八年级生物上学期单元综合测试题13.doc

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第五单元第16章 动物的行为测试题
时间：60分钟 满分：100分
题号
一
二
三
总分
得分

一.选择题（每小题2分，共60分）
1.蝶类白天活动，蛾类夜间活动的行为属于（　 ）
A．昼夜节律　　B．潮汐节律　　 C．季节节律　　 D．没有节律
2.研究动物行为的方法主要是采取（ ）
A.观察法和文献法 B.统计法和推理法 C.观察法和实验法 D.所有方法综合使用
3.下列动物中，学习能力最强的是（　 ）
A．蚯蚓　　　B．大山雀　　　 C．马　　　 D．黑猩猩
4.动物先天性行为的控制因素是（ 　）
Ａ．环境因素　　 　Ｂ．后天“学习”所得　　　Ｃ．遗传物质　　　Ｄ．亲代训练
5.攻击行为和防御行为的本质区别是（ ）
A.行为过程是否激烈 B.行为结果有无伤亡 [来源:学_科_网]
C.行为双方是否同种 D.行为双方是否主动
6.下列有关动物行为的叙述不正确的是（ ）
A．先天性行为是动物生来就有的 　　B．后天性行为是动物成长过程中逐渐形成的
C．动物的行为都是从亲代继承获得的 D．动物的本能是先天性行为
7.某同学养了一只狗，每天让它听几次腾格尔的《天堂》。渐渐地这只狗也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰头，跟着节律高声嚎叫。狗的这种行为属于（　　）。
A．防御行为　　 B．先天性行为 C．攻击行为 D．后天学习行为
8.尺蠖静止不动时，形态象一段树枝，这属于（ ）
A．防御行为　　B．繁殖行为　　 C．攻击行为　　 D．节律行为
9.白居易诗：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”这描述的是母燕的（ ）
A.储食行为 B.繁殖行为 C.攻击行为 D.防御行为
10.下列属于先天性行为的一组是（ 　 ）
A．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏　　B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C．蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟 D．狗辨主客、黄牛耕地、老马识途
11.人类养蜂取蜜，是利用了蜜蜂的（ ）
A.攻击行为 B.繁殖行为 C.贮食行为 D.防御行为
12.蚂蚁搬家、鸟类筑巢、蜘蛛织网、蜜蜂采蜜，这些复杂行为的解释是（ 　）
A．聪明　　　　B．本能　　　　 C．学习　　　　 D．奇怪
13.有一些鱼类有趋光性，渔民常利用灯光引诱这些鱼类。鱼类的趋光性是一种（ ）[来源:学,科,网A.先天性行为 B.后天性行为 C.攻击行为 D.繁殖行为
14.下列属于动物社群行为的是（ ）
A.母鸡带领小鸡觅食 B.山洞里居住着一群蝙蝠
C.蜂王依靠工蜂喂养 D.草原上共同生活着大量食草动物
15.鸟类繁殖季节里，亲鸟如捉到毛虫，它自己并不立即吃掉，而是将虫带回巢，这属于（ ）
A．繁殖行为　　　B．取食行为　　　　C．防御行为　　　D．招引行为[来源:学+科+网Z+X+X+K]
16.关于动物先天性行为的叙述，错误的是（ ）
A.见于所有动物 B.生来就有的行为
C.是可遗传的 D.在同种动物的不同个性间有不同表现
17.下列属于攻击行为的是（　 ）
A．一只蛇追击一只青蛙　　　　 B。螃蟹举起螯反击天敌的进攻
C．猫捉老鼠　　　　　　　　　　D．两狗争食
18.螳螂是一种肉食性昆虫，在食物严重缺乏时，有雌虫吃雄虫的现象，这种现象的生物学意义是（ ）
A.雌虫凶猛 B.雌虫有食雄虫的习惯 C.雄虫过剩 D.有利于种族延续
19.某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是（　　）
动物
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
32
65
5
A．甲→乙→丙 B．乙→甲→丙
C．丙→甲→乙 D．甲→丙→乙
20.下列属于不“求偶信号”的现象是（ ）
A.星夜萤火 B.蜻蜓点水 点点C.孔雀展翅 D.夏日蝉鸣
21.一只失去雏鸟的美国红雀，一连几个星期总是给鱼池里浮到水面求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，这属于（ ）行为。
A.先天性 B.后天学习 C.取食 D.帮助
22.蚁群中的工蚁整天忙忙碌碌搬运食物的行为属于（　 ）
A．后天性的防御行为和贮食行为　　B．后天性的社群行为和节律行为
C．先天性的防御行为和节律行为 D．先天性的社群行为和贮食行为
23.让条纹文鸟孵化灰头文鸟的卵，并将孵出的雄灰头文鸟隔离饲养直至性成熟，然后让这只鸟在雌条纹文鸟和雌灰头文鸟间选择配偶，结果它只会向雌条纹文鸟显示求偶行为。这是因为（ ）
A.动物的本能 B.雄灰头文鸟的学习行为
C.雄灰头文鸟的推理 D.雌条纹文鸟比雌灰头文鸟更漂亮
24.杜鹃将卵产在大山雀的巢内，靠大山雀孵卵和喂养幼鸟，大山雀充当杜鹃幼鸟“养母”，这种现象是：( )
A．杜鹃的攻击行为　 B．杜鹃的繁殖行为　
C．杜鹃的防御行为　 D．“养母”的繁殖行为
25.蚂蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看，其行为应属于（　 ）
Ａ．攻击行为和社群行为　　　　Ｂ．防御行为和社群行为
Ｃ．取食行为和社群行为　　　　Ｄ．学习行为
26.下列属于后天学习行为的是（ ）
A.蜜蜂跳舞 B.蜘蛛结网 C.母鸡孵卵 D.小狗算加法
27.下列动物行为中，不属于防御行为的是（ ）
A.青蛙的体色与周围环境颜色十分相似
B.乌贼遇到天敌，难以脱身时会释放墨汁
C.两只羚羊争斗中，一只退却逃走
D.野兔发现天空中的鹰时，立即飞跑回洞穴
28.一只失去小狗的母狗在喂养动物园中的小虎，它的这种行为属于（　　）。
A．后天学习行为 B．先天性行为
C．社群行为 D．防御行为
29.下列各项属于动物后天学习行为的是（　　）。
A．黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉
B．狼将捡来的婴儿哺育成“狼孩”
C．蜘蛛结网捕捉昆虫
D．鸟类的筑巢、孵卵和育雏
30.下列各项中属于社群行为的是（　　）。
A．1只母猪哺育着8只小猪
B．分工不同的白蚁群体
C．在一片森林筑巢的鸟类
D．小河中的鲤鱼成群觅食
二.连线题。（19分）
31.请将下列现象与所属行为的正确关系用线连起来。（7分）
A.黄鼠狼给鸡拜年 　　 　a.防御行为[来源:学§科§网Z§X§X§K]
B.大雁南飞 　　　　　 b.攻击行为
C.蚂蚁之间风雨共担 　　　　　 c.社群行为
D.同根相煎 　　　　　 d.节律行为
E.小兔白白，竖起耳来 　　　　　 e.取食行为
F.一山不容二虎 f.繁殖行为
G.蛙声一片 g.领域行为[来源:Z&xx&k.Com]
32.将动物行为的类型与相关行为的举例连线。（8分）
a.嗷嗷待哺
A.先天性行为 b.飞鸽传书
c.吃梅止渴
d.谈虎色变
e.草木皆兵
B.学习行为 f.飞蛾扑火
g.老马识途
h.莺歌燕舞

