随班就读学生综合评价表.doc
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- 就读 学生 综合 评价
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曙光小学随班就读学生综合评价表 学生姓名 安雪静 年 级 六年级 班 级 智障类型 班主任 赵凤 评价日期 2012.12.14 评价对象 指 标 体 系 权重 评定标准 一级指标 二 级 指 标 A B C D 得分 5 3 2 1 随 班 就 读 学 生 思 想 品 德 1.遵纪守法 5 1 11 2.尊老爱幼、友爱同学 5 33 3.关心集体，能为集体做力所能及的事 5 22 4.诚实守信、乐于助人 5 22 5.举止文明、礼貌待人 5 22 学习表现 1.坚持到校，不迟到、不早退、不旷课 5 33 2.上课认真，主动参与教学活动 5 11 3.能按时完成作业 5 11 4.有一定的兴趣爱好，并有所发展 5 11 5.学业成绩 5 11 缺 陷 补 偿 1.自尊自信 5 11 2.能与同学交流沟通 5 12 3.在集体中有合作意识 5 11 4.健康稳定的情绪 5 11 5.有较强的意志品质和自我约束力 5 11 社 会 适 应 1.个人生活自理能力 5 12 2.基本劳动能力（公益劳动、家务劳动） 5 12 3.社会交往能力 5 11 4.积极参加学校、社区各类活动 5 11 5.有安全意识，知道常用的求助报警电话 5 11 综 合 评价 该生无任何学习意识，与他人沟通困难，自我约束力差。 评价人：赵凤 总 分 30 备注：本评价表由班主任同任课教师共同分析后填写。展开阅读全文
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