扇形统计图数据的收集与整理省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

扇形统计图扇形统计图第1页情境引入情境引入第2页问题处理问题处理:1 1、假如你是班级里体育委员，准备、假如你是班级里体育委员，准备组织全班同学观看一场球类赛组织全班同学观看一场球类赛。为了为了吸引尽可能多同学参加，你会组织观吸引尽可能多同学参加，你会组织观看什么比赛呢？看什么比赛呢？数据搜集；数据处理；作出决议数据搜集；数据处理；作出决议.第3页议一议：议一议：下面是一张统计图，你能从中取下面是一张统计图，你能从中取得有用信息吗？得有用信息吗？乒乓球32%其它6%篮球19%足球25%排球18%第4页观察下列图观察下列图，并回答下面几个问题：，并回答下面几个问题：（1 1）全世界共有几大洲？哪个洲面积最大？）全世界共有几大洲？哪个洲面积最大？（2 2）哪两个洲面积之和最靠近地球陆地总面积）哪两个洲面积之和最靠近地球陆地总面积二分之一？二分之一？练一练练一练:亚洲29.3%非洲20.2%北美洲16.1%南美洲12%南极洲9.3%欧洲7.1%大洋洲6%第5页亚洲29.3%非洲20.2%北美洲16.1%南美洲12%南极洲9.3%欧洲7.1%大洋洲6%（3 3）图中各个扇形分别代表什么？全部百分比之）图中各个扇形分别代表什么？全部百分比之和是多少？和是多少？（4 4）从中你还能得到什么信息？）从中你还能得到什么信息？（5 5）你能从统计图中知道地球陆地总面积是多少）你能从统计图中知道地球陆地总面积是多少吗？吗？第6页扇形统计图有什么特点呢？扇形统计图有什么特点呢？2 2、扇形代表总中不一样部分；、扇形代表总中不一样部分；3 3、扇形大小反应部分占总体百分比大小、扇形大小反应部分占总体百分比大小.1 1、圆代表总体；、圆代表总体；议一议：议一议：第7页观察下面统计图，并回答下列问题：观察下面统计图，并回答下列问题：（1 1）假如用这个圆代表总体，那么哪一个）假如用这个圆代表总体，那么哪一个扇形表示总体扇形表示总体25%25%？（3 3）假如用整个圆代表）假如用整个圆代表9 9公公顷稻田，那么扇形顷稻田，那么扇形C C大约代表大约代表多少公顷稻田？多少公顷稻田？（2 2）假如用整个圆代表你们班级人数，那么）假如用整个圆代表你们班级人数，那么扇形扇形B B大约代表多少人呢？大约代表多少人呢？想一想想一想:AB 33.3%C第8页 在在幸幸福福村村果果园园里里，1/81/8面面积积种种植植了了葡葡萄萄树树，1/41/4面面积积种种植植了了梨梨树树，1/21/2面面积积种种植植了了苹苹果果树树，其其余余面面积积种种植植了了桃桃树树。你你知知道道为为何何要要把把圆圆等等分成分成8 8份吗？份吗？你知道为何是8吗？第9页 在在幸幸福福村村果果园园里里，1/81/8面面积积种种植植了了葡葡萄萄树树，1/41/4面面积积种种植植了了梨梨树树，1/21/2面面积积种种植植了了苹苹果果树树，其其余余面面积积种种植植了了桃桃树树。你你能能依依据据这这些些数数据据完完成成下下面面统计图吗？统计图吗？第10页 在在幸幸福福村村果果园园里里，1/81/8面面积积种种植植了了葡葡萄萄树树，1/41/4面面积积种种植植了了梨梨树树，1/21/2面面积积种种植植了了苹苹果果树树，其其余余面面积积种种植植了了桃桃树树。你你能能依依据据这这些些数数据据完完成下面统计图吗？成下面统计图吗？第11页 在在在在幸幸幸幸福福福福村村村村果果果果园园园园里里里里，1/81/81/81/8面面面面积积积积种种种种植植植植了了了了葡葡葡葡萄萄萄萄树树树树，1/41/41/41/4面面面面积积积积种种种种植植植植了了了了梨梨梨梨树树树树，1/21/21/21/2面面面面积积积积种种种种植植植植了了了了苹苹苹苹果果果果树树树树，其其其其余余余余面面面面积积积积种种种种植植植植了了了了桃桃桃桃树树树树。你你你你能能能能依依依依据据据据这这这这些些些些数数数数据据据据完完完完成成成成下下下下面面面面统统统统计计计计图吗？图吗？图吗？图吗？第12页 班有班有3030个人参加个人参加“兴兴趣小组趣小组”，其中有，其中有9 9人参加了人参加了“LOVELOVE英语英语”，6 6参加参加“趣味数趣味数学学”，1212人参加人参加“网页制作网页制作”，其余人都参加其余人都参加“美术天地美术天地”，（1 1）你知道参加各兴趣小组人）你知道参加各兴趣小组人数占总人数百分比分别是多少吗数占总人数百分比分别是多少吗？（？（2 2）你能用扇形统计图表示）你能用扇形统计图表示学生参加课外活动情况吗？学生参加课外活动情况吗？有十分之三人参加了有十分之三人参加了“LOVE英语英语”。有五分之一有些人参加有五分之一有些人参加“趣味数学趣味数学”。有十分之四人参加有十分之四人参加“网页制作网页制作”有十分之一人参加有十分之一人参加“美术天地美术天地”，第13页数学了解数学了解:从以下两个统计图中从以下两个统计图中,你能看你能看出哪一个学校女生人数多吗出哪一个学校女生人数多吗?甲校男女生统计图甲校男女生统计图甲校男女生统计图甲校男女生统计图乙校男女生统计图乙校男女生统计图乙校男女生统计图乙校男女生统计图女生50%男生50%男生60%女生40%第14页小结：小结：1 1、统计图特点：、统计图特点：、统计图特点：、统计图特点：（1 1）、圆代表总体；）、圆代表总体；）、圆代表总体；）、圆代表总体；（2 2）、扇形代表总体中不一样部分；）、扇形代表总体中不一样部分；）、扇形代表总体中不一样部分；）、扇形代表总体中不一样部分；（3 3）、扇形大小反应部分占总体百分比大小）、扇形大小反应部分占总体百分比大小）、扇形大小反应部分占总体百分比大小）、扇形大小反应部分占总体百分比大小.2 2、各个扇形所占百分比之和为、各个扇形所占百分比之和为、各个扇形所占百分比之和为、各个扇形所占百分比之和为1 1；3 3、在不一样统计图中，不能简单地依据百分、在不一样统计图中，不能简单地依据百分、在不一样统计图中，不能简单地依据百分、在不一样统计图中，不能简单地依据百分比大小来比较部分量大小。比大小来比较部分量大小。比大小来比较部分量大小。比大小来比较部分量大小。第15页再再 见见第16页