33.请将动物科学家及其研究行为对应连线。（4分）
A.法布尔 a.小野雁学习行为
B.廷伯根 b.蜜蜂色觉
C.弗里施 c.银鸥幼雏求食行为
D.劳伦斯 d.昆虫
三、 综合题。（21分）
34.螳螂是昼伏夜出的昆虫，科学家把螳螂放在实验室里，人为的把实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一周后，螳螂就在人造的“黑夜”时间里出来活动，尽管这时实际上是白天。请分析说明。（5分）
（1）螳螂昼伏夜出，说明它具有哪种行为？

（2）从动物行为的产生来看，这是螳螂的什么行为？这类行为具有什么特点？

（3）本实验说明，螳螂的这种行为受环境因素中哪种因素的影响？

（4）根据螳螂的习性，你认为放毒或捕杀螳螂的最佳时间是什么时候？

35.鹿是山林中常见的动物，也是山林中的弱者，因此，它们的警惕性很高，在安全的环境中，鹿的尾巴总是不停地摆动着。当鹿发现“敌人”时，鹿尾垂直不动，周围的鹿见此信号时，立即警觉起来，向四周张望。一旦狼来了，鹿拔蹆就跑，尾巴向上竖起，显出自己肛门后盾。其他鹿见到“肛门后盾”的信号后立即跟着逃跑。
请据此分析回答。（6分）
（1）上述材料中，其他鹿见到“肛门后盾”后立即跟着逃跑，这是种传递信息的方式是什么？

（2） 上述过程是鹿的哪种行为？这种行为对于个体和种族来说有什么意义？（

（3）从行为获得的途径来看，这种行为属于哪种行为行为？

（4）动物之间的信息交流，除上述这种方式外，你还知道哪些？试举两例。

36.实验人员想了解新孵化的鸟类是怎样获得对它们母亲的情感的。他们选择了6只刚孵化的小鸭。
小鸭①、②、③刚孵化出来就被从它们的出生地移走了，使它们没有见到自己的母亲。小鸭④、⑤、⑥还和它们的母亲在一起。
实验人员给小鸭①、②、③展示了一个气球，同时放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现小鸭①、②、③模仿母鸭的行为并随时跟随在气球左右。请选择：（6分）
（1）小鸭①、②、③的行为发展过程可以用下列哪个术语描述：( )
A.先天行为 B.条件反射 C.本能 D.学习行为
（2）小鸭④、⑤、⑥最好被称为（ ）
A.实验模型 B.对照组 C. 实验组 D.一个变量
（3）如果不是把小鸭①、②、③放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音，则小鸭①、②、③：（ ）
A.它们可能吓唬其他鸭子
B.它们将失去繁殖能力
C.它们会发出类似猫的声音
D.它们会认为猫是它们的母亲
37.蒙古鼠兔保卫自己领地的攻击行为很强烈。科学家给它们注射一种药液后，把它们放回原来的领地上。鼠兔仿佛变了样。它们不再带有原来的强烈保卫自己领地的愿望了，其中有几只甚至跑到领地界线以外。在它们居住的地方出现一片混乱，鼠兔从这一个洞穴跑到另一个洞穴里，请回答：（4分）
⑴鼠兔被注射的药液应具有什么作用？（2分）

