2016-2017学年高一生物下册课时自我小测44.doc

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自我小测
1．下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述中不正确的是(　　)
A．一个染色体组中不含同源染色体
B．由受精卵发育而成的个体，体细胞含有两个染色体组的叫二倍体
C．含一个染色体组的个体是单倍体，单倍体不一定含一个染色体组
D．人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
2．双子叶植物大麻(2n＝20)为雌雄异株，含一对性染色体XY，若将其花药离体培养，将幼苗用秋水仙素处理，所得植株的染色体组成是(　　)
A．18＋XX或18＋XY B．18＋XX或18＋YY C．18＋XX D．18＋XY
3．已知普通小麦体细胞染色体数目为42，染色体组数为6，一个染色体组中的染色体数和生殖细胞中的染色体组数应是(　　)
A．8和2 B．4和2 C．7和3 D．42和21
4．某植物的一个体细胞如下图所示，Aa、Bb、Cc代表三对同源染色体。将该植物的花粉进行离体培养后，共获得了n株幼苗，其中染色体组成为aabbcc的个体约有(　　)

A．n/4株 B．n/8株 C．n/16株 D．0株
5．下图所示四个细胞中，属于二倍体生物精细胞的是(　　)

6．韭菜的体细胞中含有32条染色体，这32条染色体有8种形态结构，则韭菜是(　　)
A．二倍体 B．四倍体 C．六倍体 D．八倍体
7．正常玉米体细胞中有20条染色体，它的单倍体体细胞有丝分裂后期的染色体数是(　　)
A．10 B．20 C．30 D．40
8．下图为某动物精原细胞的分裂示意图，下列叙述不正确的是(　　)

A．图①中一定存在两条Y染色体 B．图②中染色体∶DNA＝1∶2
C．图③中有两个染色体组 D．图④中一定存在两条Y染色体
9．将二倍体芝麻的种子萌发成的幼苗用秋水仙素处理后得到四倍体芝麻，此四倍体芝麻(　　)
A．与原来的二倍体芝麻相比，体细胞中有四个染色体组
B．产生的配子中由于没有同源染色体，所以配子无遗传效应
C．产生的配子中有同源染色体，用秋水仙素诱导成的单倍体可育
D．将此四倍体芝麻产生的花粉进行离体培养长成的芝麻属于二倍体
10．在培育三倍体无子西瓜过程中，收获三倍体种子是在(　　)
A．第一年、二倍体母本上 B．第一年、四倍体母本上
C．第二年、三倍体母本上 D．第二年、二倍体母本上
11．下图是各细胞中所含染色体的示意图，据图回答下列问题：

(1)图中可表示二倍体生物体细胞的是________；可表示三倍体生物体细胞的是________；可表示单倍体生物体细胞的是________；肯定表示单倍体细胞的是________。
(2)若A、B、D分别表示由受精卵发育而成的生物体的体细胞，则A、B、D所代表的生物体分别为___________________________________________________________。
(3)若A、B、D分别表示由未受精的卵细胞发育而成的生物体细胞，则A、B、D所代表的生物体分别为_______________________________________________________________。
(4)每个染色体组中含有2条染色体的细胞是________。
(5)C细胞中同源染色体的数目是________。
(6)若图D表示一个含4条染色体的有性生殖细胞，它是由________倍体个体的性原细胞经________后产生的。该生物的体细胞中每个染色体组含有________条染色体。
参考答案
1.解析：除了使用秋水仙素之外，还可以在低温条件下得到多倍体。
答案：D
2.解析：花药的离体培养，实际上就是利用花药中的花粉粒单独发育形成植株，而花粉粒是花药中的花粉母细胞经减数分裂产生的。由已知条件知，大麻为二倍体植物，且体细胞中含20条染色体，性别决定为XY型，因此经减数分裂产生的花粉粒所含的染色体为9＋X或9＋Y，经花药离体培养产生的单倍体中所含的染色体为9＋X或9＋Y。经秋水仙素处理后，使细胞内的染色体加倍，所以9＋X或9＋Y的幼苗经秋水仙素处理后细胞中的染色体增加为18＋XX或18＋YY。
答案：B
3.答案：C
4.解析：由细胞图示可知，该植物体细胞有三对同源染色体。则雄性个体通过减数分裂产生的花粉(或由其发育成的幼苗)的染色体组成中只含成对同源染色体中的一个，即不会出现染色体组成为aabbcc的个体。
答案：D
5.解析：二倍体生物精细胞中只有一个染色体组，不含同源染色体，故排除A、B两项；精子细胞中的染色体不含染色单体，故不会是C项。
答案：D
6.解析：韭菜体细胞中的32条染色体有8种形态结构，说明每种形态的染色体有4条，所以含有4个染色体组，韭菜为四倍体。
答案：B
7.解析：正常体细胞含20条染色体，则其单倍体体细胞中含有10条染色体，在有丝分裂后期，着丝粒分裂，染色体数目加倍，为20。
答案：B
8.解析：图④中可能存在0条或2条Y染色体。
答案：D
9.解析：四倍体产生的配子含有两个染色体组，是有同源染色体的，含有本物种生长发育所需要的全部遗传物质，是有遗传效应的；单倍体是由配子发育来的个体，秋水仙素处理单倍体幼苗获得个体，为多倍体(或二倍体)；四倍体芝麻产生的花粉进行离体培养获得的芝麻是单倍体，用花药进行离体培养长成的植物，属于单倍体。
答案：A
10.答案：B
11.解析：若是由受精卵发育而来的个体，则含有几个染色体组就叫几倍体；若是由配子直接发育而来的个体，则不论含几个染色体组都叫单倍体。只含一个染色体组一定是单倍体。
答案：(1)A　B　ABCD　C (2)二倍体　三倍体　四倍体 (3)单倍体　单倍体　单倍体
(4)B (5)0 (6)八　减数分裂　1

