2023年江苏省扬州市高二生物学业水平测试模拟卷十五.doc

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内部文献，版权追溯
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高二学业水平测试模仿卷(十五)
生 物
本卷满分100分，考试时间75分钟。
一、单项选用题：本题波及35 小题，每题2分，共70分。每题只有一种选项最符合题意。
1. 下列有关元素论述，不对旳是(　　)
A. 氧元素是最基本元素 B. DNA和磷脂都具有P元素
C. 核酸中N元素存在于碱基中 D. 蛋白质中N元素重要存在于肽键中
2. 在下列生理状态下，细胞内自由水与结合水比值增长是(　　)
A. 细胞衰老 B. 植物越冬 C. 种子萌发 D. 种子休眠
3. 纤维素被称为第七营养素。食物中纤维素虽然不能为人体提供能量，但能增进肠道蠕动，吸附排出有害物质。下列有关纤维素说法，对旳是(　　)
A. 是植物细胞内储能物质 B. 构成植物细胞壁成分
C. 纤维素、淀粉和核糖都是生物大分子 D. 用斐林试剂检测出现紫色
4. 下图是细胞中常用反应，下列有关论述错误是 (　　)

甲　　　　　　　乙　　　　　　　　　 　丙

A. 该反应叫脱水缩合 B. 甲分子R基为—CH3
C. 化合物丙叫做二肽 D. 脱去水中氢来自乙氨基
5. 以猪成熟红细胞细胞膜为试验材料，最不也许提取到物质是(　　)
A. 蛋白质 B. DNA C. 糖类 D. 脂质
6. 噬菌体、大肠杆菌和酵母菌相似之处是均有(　　)
A. 核糖体 B. 拟核 C. 遗传物质 D. 细胞膜
7. 下图为ATP构造简图，如下说法错误是(　　)
A. 图1A代表腺嘌呤
B. b、c为高能磷酸键
C. 图中代表脱氧核糖
D. 图中c断裂可以转化为光能
8. 某同学在进行某一酶促反应试验时，第一次试验测得产物生成量随时间变化状况如图中曲线a所示，第二次试验仅对第一次试验中条件进行了一处调整，试验成果如曲线b所示。该同学变化条件也许是(　　)
A. 变化了酶种类 B. 变化了酶用量
C. 变化了底物浓度 D. 变化了反应温度

9. 下列有关细胞呼吸原理在生产生活中应用，错误是(　　)
A. 给具有酵母菌发酵液持续通气，可以提高产酒量
B. 夜晚恰当减少室内温度以提高农作物产量
C. 一定湿度、零上低温、低氧环境有助于苹果保鲜
D. 倡导慢跑等有氧运动，可以防止剧烈运动后肌肉酸胀乏力
10. 右图为线粒体构造示意图，其中也许发生反应是(　　)
A. ②处产生二氧化碳
B. ①②③处均产生ATP
C. ②处发生[H]与O2结合反应
D. 有氧呼吸第二阶段在③处完毕
11. 细胞分化、衰老、癌变和凋亡共同体现是(　　)
A. 均有遗传物质变化 B. 细胞内酶活性都减少
C. 均有细胞形态、构造和功能上变化 D. 细胞核大小都一直不变
12. 用R型和S型肺炎双球菌进行试验，其过程和成果如图所示。据图分析可知(　　)

A. RNA是转化因子 B. 荚膜多糖具有生物活性
C. DNA是转化因子 D. DNA是重要遗传物
13. 豌豆种子黄色(Y)和绿色(y)、圆粒(R)和皱粒(r)是两对相对性状。下列基因型中属于纯合子是(　　)
A. YyRr B. YYRr C. YYRR D. YyRR
14. 已知小麦抗锈病由一对等位基因中显性基因控制，让一株杂合子小麦自交3代，从理论上计算，F3中不抗锈病植株占总数 (　　)
A. 1/4 B. 1/8 C. 1/16 D. 7/16
15. 有关基因论述，错误是(　　)
A. 基因是具有遗传效应DNA片段 B. 基因与性状是一一对应
C. 基因在染色体上呈线性排列 D. 基因中碱基对排列次序代表遗传信息
16. 小明观测基因型为AaXBY某动物精巢切片后绘制了下列三幅细胞分裂示意图(仅示某些染色体)。下列表述与图中信息不相符是(　　)

