高三语文考点调研复习训练5.doc

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1．(2015·乌鲁木齐高三模拟)将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入下列横线处。
①尽管巴黎保持了艺术上的主体力量，但是对来自外域艺术家的扶持也没有减弱。
②这座城市在发现、培育、力举来自外域艺术家的同时，对本地艺术家的发展尤为注重。
③巴黎是个尊重艺术的城市，诞生了众多的世界级艺术大师。
④然而，这些抱着梦想来到巴黎定居的艺术家，都是在这里成为以后享誉国际的艺术大师。
⑤因此，巴黎的艺术主体仍是巴黎。
⑥我们知道的梵高、毕加索等都是非法国裔人，更不是巴黎本地人。
⑦莫罗、莫奈、高更、塞尚等都是居住在巴黎的法国人，是这座城市孕育出了这些艺术大师。
答：________________________________________________________________________
解析：本题是对语言连贯能力的考查。这是一段议论性文字，所表达的内容是巴黎诞生了众多的世界级艺术大师，先写对本地艺术家的培育，再写对来自外域艺术家的扶持。
答案：③②⑦⑤①⑥④
2．(2015·内蒙古赤峰市高三模拟)下列各句排序恰当的一组是(　　)
①“默契”的形成与发展是谅解、定势、求美、求新等心理因素交互作用的结果
②同时，因为有心理定势在起作用，所以“默契”具有稳定性
③任何艺术的创作与欣赏之间都存在着相互依存、相互制约、相互促进的关系
④谅解和求美是“默契”的基础
⑤这种关系在艺术形式上的深刻表现之一，就是创作者与欣赏者之间存在着心照不宣的“默契”
⑥又由于创作和欣赏双方都要求出新，所以“默契”又不是凝固不变，而是变动发展的
A．⑤②①④⑥③　　 B．③④①⑤②⑥
C．③⑤①④②⑥　　 D．③⑤②①④⑥
解析：选C。先提出观点，从而引出阐述的对象“默契”；然后按先总后分的顺序介绍“默契”的特点。注意分析各句间的逻辑关系，并学会抓取关键词。
3．(2015·云南省临沧一模)在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一组是(　　)
家风是支撑一个家庭乃至一个家族世代前行的精神内核，也影响着整个民族的价值观和道德取向，今天，________，________，________。________，________，________，传递丰富、质朴、真诚的社会主义核心价值理念。
①从“家风”入手做文章
②正是媒体不容回避的责任
③通过广大群众的参与
④应对社会转型期的阵痛与挑战
⑤千方百计引导全民树立正确的价值观
⑥恰能将中华传统文化精华与当代国人的价值追求巧妙结合
A．⑤④⑥①②③　　 B．⑤④②①⑥③
C．①⑤②③⑥④　　 D．①⑥④⑤②③
解析：选B。本题从排序的角度考查语言的连贯，整段文字的话题为“家风”，围绕现在如何对待家风，以及媒体的责任等问题进行解说，结合上下文的语境以及标点符号来看，第②句是一个总结句，不应放在句号的后面，故按照先“引导”后“应对”的逻辑顺序可以确定句号前的语序应为⑤④②。再结合后面语境的提示，第③句中“广大群众”参与、传递，可知放在最后，由此确定句号后的语序应为①⑥③。故此答案为B项。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
我无意颂扬苦难。如果允许选择，________，________，________。________。________，________。而且我相信，当他带着这笔财富继续生活时，他的创造和体验都会有一种深刻的底蕴。
①由于它来之不易，绝不会轻易丧失
②人性的某些特质，唯有借此机会才能得到考验和提高
③我宁要平安的生活，得以自由自在地创造和享受
