华中科技大学环境科学与工程学院845微生物学历年考研真题汇编(含部分答案).pdf
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1、目录2014年华中科技大学845微生物学考研真题(回忆版)及详解2013年华中科技大学845微生物学考研真题(回忆版)2010年华中科技大学845微生物学考研真题2009年华中科技大学微生物学考研真题(回忆版)2007年华中科技大学445微生物学考研真题2006年华中科技大学443微生物学考研真题2005年华中科技大学443微生物学考研真题2004年华中科技大学430微生物学考研真题2003年华中科技大学466微生物学考研真题2002年华中科技大学419微生物学考研真题2014年华中科技大学845微生物学考研真题(回忆版)及详解问答题(40分)1古细菌有哪些特点,列举至少三个类群。2连续培养跟
2、分批培养相比有什么特点?举例说明连续培养的应用。3解释下列名词:噬菌斑、局限转导、发酵、微生物生态学、条件致死突变型、自净作用、选择培养基、化能自养型。4微生物生长量测量有哪两大类,分别举例并说明优缺点。5辨析下列名词两用代谢途径和代谢物补偿途径、温和噬菌体和烈性噬菌体、巴氏消毒法和间歇灭菌法、抗性突变型和营养缺陷型综合分析题(30分)1说明诱变育种、原生质体融合、基因工程的操作步骤2微生物对人类生存环境影响的要点3设计一个从土壤中分离有机氯农药六六六降解菌的实验部分答案及解析1古细菌有哪些特点,列举至少三个类群。答:古细菌的特点:(1)16S rRNA序列分析:古细菌与细菌不相似。(2)形态
3、:古细菌有扁平直角几何形状的细菌,而细菌从未发现。(3)结构:古细菌细胞壁中不含胞壁酸古细菌细胞质膜含醚键酯及分支烃许多古细菌有内含子(4)中间代谢:古细菌可有独特的辅酶参入。(5)严格厌氧是古细菌的主要呼吸类型。(6)生境:大多数古细菌生活在高温、极热、高盐、极酸或高度缺氧的极端环境里。(7)繁殖速率:古细菌繁殖速率较真细菌缓慢。举例:产甲烷古细菌群、还原硫酸盐古细菌群、极端嗜盐古细菌群、无细胞壁古细菌群、极端嗜热和超嗜热的代谢元素硫的古细菌群2连续培养跟分批培养相比有什么特点?举例说明连续培养的应用。答:(1)特点比较分批培养:将少量微生物一次接种于一定容积的培养基中生长培养,最后一次收获
4、,称为分批培养。连续培养:在细菌进入对数生长期时以一定的速度不断补充新鲜营养物质,同时以同样的速度排出培养物,就可以延长对数生长期,这种培养方法称为连续培养。(2)应用连续培养用于活性污泥法。活性污泥的比表面大,吸附力强。废水进入曝气池与活性污泥接触后,其中有机物在约1-30min的短时间内被吸附到活性污泥上。大分子的有机物,先被细菌的胞外酶分解,成为较小分子化合物,然后摄入菌体内。低分子有机物则可直接吸收。在微生物胞内酶作用下,有机物的一部分被同化形成为生物有机体,另一部分转化成CO2/H2O/NH3/SO42-/PO43-等简单无机物及能量释出。3解释下列名词噬菌斑、局限转导、发酵、微生物
5、生态学、条件致死突变型、自净作用、选择培养基、化能自养型答:(1)噬菌斑是指噬菌体侵染细菌细胞,导致寄主细胞溶解死亡,因而在琼脂培养基表面形成的肉眼可见的透明小圆斑,或称负菌落。噬菌斑的大小,从肉眼勉强可见的小形斑直到直径1cm以上的大形斑不等。(2)局限转导又称特殊转导或限制性转导,是由温和噬菌体()进行的转导,局限转导是指通过部分缺陷的温和噬菌体把供体的少数特定基因携带到受体中,并获得表达的转导现象。以噬菌体的转导,可被转导的只是噬菌体在细菌染色体上插入位点两侧的基因。(3)发酵是指人们借助微生物在有氧或无氧条件下的生命活动来制备微生物菌体本身、或者直接代谢产物或次级代谢产物的过程。同时发
6、酵又是指微生物以有机质分解过程中的中间产物作为氢及电子受体,主要通过底物水平磷酸化产生ATP,在无氧条件下进行的呼吸作用。(4)微生物生态学是指研究微生物与其生活环境间相互关系和作用规律的学科。(5)条件致死突变型是指在某一条件下具有致死效应而在另一条件下没有致死效应的突变型。例如温度敏感突变型在较低温度下不出现致死效应在较高温度下出现致死效应。(6)自净作用是指受污染的物体经本身的作用达到净化或无害化的现象。分为环境自净、水体自净和土壤自净。(7)选择性培养基是指根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计的培养基。其功能是使混合菌样中的劣势菌变成优势菌,从而提高该菌的筛选
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