甲 乙 丙
A. 图甲中细胞名称是次级精母细胞
B. 图乙中绘制了3对同源染色体
C. 图丙中绘制了染色体12条
D. 图乙中细胞分裂产生精细胞基因型是AXB、aY 或 aXB、AY
17. 右图是中心法则示意图，正常状况下不发生在人体内过程有(　　)
A. a和b B. b和d C. a和d D. e和c
18. 下列有关双链DNA分子论述，错误是 (　　)
A. A＋G含量占所有碱基50% B. 碱基对之间通过氢键连接
C. 基本构成单位是核糖核苷酸 D. 由两条反向平行链构成
19. 用γ射线处理灿稻种子，选育出了新品种。该育种措施属于(　　)
A. 杂交育种 B. 诱变育种 C. 单倍体育种 D. 转基因育种
20. 下列有关人类遗传病论述，对旳是(　　)
A. 人类遗传病一般是由于遗传物质变化而引起疾病
B. 白化病、21三体综合征均属于单基因遗传病
C. 镰刀型细胞贫血症主线原因是血红蛋白中一种氨基酸被替代
D. 严禁近亲结婚遗传学根据是“人类遗传病都是由隐性基因控制”
21. 有关无子西瓜和无子番茄论述，错误是(　　)
A. 两者培育原理不一样 B. 两者无籽性状都可以遗传
C. 果实发育都与植物激素有关 D. 二倍体西瓜和四倍体西瓜存在生殖隔离
22. 经调查发现，某地区青菜虫种群抗药性不停增强，其原因是持续近年对青菜虫使用农药，下列论述对旳是(　　)
A. 使用农药导致青菜虫发生抗药性变异
B. 青菜虫为了适应有农药环境，而产生了抗药性突变
C. 农药过量使用，使青菜虫抗药性基因频率逐渐增大
D. 假如不使用农药，青菜虫种群中就不会出现抗药性个体
23. 下列物质中，在正常状况下不应当出目前人体内环境中是(　　)
A. 尿素 B. 氨基酸 C. 糖原 D. 胰岛素
24. 二次免疫中能直接产生大量抗体细胞是(　　)
A. 吞噬细胞 B. 记忆细胞
C. B淋巴细胞 D. 浆细胞(效应B细胞)
25. 人体内下列平衡调控与下丘脑无关是(　　)
A. 水平衡 B. 体温平衡
C. pH平衡 D. 血糖平衡
26. 下图左侧为对燕麦胚芽鞘所做处理，那么一段时间后，①②③中向左生长弯曲有(　　)
A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ①②③
27. 下列有关动植物激素在生产实践中运用论述，错误是 (　　)
A. 阉割家畜利于育肥
B. 注射促性腺激素提高鱼类受精率
C. 用乙烯利处理番茄，可增进其果实发育
D. 运用脱落酸处理马铃薯块茎，可克制其发芽

28. 如图为某反射弧构成示意图，其中a～f体现有关构造。下列论述错误是(　　)
A. a是感受器，f是效应器
B. d处发生信号转换是电信号→化学信号→电信号
C. e未兴奋时，膜两侧电位呈外正内负
D. 若b处受到破坏，刺激e仍能完毕反射活动
29. 下图是对甲状腺分泌活动调整示意图。下列论述对旳是(　　)

A. 构造甲和乙分别体现垂体和下丘脑
B. 物质b体现促甲状腺激素释放激素
C. 构造乙活动只受构造甲分泌激素调整
D. 通过反馈调整可维持血液中甲状腺激素含量相对稳定
30. 从生物学角度看，下列诗句中体现为竞争关系是(　　)
A. 兰溪三日桃花雨，午夜鲤鱼来上滩 B. 种豆南山下，草盛豆苗稀
C. 满园春色关不住，一枝红杏出墙来 D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
31. 下图体现生态系统、群落、种群和个体附属关系。下列论述错误是(　　)