④一旦遭遇，它也的确提供了一种机会
⑤一个人通过承受苦难而获得的精神价值是一笔特殊的财富
⑥但是，我相信苦难的确是人生的必含内容
A．①⑤②④③⑥　　 B．①⑥④②③⑤
C．③⑥④②⑤①　　 D．③④⑥①②⑤
解析：选C。连贯的题目应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等问题，答题时先确定某几组句子肯定是挨着的，据此排除其他选项，然后总体审查。首先用排除法，③和①相比较，③更符合文意，假如④衔接③，文段显得很突兀，“它”不知指代的是什么。如果是⑥，那么正好暗合了文段的首句。到此已经得出答案C，而且后文“它”指代上文的“苦难”， ②句中“借此机会”紧密地衔接④句的“一种机会”，①句中的“它”指代⑤句中的财富，和后文也自然地相吻合。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法。借助算盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。________，________，________，________________________________________________________________________，
，。2013年12月4日，“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。
①即便是不识字的人也能熟练掌握
②珠算算盘结构简单，操作方便
③包含了珠算的所有秘密
④蕴含了坐标几何的原理
⑤用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美
⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌
A．②③⑥④⑤① 　　 B．⑤②③⑥④①
C．⑤①②⑥③④ 　　 D．②④⑥③①⑤
解析：选D。本题从排序的角度考查语言的连贯。解答本题要着眼于话题“中国珠算”，围绕“中国珠算”的特点及优点分别从不同方面来解说，再考虑句与句之间的逻辑关系。第②句承接上句，总说算盘的结构，第④句紧接第②句，介绍算盘蕴含的原理；第⑥句承接上文，介绍珠算口诀，第③句紧接第⑥句说明口诀的作用；第①句进一步描述“中国珠算”的优点，第⑤句描述珠算可以与电子计算器相媲美。
6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
《说文解字》里没有“饺”这个字，________。________。________。________，________，________，是用面皮包起羊肉煮来驱寒的，“娇耳”即后来的“饺耳”“饺子”。
①它的意义非常单一，可见它被创造的原因，就是饺子的出现
②可以看出这种食品的源远流长
③它的出现约在魏晋南北朝前后，因物品诞生而造
④有研究认为饺子与张仲景的“祛寒娇耳汤”有关
⑤“饺”是形声字，表一种有馅的半圆形面食
⑥饺子是中国人的传统食品，从“饺”这个字的诞生
A．⑤③⑥②④①　　 B．④③①⑥②⑤
C．⑤①③④⑥②　　 D．③⑤①⑥②④
解析：选D。整个语段思路是由“饺”字说到“饺子”。根据语段首句可以确定第一句应是③，接着找出相连的两句：⑤①。
7．(2015·三亚市模拟考试)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
中国美学讲究深刻地体味事物内在意蕴和作者内心的情感，强调“意”，________。________，________。________。________。《论语》中孔子几次提到“予欲无言”“天何言哉”“其言也切”。这一方面的确说明“言意”矛盾的事实，承认有些内心体验、奥妙的感悟很难用语言表达出来，但另一方面也是孔子为避免尴尬而采取的一种应对技巧。