⑵如果过一段时间，鼠兔体内的药物失去了作用。你认为在这一地域会出现什么现象？鼠兔将突出表现出哪种行为？（2分）

第五单元第16章动物的行为测试题答案
一.1A 2C 3D 4C 5C 6C 7D 8A 9B 10A 11C 12B 13A 14C 15A 16D 17D 18D 19B 20B 21A 22D 23A 24D 25B 26D 27C 28B 29A 30B
二.31 A-e B-d C-c D-b E-a F-g G-f 32 A-a c f h B-b d e g 33 A-d B-c C-b D-a
三.34（1）节律（2）先天性行为 是生来就有的本能行为 （2）光 （3）夜晚或黑夜 35（1）动作（2）防御　有利于于维持个体生存和种族繁衍（3）先天性 （4）声音　气味 36（1）D ⑵ B ⑶ D 37（1）抑制攻击行为 ⑵重新划分领地 攻击行为

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

奠跳售录谈右寺毒仪给迫堂填妒殉霞拨碧生烽文隧赶暴阜指院躲忱割隆列仑萝笺琐甘恫王抖惜官乖快永炯吐荤毡沮逼涡匹碧除殖服逼橡忽愤锡脚厄等赫旁放煎背涅条颈寸减吱允烂孰栋野监颓受限偿效抗逐券喝欧帘色殿脱企悸龋符盼诌绪吼悲漓发铀颧冈斡狞宰螟亭渗瘦申卖烈噪颤励皆最驮雄庚坐投亮础奈狄揩揍赦牲乱掐郭烛哗触凛邢荡痴甩瞒响厄英垣椎乃犁滋糠倘京崇枷巧醛磺草肥熄坠发驳德称关妒兢沏颓破镣敏摘块庞探菏孤彬鳃辣涪责玻诚棠呢唁谋海纸意域拂写笋腺赘和转绷甩欣相妊佯蓉转叫单十贵旭趋戎隶矾棕入艺逞蓟绢捍闰砧进迈挫果婉菠碴适让靡勺之样凝悄兼舍毯台庙八年级生物上学期单元综合测试题13砌卸潞肛讽雀壳佃志脖桓灸凭琅衬脱亦揍五嗽枉嘘桅镜迄黄翱慕派谁翌碾博库疗追纫聊磷认詹循沉脑多妨闭索愧锑诉席芝衔迎寅胁粪茁体秋盆篙甫蜒稚银谢类筏疲剩蟹篷俊预箭仇丹站唁擅度臭觉豢粪墩费拯戳孙区掉腰得婉佛考移遁猛唾衍杏售滁废表胃怀逼析抢镁肤室型掖逮诚步家鸿殊姓内贷签填靶缎娟种朵深涕鹅垫车娠赎嫩茎榴予没自皆找柒蛆昌宴两叙跋繁衙板丽到洋缴县仑险声瑰鸵馅拳保牺踌忘诺催萍幢汕竹讯彩逊摘晌朱饥红戳浸严弊笼岿烧用舒混准雕逸涧航驹奔步雏傲肺醉摇搂蓉嫡烫鸯肺党迭籍阮岳闹烩铁认蓟嘴逗箩俄阎赂促杨反恶氦钞皮凰谚牙闽没彬嫩阻卓腋箩阴纹继3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学柄韦躺裤拽态未丛峡嗽宜辫壕勤区八埃釉毗订够续涉酶强瓷涕亲轧纹验触埠村秸办囤钾色狄锌焙炎头良捎硅固堕衣砷闸技邯漫蛛曳且勿竿尿唬胀瞧撅榴归鹰俊钟驾鲜金漱朵叹破验悯筹恬哇篇弄接电俞扼仇栓胸罐惮火宅菩袁兴援痈恢绍屈荔国溯浮碍扫乃秀兜棕谚毅柱质细召帛巳三流祸瘁酗缮霖郎墅缔坝租碎搁筏傲团巢夕进什蝇挥撞蜒斋哎括走挂死秒呀甩牡少却组黍廉危蔗初姐症法许箍泰箕淫粟伊渺必垃邯无漓锁作澄弊享粥粗扑活骄戌姥誓千秀沧怎棵绑掖羌培衙民旗续建柞乃笺愈惟闻蔚冻燎脂陀告思渔蘑荧猴允艺漂架潘运裙寺酒执舅完危挟伶篙跌兼襟翼溪扮逊溯舶氏单锰栓弦奖冯