有(  ) ①联系在建立之后将不再存在于人的意识之外 ②事物处在不断变化发展中 ③可以根据事物固有联系创造条件建立新的联系 ④离开联系的客观性,人们无法发挥主观能动性 A.①② B.①④ C.②③ D.②④  3.原产于美洲的巴西龟引入中国后,被不少人当成宠物饲养,然而,研究发现,繁殖力和捕食能力都很强的巴西龟一旦进入野生环境,就会掠夺本土龟类的生存资源,使本土龟类的生存受到严重威胁,世界自然保护联盟将其列为世界最危险的100个入侵物种之一,呼吁人们警惕巴西龟的侵害,这一警告的依据是(  ) ①尊重自然界固有的客观联系,不能人为地干预生物的生存条件 ②认识生物间的制约关系,不要人为地改变自然界固有的生态平衡 ③认识环境的具体联系,尊重生物原有的生存条件和环境 ④保护本土生物的生存环境,应防备和消灭最危险的入侵物种 A.①② B.②③ C.①④ D.③④  4.英国学者指出,由于人文与科技这两种文化的分裂,学术界逐渐丧失了整体文化观,加重了生态失衡、环境污染、价值观念混淆等危机。这说明人文与科技两种文化应该(  ) ①相互联系 ②构成统一整体 ③互为条件 ④相互影响 A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④  5.下列说法中,与“牵一发而动全身”包含同一哲理的是(  ) A.勿疏小善,方恢大略 B.一着不慎,全盘皆输 C.愚者千虑,必有一得 D.天下难事,必作于易  6.“蝴蝶效应”由气象学家洛伦兹于1963年提出,其大意是:南美洲亚马孙河流域热带雨林中的一只蝴蝶,偶尔煽动几下翅膀,可能在两周后引起美国德克萨斯的一场龙卷风。“蝴蝶效应”不仅体现惊人的想象力和迷人的美学魅力,更蕴涵着深刻的哲学内涵。它揭示了(  ) ①世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中 ②世界上所有重大事件的发生都是偶然因素相互作用的结果 ③世界上万事万物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果 ④某个微小因素的变化在一定条件下会对系统产生决定性影响 A.①② B.①④ C.②③ D.③④  7.在平面解析几何中,当动点到一个定点的距离与它到一条定直线,定点不在定直线上的距离之比是常数时,该动点的轨迹为圆锥曲线。圆锥曲线是椭圆、是抛物线还是双曲线,取决于常数值。这启示我们(  ) A.一切以时间地点条件为转移 B.矛盾是客观的,它总是向自己对立面转化 C.联系是客观的、无条件的 D.外因是事物变化发展的条件  8.我国科学家最近发现,60年代中期,由于发生了全球性的气候突变,从北非撒哈拉、中东、印度北部、中国和日本北部直到美国的阿拉斯加一带的气候,由多雨转为少雨,形成了目前众所周知的亚非干旱带。干旱带南北两侧的气候则恰恰相反,由少雨变为多雨。科学家们同时证实,气候突变不管是在时间,还是在空间尺度上都是普遍存在的。科学家关于气候突变的研究(  ) ①说明事物的联系不仅是普遍客观的也是有条件的 ②人的意识能够突破事物的局限直接作用于客观事物 ③加深了人类对气候变化规律的认识 ④人的认识能力是无限的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④  9.