对外经济贸易大学国际商学院企业管理专业在职研究生课程班优势.doc

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对外经济贸易大学国际商学院企业管理专业在职研究生课程班优势
◆教育部直属全国重点大学，首批211重点建设高校
　　◆最具前沿与实践操作性的课程设置，MBA核心课程
　　◆配备与研究生统招生一致的超强师资
　　◆两条申硕通道，可获MBA双证
　　◆定期开展拓展联欢活动，为学员搭建沟通平台
　　◆最早引进西方工商管理教育体系
　　◆国内首家得到美国同类大学MBA资格承认
　　◆连续四年蝉联国际企业管理挑战赛（GMC）中国赛区冠军
　　◆连续两年代表中国夺得国际企业管理挑战赛（GMC）世界冠军

　　关键词：国际化、实践性
国际商学院在1982年就全面引进美国工商管理教育方式和西方企业管理、市场营销、财务管理、会计学等学科的教材体系，并在此基础上结合中国企业管理实践，创建了颇具特色的贯通中外的管理理论与实践的教育体系，取得了优异的教育效果。商学院一贯注重工商管理各学科（企业管理、市场营销、财务管理、会计学等学科）的系统化综合运用，强调理论联系实际。尤其结合在职研究生的社会需求设置了最前沿与实用性的课程，紧密联系学生实际工作教授课程。

1988年，美国纽约州立大学董事会在对我校企业管理专业研究生的课程体系、教学质量以及学生质量进行严格考评的基础上，承认我校的管理学（企业管理）硕士学位相当于美国的MBA。

关键词：毕业生
国际商学院鲜明的办学特色、突出的教学质量和广泛的学术交流在国内外教育界和学术界享有盛誉。由于外经贸的课程实践性强，社会普遍反映外经贸的毕业生动手能力强，广受用人单位的欢迎，历届毕业生就职于企事业单位或著名跨国公司等，从事管理、咨询、营销和财务等工作。在体现全球高校工商管理教育水平的国际传统赛事--一年一度的国际企业管理挑战赛（GMC）中，我院代表队在与清华大学、北京大学、南开大学、上海交大等名校代表队的激烈竞争中脱颖而出，于1997-2000年连续四年蝉联GMC中国赛区第一名，2000年、2001年连续两年夺得GMC全球总决赛冠军。

　　关键词：名师
对外经济贸易大学拥有一批优秀教师，海外留学归国比例全国第一，并且同时担任企事业单位的顾问、指导能等职位。这些优秀教师都会为在职研究生授课。例如：桑百川，教授、博士、博士生导师，对外经济贸易大学国际经济研究院院长、世界贸易组织研究中心研究员、北京台湾经济研究会研究员，中国国际贸易学会理事；汤谷良，教授、博士、对外经济贸易大学国际商学院院长；王永贵，教授、博士、博士生导师，对外经济贸易大学国际商学院副院长；王秀丽，教授、博士、对外经济贸易大学国际商学院财务管理学系主任；牛雄鹰，副教授、博士、对外经济贸易大学国际商学院人力资源管理学系主任；刘立新，教授、博士，对外经济贸易大学金融学院金融工程学系主任等等。

关键词：MBA双证 
对外经贸大学商学院在职研究生有两条申硕通道。一、报读外经贸大学企业管理和会计学专业在职研究生课程班，同时学士学位满三年的学生，可参加每年5月的研究生同等学力申请硕士学位全国考试，考试合格后通过学校论文答辩，可以获得对外经济贸易大学企业管理专业管理学硕士学位。二、特设SMBA，在就读对外经贸大学企业管理或会计学在职研究生课程班期间，满足本科学位满三年或专科学历满五年可以参加每年一月份的MBA全国联考，连续三年内考取本校MBA，因为研究生课程班中含MBA课程，所以可将已修MBA学分转移，继续在职学习，完成其余MBA课程，此时需补齐学费差额即可，最终全部学分修满论文合格，可获得与统招生一致的MBA硕士学历和学位证书。

关键词：交流与人脉 
学院有完备的班务管理，各个班级都配备专职的班主任老师为学生进行教务管理服务，联系组织活动，每个班在开学之初都会组织拓展训练；学校不定期会开展论坛、峰会等座谈会，邀请名师名企业家对社会热点问题做精辟解读；到知名企业参观考察，例如北京蒙牛集团、诺基亚星网工业园、青岛海尔集团、天津环球集团和津宝乐器有限公司、燕京、牛栏山、嘉寓集团等等；还组织全院全校的联谊联欢活动，比如趣味运动联谊赛、名为“天南地北经贸人，继往开来迎新年”新春晚会等等活动。既丰富的学习生活，又为学生提供了交流沟通的良好平台。

咨询、报名电话：64493785、64494282  刘老师、杨老师
MSN：zx64494282@
地址：朝阳区惠新东街10号对外经济贸易大学博学楼1322办公室2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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