A. 乙是生物进化基本单位
B. 乙数量到达环境容纳量后也许发生波动
C. 丙是由生产者和消费者构成
D. 丁多样性形成受无机环境影响
32. 下列能体现生物多样性间接价值是(　　)
A. 屠呦呦从黄花蒿中成功分离提取了抗疟药物青蒿素
B. 杂交水稻之父袁隆平在野生水稻中发现了不育株
C. 森林具有调整气候、修养水源、保持水土功能
D. 对人体有害病原体存在尚不清晰价值
33. 右图体现某生态系统中碳循环过程，据图分析，下列论述中错误是(　　)
A. 在生态系统成分中A属于生产者，C属于分解者
B. ①②代表生理过程分别是呼吸作用和光合作用
C. 图中化石燃料大量燃烧会引起温室效应
D. 碳元素在A、B1 、B2 、B3和C之间流动形式为含碳有机物
34. 下列有关“制作并观测植物细胞有丝分裂临时装片”活动论述，对旳是(　　)
A. 用稀盐酸解离可使细胞互相分散开
B. 用清水漂洗可洗去碱性染料以保持细胞活性
C. 常用苏丹Ⅲ染液使染色体着色以利于观测
D. 可用高倍镜观测植物细胞持续分裂过程

35. 下列描述对旳是(　　)
序号
试验名称
试验变量(自变量)
反应变量(因变量)
①
探究酵母菌呼吸方式
与否通入氧气
澄清石灰水与否变浑
②
探究淀粉酶对淀粉和蔗糖水解作用
淀粉、蔗糖
加斐林试剂后水浴加热，有无砖红色沉淀出现
③
探究温度对淀粉酶活性影响
温度(60℃热水、沸水、冰块)
加碘后溶液颜色变化
④
探究NAA增进插条生根最适浓度
近年生柳条
生根数目
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
二、填空题：本题波及5小题，每题6分，共30分。
36. (6分)图甲是动物细胞亚显微构造示意图；图乙体现分泌蛋白合成、加工和分泌过程。请据图作答：

甲 乙
(1) 图甲中具有DNA细胞器是________(填甲图中编号)。
(2) 乳酸菌与甲图细胞相比，其构造上最重要区别是乳酸菌没有________________。
(3) 图乙a、b、c三种细胞器分别对应于图甲中________(填甲图中编号)。为了研究图乙所示生理过程，一般采用____________________法。
(4) 图甲中构成生物膜系统构造除细胞膜外，尚有________(填甲图中编号)。
(5) 图乙中分泌蛋白合成场所________(填甲图中编号)，合成后通过囊泡运送到高尔基体中深入加工。
37. (6分)科研人员对猕猴桃果肉光合放氧特性进行了系列研究。图1为光合放氧测定装置示意图，图2为不一样光照条件下果肉随时间变化光合放氧曲线。请回答问题：

图1 图2
(1) 通过变换图1中光源，可研究 ______________、______________对光合作用影响。
(2) 氧电极可以检测反应液中氧气浓度，测定前应排除反应液中________干扰。
(3) 在测定不一样光照对果肉放氧速率影响时，如不精确控制温度，则测得光照与果肉放氧速率关系________。(填“呈正有关”“呈负有关”或“难以确定”)
(4) 图2中不一样步间段曲线斜率代表光合放氧速率，对15～20 min 曲线斜率几乎不变合理解释是____________________________；若在20 min 后停止光照，则短时间绿体中含量减少物质有________(填序号：①C5　②ATP　③[H]　④C3)