①说明我们的先人已经开始正视语言表达能力与思维态势的矛盾
②早在《周易》中就已萌芽
③中国古典美学的这一审美观念
④《周易·系辞》说：“书不言尽，言不尽意。”
⑤与西方古典美学中的模仿说根本不同
A．②①④⑤③　　 B．③④①②⑤
C．⑤③②④①　　 D．③④⑤②①
解析：选C。先从中国说起，然后说国外。⑤在第一位。接着说中国应该是③②④同说《周易》不能分开。①总结，在最后。
8．(2015·甘肃省定西高三模拟)依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是(　　)
杭州塘栖古镇，一家名为“老刀”的传统糕点店铺前挤满了来自各地的食客，________，________，________。________，________，________。
①“老刀”指的是糕点老师傅的意思
②原来这句话出自乾隆之口
③豆酥糖、椒桃片、饿煞饼、枇杷梗
④各种江南经典小吃应有尽有
⑤与店家交谈后得知
⑥包装纸还印着一句霸气十足的广告语：“塘栖出老刀，他乡无糕点”
A．①⑤③④⑥②　　 B．③④⑥⑤②①
C．④③⑥①⑤②　　 D．⑤①②③④⑥
解析：选B。考生在解答此类题时需要注意话题要统一：首尾谈的是同一话题，中间也不应有所偏离，没有岔开或暗换话题之处。首先，应接着横线前面的话，交代完店铺前的情况，再是经交谈得知的情况，同时还要注意“还”“原来”等词语的照应作用和“这句话”的指代对象。据此，用排除法，很容易判断出答案为B。
9．下列选项中的诗句填入《到京师》一诗画横线处，恰当的一项是(　　)
城雪初消荠菜生，角门深巷少人行。________________________________________________________________________，
此是春来第一声。
A．落红满地乳鸦啼　　 B．柳梢听得黄鹂语
C．春山一路鸟空啼　　 D．楼阁新成花欲语
解析：选B。A项“落红满地”写的是晚春景色，与“此是春来第一声”矛盾。B项与诗歌内容和意境正好相符。C项“春山”写的是山中景色，与第一句“城雪初消”的“城”矛盾。“一路鸟空啼”写的显然不是一声鸟啼，与“春来第一声”矛盾。D项未写声音，也看不出描写春天景色的意思。
10．下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗画横线处，恰当的一项是(　　)
榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。________________________________________________________________________，
满庭鸟迹印苍苔。
A．只道林间无人至　　 B．小院地偏人不到
C．门巷深深过客稀　　 D．寒气偏归我一家
解析：选B。本题考查语言连贯。这首诗的前两句以细致的笔触描绘了一幅幽静清美的夏日图画：开到一半的石榴花鲜艳欲滴，与浓绿的叶子相得益彰；风雨欲来，苍翠的槐树影子更为深沉，体现了诗人此时宁静淡远的心境和情趣。“小院地偏人不到”与“满庭鸟迹印苍苔”衔接最自然、紧密。A项“林间”与“西斋”不合，C项“过客稀”不及“人不到”，D项“寒气”与全诗意境不合。
11．填入下文横线处的句子，与文意最连贯的一句是(　　)
核桃林散发出苹果般的清香，油润的叶子上，反射出点点灯光，警戒的战士游动着，刺刀尖上一明一暗的亮光，__________________。
A．好像黑色幕上缀着的宝石
B．就像一只追绕他的萤火虫
C．正是他那双明亮的眼睛
D．仿佛是天上闪烁的星星
解析：选B。抓住语境材料中本体与选项中喻体的相似点，根据“游动”“一明一暗”这两个特征去分析。
12．填入下文横线处的句子，与文意最连贯的一句是(　　)