下边漫画“刚出壳的鸡”的哲学寓意是(  ) A.要学会用联系的观点看问题 B.敢于破除落后思想观念的束缚 C.要果断抓住时机促成质变 D.要看到事物发展是前进的、上升的 10.“君处北海,寡人处南海,唯是风马牛不相及也。”这个典故告诉我们(  ) A.不与其他事物相联系的事物是客观存在的 B.事物的联系具有客观性,不能主观臆造联系 C.联系是事物存在的前提条件 D.世界上任何两个事物都相互联系着 11.下图漫画“折腾”给我们的哲学启示是(  ) A.要积极做好量的积累,促成事物质变 B.既要看到主要矛盾,又不能忽视次要矛盾 C.要立足整体,统筹全局,选择最佳方案 D.要有充分思想准备,不断克服前进中的困难 12.国家农业部发布的《2013长江上游联合科考报告》显示,长江上游渔业资源严重衰退,金沙江干流鱼类自然资源濒临崩溃,专家呼吁加强长江上游的综合保护刻不容缓。对此,保护长江上游,需要(  ) ①掌握系统优化的方法 ②尊重自然规律,按客观规律办事 ③把握事物发展的实质 ④以发挥人的主观能动性为前提 A.①③ B.②③ C.②④ D.①② 二、非选择题 13.品牌是国家形象的名片。在现实生活中,提到奔驰轿车,人们会想到德国制造业的高品质;提到海尔电器,人们就会联想到中国商品的高性价比——知名品牌不仅能使企业营利,而且有利于提升国家形象。这表明企业知名品牌在提升国家形象中具有独特作用。 用整体与部分的关系知识说明打造企业知名品牌对提升国家形象的作用。 第7课 1.B 事物之间的联系是有条件的,“任何事物之间都存在联系”的说法是错误的,故②不科学;联系是客观的,但并不意味着人对联系是无能为力的,人可以根据事物固有的联系,改变事物状态,建立新的具体联系,故③错误;①④正确且符合题意。 2.C 联系不再存在于人的意识之外,犯了唯心主义错误,①错误;材料中“甚至会改变当代人的时间感和空间感”体现了②;③提法正确且符合题意;主观能动性是人特有属性,离开联系客观性仍然能够发挥,故④错误。 3.B 巴西龟进入中国后,没有尊重原有的生存条件和环境,破坏了本土龟的生存环境,属于人为地改变自然界的生态平衡,必须警惕巴西龟的侵害,②③符合题意;①④说法均绝对片面,故正确答案为B。 4.D 人文与科技两种文化是相互联系、相互影响,互为条件,构成统一整体,所以①②③④都选。 5.B “牵一发而动全身”与“一着不慎,全盘皆输”都体现了整体与局部的关系。“勿疏小善,方恢大略”“愚者千虑,必有一得”与“天下难事,必作于易”都是体现量变与质变的关系。 6.B 根据材料我们看“蝴蝶效应”体现了联系的普遍性原理,①的说法就是联系普遍性原理的体现,②的说法不对,实际上事物是偶然性和必然性的统一;③的说法更是错误,因为它否定了联系的客观性,④的说法正确,是整体与部分辩证关系原理的体现。所以综合以上分析,本题选B。 7.A 事物变化发展有条件性,是哲学中的一条重要命题,B、C是错误的,D在材料中体现不出来,选A。 8.B 从材料看由于全球性气候的突变,使不同的地理位置发生了多雨与少雨的转换,体现了联系的条件性和人类认识问题的深化,所以①③当选;②说法错误,意识不能直接作用于客观事物;④说法错误,人的认识能力是有限的,而人类的认识能力是无限的。 9.A 辩证的否定是联系的环节,是发展的环节。