金牌讲师活动评选专项方案.doc

关于开展“金牌讲师”评比活动方案
为进一步夯实公司基本管理，紧扣全员素质提高主线，以拓宽管理思路为出发点，全面提高基层班组长及各级管理人员授课水平、PPT课件制作水平，公司决定全面开展“金牌讲师”评比活动，详细内容告知如下：
一、活动时间：XX月XX日-XX年XX日
二、评比内容：一级讲师、二级讲师、金牌讲师
三、开展方式及内容
（一） 各车间、中心每月组织开展一次“一小课”评比活动，将本车间月度先进讲师在次月3号前上报党政办公室备案（每月上报人数不得多于3人，报名表见附表1）。党政办公室每季度组织开展一次公司级“一小课”评比活动，比赛前三名获得公司级金牌讲师荣誉称号，勉励奖获得公司级二级讲师荣誉称号。
（二）各车间、中心严格按照“一小课”评分原则（见附表2）开展小课比武，本单位月度胜出者即为公司一级讲师，同步获得参加公司级金牌讲师评比资格。
（三） 各车间、中心可将“一小课”评比活动与寻常工作相结合，例如：将“一小课”与观摩会、岗位练兵、班组“四会”、班组安全活动、班组寻常培训学习等工作相结合，内容不限、形式不限，授课人员需遵循“一小课”基本流程、能独立制作PPT课件、条理清晰、逻辑思维强。
四、评比原则
（一）一级讲师
1.在本单位工作1年，从事本岗位6个月以上，能独立制作PPT培训课件，逻辑清晰、思维敏捷；
2.刻苦学习各专业知识、勤于思考、有创新精神；
3.授课内容针对性强、目的明确、详细，不脱离实际工作；
4.课程内容设计合理、重点突出、授课办法得当，授课过程中能恰当用运“八大机制”；
5.授课人授课语言精确、流畅、简要、得体，举止文明、仪容仪表干净整洁。
（二）二级讲师
1. 在本单位工作满2年，从事本岗位满1年以上，在一级讲师评比基本上规定授课人语言表达能力强、感染力强，能独立制作质量较好PTT课件；
2.对所讲专业课件具备系统、坚实基本理论和专业知识，具备比较夯实授课基本功和较强教学组织能力；
3.心理素质强、举止大方自然、衣着整洁、精神饱满；
4.时间控制合理、授课办法多样、可以充分与现场听课人员互动交流；
5.逻辑条理性强、详略得当、重点突出。
（三）金牌讲师
1. 在本单位工作满3年，从事本岗位满1.5年以上，获得过2次及以上一级讲师荣誉称号，独立制作PPT课件达到5五次以上；
2.具备较强调动氛围能力和案例分析能力，可以设计教程并运用课堂讨论、案例分析、模仿游戏、角色扮演等各种手法实现学员对课程内容良好吸取；
3. 能经常不断更新课程内容、开发新教学工具；
4. 拥有独立、开创性授课方式，具备夯实专业理论功底和丰富授课实践经验，热衷于培训授课。
五、评比否决条件
（一）“一小课”授课课件由她人代替制作一经发现本季度不得参加讲师评比活动；
（二）授课人发生违章违纪或打架斗殴治安事件，并经有关部门核定属实；
（三）授课人浮现综合治理事件被她人投诉或被公司有关部门查证属实；
（四）获得“金牌讲师荣誉称号”后发生以上任一项条款，将免除获得荣誉及有关待遇，并不得再参加本年度“金牌讲师”评比。
六、有关规定
（一）各部门需高度注重本次活动并积极参加；
（二）各中层管理人员以培养先进讲师为目的，勤学习、多总结、善分享，将自身授课技能和专业知识毫无保存传递给各基层员工；
（三）未尽事宜由党政办公室负责解释。

附表1：
车间

班组

日期

‘一小课’开展简要阐明

车
间
审
核

党政办公室意见

附件2：
一小课评分原则
分享人：
日期：
请在相应分值方框内打“√”

得分：
序号
评分项目
评价原则
非常好
较好
好
普通
差
无
备注
10
8
6
4
2
0
1
内容价值
内容与否实用，可学习复制性、借鉴度如何

2
内容思想性、逻辑性、说服力和感染力如何，内容与否生动，吸引人

3
与否为个人独创经验、办法讲授，与否具备个人独到看法

4
授课水平
环节完整
与否有破冰、立题、讲授、总结和验证五个基本环节

5
破冰
破冰效果如何，听众场面与否打开，情绪放松

6
解说技巧
与否运用提问、反问、讲故事、讲案例等技巧

7
表达
与否脱稿，表达流畅、语调原则、口齿清晰、用词精确

8
教材准备
教材与否准备充分，教材与否生动、直观，技巧非凡

9
时间控制
时间控制与否精确，有无时间挥霍现象（30分钟）

10
整体形象
着装得体，举止大方、情绪饱满、仪表端庄、富有激情