38. (6分)右图是某种单基因遗传病遗传系谱图(等位基因用A和a体现)，请据图分析回答：
(1) 该遗传病遗传方式为________染色体上________性遗传病。
(2) Ⅲ3基因型为________。
(3) 若Ⅱ4不携带有关致病基因，则Ⅲ3与一种体现正常男人婚配，生出患病男孩概率为________。
(4) 若Ⅱ4携带有关致病基因，则Ⅲ3为杂合子概率为________。 已知当地每400个体现正常人中就有1人是携带者，则Ⅲ3与当地一种体现正常人婚配，生出患病孩子概率为________。
39. (6分)激素作为一种化学信使，能把某种调整信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图体现影响胰岛B细胞分泌原因及其发挥作用过程。据图回答：

图1 图2
(1) 影响胰岛B细胞分泌刺激X最也许是血糖含量________，图中激素与靶细胞受体结合后，引起代谢变化重要是增进组织细胞加速________________葡萄糖。
(2) 由刺激X→①→②→③→胰岛B细胞过程是神经调整，构造②位于________，构造③通过释放化学信息直接影响胰岛B细胞分泌，该化学物质称为________。
(3) 在血糖调整过程中，胰岛素和胰高血糖素作用成果又会分别影响胰岛素和胰高血糖素分泌，属于________调整。
(4) 结合图2分析，下列原因中也许会引起糖尿病有________。(填下列字母)。
a. 体内产生蛋白M 抗体　　　 b. 体内产生胰岛素抗体
c. 信号转导蛋白缺失　　　　 d. 胰高血糖素与其受体结合发生障碍
40. (6分)某生物爱好小组开展探究试验，课题是“培养液中酵母菌种群数量与时间变化关系”。
试验材料、用品：菌种和无菌培养液、试管、血细胞计数板(又名血球计数板，计数室为1 mm×1 mm方格，由400个小格构成)、滴管、显微镜等。
酵母菌显微计数措施：
①血细胞计数板：是带有微小方格刻度玻璃片，用于在显微镜下对微生物计数。
②将具有酵母菌培养液滴在计数板上，计数一种方格内酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中酵母菌总数。持续观测7 d，并记录每天数值。
根据以上论述回答问题：
(1) 本试验没有另设对照试验，原因是____________________________。该试验是需要反复试验？________(填“需要”或“不需要”)，原因是____________________________。
(2) 假如用血细胞计数板计数细胞时进行如图所示操作，记录出来数据比实际值偏________，对旳操作应当是____________________________________________________。

(3) 在用血球计数板对某一稀释10倍样品进行计数时，发目前一种小方格内(盖玻片下培养液厚度为0.1 mm)酵母菌平均数为5，据此估算10 mL培养液中有酵母菌________个。

高二学业水平测试模仿卷(十五)(扬州市第三次)
生物参照答案
一、单项选用题：本题波及35 小题，每题2分，共70分。每题只有一种选项最符合题意。
1. A　2. C　3. B　4. D　5. B　6. C　7. C　8. C　9. A　10. A　11. C　12. C　13. C　14. D　15. B　16. C　17. D　18. C 19. B　20. A　21. B　22. C　23. C　24. D　25. C　26. B　
27. C　28. D　29. D　30. B　31. C　32. C　33. B　34. A　35. C
二、非选用题：本某些波及5题，每题6分，合计30分。
36. (6分)
(1) ④⑤
(2) 核膜包被细胞核
(3) ①②③　同位素标识法或同位素示踪法
(4) ②③④⑤⑥
(5) ①②
37. (6分)
(1) 光照强度(或光强)　波长(光质)
(2) 溶解氧
(3) 难以确定
(4) 光合作用产氧量与呼吸作用耗氧量相等　①②③
38. (6分)
(1) 常染色体或X染色体　隐性
(2) AA或Aa或XAXA或XAXa
(3) 1/8
(4) 2/3　1/2 400
39. (6分)
(1) 升高　摄取、运用和储存
(2) 下丘脑　神经递质
(3) 反馈
(4) a b c
40. (6分)(每空1分)
(1) 该试验在时间上形成先后对照　需要
为了提高数据精确性
(2) 大　先盖上盖玻片，后滴细胞悬液
(3) 2×109