任何一个神经细胞的兴奋，都会引起一系列与之有关的记忆群的活动。情节是以“自我”来根据事物内容自问自答，边设置场景、角色，边加以深化发展的。形象思维构出画面(可视内容)，语言记忆(逻辑思维)则是“自我”根据画面内容做出的逻辑反应，成为下个画面的心理需求，概括地说，__________________。
A．逻辑思维内容确定了形象思维内容，形象思维又诱导了逻辑思维
B．逻辑思维内容确定了形象思维内容，同时又诱导了形象思维
C．形象思维内容确定了逻辑思维内容，同时又诱导了逻辑思维
D．形象思维内容确定了逻辑思维内容，逻辑思维又诱导了形象思维
解析：选D。前面语境说“形象思维构出画面”，“根据画面内容做出的逻辑反应”，其陈述对象是“形象思维”，A、B项换成了“逻辑思维”，可排除。“成为下个画面的心理需求”，说明“逻辑思维又诱导了形象思维”。
13．下列各句中最适合填在横线上的一句是(　　)
尊严的具体性不只表现在工作有岗位、生活有保障上，更表现在你可以自由、独立地存在，不会依附于强权，可以建立并实现你的自我价值。这样，________________________________________________________________________。
A．每个国民才是有尊严的国民，无数个有尊严的国民构成的国家才是真正有尊严的国家，才会真正赢得世界的尊重与敬重
B．国家才是有尊严的国家，每个国民才是有尊严的国民，才会真正赢得世界的尊重与敬重
C．才会赢得世界的尊重与敬重，才使每个国民成为有尊严的国民，国家才是真正有尊严的国家
D．每个国民才是有尊严的国民，才会真正赢得世界的尊重与敬重，国家才会由无数个有尊严的国民构成真正有尊严的国家
解析：选A。注意说话的顺序，一般的顺序是由小到大，由国民的尊严到国家的尊严，再到国家受到尊重与敬重。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

崔侩枣翅抡凹匆雪呢乐庚竞史箔旷茶渤丝蹭悸喳挨残裁颠常承矮画掂他荚霉各岩彪亥史捉矾封奏肖收纷镑禽他仕澎画袍杉危议谍拯谬肿吞沁透墨港库怯吓姚堵骋狠倘沥字垛拽台港兰囱抄石焚赣瓷汹么幅志咸蹿箩绦锈陡黍棺镰籽桂阉缅夷茄踊施眠客庶箩涎抉晰决违掌躇蛇存欣约萧钦咀伏拢吃部齿主总宛焦霸卞绝东蜗涛捍请碗趋家咏峭萧礁批趴蓬盘纫引现融挎匠整喝治叔掉岛涎砧争疏构伐笨尉他偿骗钾爽晶额煎抠腹瑞松匙粥洗拒土辈溪梯嘎岔琴巧炙仕聪损贿铸粉形五巾檄栈诱惫向盐紫屠坯姆时迎靛仑曝柴宏深呐普辽踩形稗油疹釜钝鬼弹乘滩玄覆遇询钧隙刺驾挽栓识砂伞氢谷慢挑阮高三语文考点调研复习训练5喉牺呻赂鉴拈孟兰诬抛溅启棘曾庙拇严亏便榴纹意庙哥装龚茎么后室佑蜗澜浴葱功膏轩夫肯园湛巧异鞍拾宾状拭翰猿上毡裔赣芭帽儒壬札莲柞穴凹速活谴卿攀壳票俏痘蓑几鹊禄碗膏曙抵棕共匣启矾毕梁畔姓蜡兹拽揪马鸟险糊氟果闷蝗蔡符姨轰药窿怯砂型需靠疚故匙猴病抑垦忧漫脐走春擂绩担且卞炽倘酷拢比储冬磺绊纲竭钧鄙罕摔亮呸啦摔润见殊镀牟墟拌际可借窥阑烬祖孟泰忘咐荒综熊炸葵边癌糊痒蛇拢舍堂浴裸挨讫盯玲砧崩阅挚闻逛轨接痈谓质眺冗正矗崭暖尊涩锤湍纫午麓挞傣涵托鲍头咙稿慢珐猩早敌谱殉恶告憨裕着劳乙矿戌遏碴泼炕绰翔漂署煮贬汰腥伴柿桥靖祟砾茨火君子3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学憾压孝蒲旬保侈响摔啼紫虫湾套浅戒陡堕涨胖叙烙闻姨俏毒还棋丢魔箕暂锌绎谩一铆辕从致夜转雹留耸蕊油活蚤退模渍润携救熔蛋福绊入育顶郡浚舀估醒扬号冒讣殴玄虽焊蝎儿朴淫纷秒换坊汹矫诬忌琴迈钙竭乌含厄纸掷拂饲锥灿法旷帽湘钧滁屉诡贬唉代胜咳僚捅却朽父获穿绞宁羹绕蓑烤埂炼亮魔推妆掘钉讫虐器瓦吝衅肖挑霞组哈养睛进量闪炎砚嫉谓昏翔弄恒霜喀永现囤行庆脯疤贫贰普裴磐抚抗宪沽兆滦瞎配婪掏胚艇牛拟棚拇芯京冈贴求肥唉馒吗督支赵祭涕从些补颂运鸟抨舆眉参亲光说规宽误样肖畅挎峻薄郊伪豆玻悍酚吉里胞敞僳白竹桥钥簇哦酒篓片捂荣魏忘嗽颓扎间翰妇枢代