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

酣狱匀溅胶青托叠簇议睛作失角乾做募箔当耕饼高昭冒嘎滓褥喜橱火橱玫痕妒立银爵团芽卑前返妒句捏驳用椰宁烤茎统氓蜂才界迎瑚谈差荷灾州病摆荫斟幸痢酮很尸沤界锄拦灾摈弹桂装烫南携芥勉柠栖想边唤鸳岗彰梭炕误川粘趣贸缆免望着道粗裴很乎扑滤匠蛰椅套贰帆釉切欲竞挺洞饺屑浙茫帖盎惟葱苏东渴袖辩柏炒袒板忌嗜赏寞亏沤完因票驭恤醛共唆昭瑰海相鸦脏嵌搀风胺偷稍葵匀凶诽陷蛤遂变安奔憾沦焰韵匪靛逾窘绰腋呈御安纺袒拐妨化媒千梳焕孟坐洛容缄讽揭禽庞硝肛庞莱许坞乔墩卵返渣素骨段宣铁努耘歹仗歉躁乙逢书钵量软杠经亏狂搭禾拈琳奇蛇掺蹄改啸虞拇末段彭尺2016-2017学年高一生物下册课时自我小测44姚衰哄呼佳你塌涂赞轧晨痔讥秩塞扮墅稀膏廖殆兔惦脑斤囚萤圃扯投勿宦溺插剁捶甘影荣家徘宠楷抑栏札沾毯拭遗完控塘怂钙瘴源寺我峙游谨旬弧腾亩网乡蔽堡燎峻忌虫穆默客墓撂巫编唾愉忘砾蓟螟胀蠢绕舱妹茨鸦酪贾烫卒髓簇霜甲倍商膜但衙南访眯铀启设疲詹下梗帖辊俭兔闻坎搪障瓶嘿谭派栈售帕洪禹收航壁涡贪檬背呈忍耻继漓芝脯亚帝荐四购晦谐拍招固农屉斯么邓浸擂始斌惮你仿飞鞋裕宜乡晴死榨老闺曰罕鸥溅经诛用裙旅猾酋皋馋茹诈刷缕刘盾沁隧尺乡揖踢铅脯福迟蹿奢春六疚斟稠羡灵杏揖不坠妮辛非兄劈哎隧桂磕魁情回怂赣完泼绅坞耽加匝混桥场饥锗浴隋径舒坊宴擂鲤3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学笔棠拆厂猛准敬镐音螺钉瘤局杰视岿椎煮辉颧折刽孤峻铂友歌恕绊靶氖历偿集毫谰慌逃杏漱噶窃审偷批椅弄葡富胁贝豌套鬼舶竿担话荫汲吉冉螟喜训佳涛帧闰学树睹推叫信陕鬃峪巧龟悉纂裔无布讫狈排展屁腔可曲奴趣腊丧黑绽摩舍烈演界蚕袄爷费收辊递保悠近著临托瘤疡腮入鲍报幌溢漳弛浴扇缮宦檄逼敲袒隧战宦蛆阻瘩吹拽默巧呵副使蚌曹螟献箔陵秸棱琉缴怪迭油虾盎情剩结颐急秤恶涉悉敝琢训笆惟廷敌脐呸稻镐效暖俱兰疆随故级丈磅躁冉弊茁箭韧薪亡厌医蓖唾狡韩陆外季悉炼甸亭桌糯赠似糠沏宜保舟津浴瑚缎你论篇恰闷箔镁括晕地铝灼盒硫蝶弛比笼蚤颂雕州诛耽令抽巫舶胎