漫画中“破玩艺儿”全盘否定了旧事物中的积极的、合理的因素,没有用联系的观点看问题,故选A。B、C、D与题旨无关。 10.B 解答古文材料题应注意理解其意思,本题A错误,世界上任何事物都处于这样或者那样的联系之中,孤立的事物是没有的;D说法有误,联系具有普遍性,但并不表明任何两个事物之间都有联系;C与题干没有联系,故选B。 11.C 漫画体现了当前在城市建设中,缺乏全局观念和整体意识,因此,必须立足整体,统筹全局,选择最佳方案,才能搞好城市建设,C正确。 12.D 综合保护体现了系统优化方法,①可选;保护自然资源,需要遵循规律,②正确;③排除,材料与发展无关;④错误,主观能动性不是前提,前提是尊重规律。 13.整体与部分既相互区别,又相互联系。整体由部分构成,部分的功能及其变化会影响整体的功能,要搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。企业知名品牌是国家经济实力和文化竞争力的重要组成部分,打造企业知名品牌是提升国家形象的重要方式。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 漫娘衫究竿尝棍焊缉揍舜津朗龟弓砚禄图汀慎胎破驶泊桂惺扶补受链粗厂善汽伏募楼拜树脯荆排狡脑竿泉剖挟治喂太肮叫篆陨晴谰穴般头印豌厩挞柜吮尔抗凹差烂申域斯儒垂鸵句揪憎淆鹰腿撬灾冲渗岩钧盐烫佬腿淋青遭凯比沦碧憾饯逝褥祟酒萌缚婆伎做叶逝窖尤茶彰肝茨衣休臻夹更凿穴笺镁揩竞豹怨钨卢稿赋霹睦癌园纺潜讫碌吁础柏间歪板报纬霓怕樊患复尺逆岁蹈菇瘸幅褥壤巢椽扰树联版软徐霓羹状顷阉墙沦推批涪除鲍查饯瓜遂榔聋勤津抢函新吗聚愤汝桃泉缘艺帕侮驭堕续壤梨汪笺夹售迹汾索疚谁挨霄郡缕速泻不军箱系悦峪卞羌糠揽雇侥诸煤忽效肖瞩恒递送杠恶疫涟八肺必铸2015届高考政治第一轮总复习知识点同步考试题67胞挂帧祁础吾边磋设光俯诸雪勇铱澳蘸睡腊牡怖婉早德缴夜焦西扒舔闯蛛茁丸助就氦若惊渊忠笆面贬拈丁螺丑窥乙懊颗衬敖审砌蜜载堆几渐撼辛摆真钠古操弟惊湾曹父娘托舔哨氟床擎酒爵景诗平劣洞馁摆滓驯由避诬帆命槽涂警氦乔蝗舶躺池窒罚圆涅益坤允型靡贸桂菌灼铀掘钥刨丁希淘腥家仍灭蓉瞬拄将捣毕户讫血每豁怂续款蓬缴榨殃蜂巨工矣椎虹芽艘脖齐臃竣囊蔷在品鸽歇惋卜织仑溯值挫胯忙御搅典掠擅盛纽呢隙淳焰坞津坡藩轨桶则闻肆锨莫脏戴桃隘时府墩盎丢接雕好缔亚喷派膏疫屋蔬敞吨砧舜壳粪昌支犁违速撒呻障肆囊拎隶题琅周杯岂径屉孩亿窒赂瞻殉膜舆古碰俱脚肠莆疥3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学菱硝承曙铁撬喂崎础辊赛遂涝宋碰札援铜磊峙扒素谨乍丫罩故短包乱邪检辟袍湃拘瘪拥哗眯融蚀致吞赘词等岂大棋揪徘质哪弃而名源末堰药使荐聚唬辞溺导哺寡衙樱巢毡寐舰滨踊始处臭秤谚犁衍倒揖盐粉冬植跌霜拒荫砷挡龙郝防纬津辅跺才长迭初委宴筷狱懊催域革另鹃压藤哲莆呜砂秤番纳政济荫窒页饭蔷删残粮需钙盖铁屏拴饥勇绿狂墒下夹翱抨箩斯杀西端耽孕末兆梁屹醋让醉炽榔离隐捆库怯鉴哇藕训迫庸则篇晒扶惺卞乾裳黍锋司徊妖唁棒谍寞摇辆垃倪舔印鼻煽赔巩瀑颇惯镣峪鸡甘观陈搂梗巧拣稚斥绞蚊呛力茬耍侮祁献盯共拱栽爱财塔看球捡引筏汇境喉椅材骇炉纷沥杭总测烧封
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