(2篇)深入开展“三抓三促”行动情况总结典型经验材料2023年【供参考】.docx
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1、(2篇)深入开展“三抓三促”行动情况总结典型经验材料2023年【供参考】X县:抓“实”学习促“真”提升自“三抓三促”行动开展以来,X县多措并举,着力弄清搞懂吃透摸准“四个问题”,号召全体党员干部在学习上下苦工,真抓实干,大力营造“比学赶超”的良好氛围,有力促进党员干部能力和作风“双提升”。全县广大党员干部以开展“三抓三促”行动为抓手,本着“干什么学什么、缺什么补什么”的态度,聚焦主责主业,深入查找自身面临的短板不足,学理论、强业务、重实践,进一步提高政治素养、提升能力本领、提振精神状态,真正以过硬本领、优良作风、扎实成效为全县经济社会高质量发展赋能聚力。弄清“为什么学”,立足发展大局,直面差距
2、不足,把学习定为“必修课”。全县“三抓三促”行动开展以来,各乡镇、各单位各部门及时安排、扎实部署,“严”字当头、“真”字为要、“实”字为用,统一干部思想,反复强调抓学习促提升的重要意义及深远影响。基于发展基础薄弱,瓶颈制约明显,发展不充分、不平衡、不协调的现实状况,面对知识更新迭代飞速,新事物新挑战层出不穷的紧迫形势,抓学习促提升是当务之急,刻不容缓。连日来,“理论武装是否深入,知识储备是否充足,学用结合是否紧密”成为X干部的“三省吾身”,“知识恐慌”“本领赤字”成为深入推进抓学习促提升的强大动力,全县党员干部以时不我待的紧迫感、只争朝夕的精气神、舍我其谁的责任感投入到以学促千的热潮之中。搞懂
3、“学习什么”,针对短板弱项,善于对症下药,把学习定为“专题课”。X县聚焦中心任务,推进党员干部“基础课”“专业课”学习两手抓,政治能力业务能力两手硬,统筹做好理论学习“规定动作”与专业提升“自选动作”。尕海镇发挥文旅资源优势,将引资兴旅政策定为“必修科目”:县妇联聚焦妇女儿童权益保护,将相关法规条目定为“应知应会”:县乡村振兴局旨在巩固脱贫成果,将防返贫动态监测方法定为“工作常识”。各乡镇、各行业部门以学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、习近平总书记对甘肃重要讲话重要指示批示精神等为主线,不断筑牢理论基础。同时,立足自身实际,结合行业特点,针对知识盲区,将各项业务知识纳入学习
4、内容,力争每名干部成长为理论上扎实、政策上明白、业务上精通、程序上严谨的行家里手。吃透“怎么学习”,采取巧法妙招,创新拓展途径,把学习变为“兴趣课”。XX县在推进集体学习上狠下功夫,通过领导干部“带头学”、党校宣讲“引领学”、专题培训“系统学”,要求全县各级党组织将“三抓三促”行动作为头等大事,要求广大党员干部提高政治站位,找准短板弱项,沉心静气投入学习。各乡镇各单位各部门千方百计出新招,想方设法探新路,不断增强学习活动的新颖性、多样性、趣味性,搭建各类平台,线上线下同步开展,拓展学习模式,夯实学习成效。组织全体干部向书本学理论,向典型学经验,向群众学办法,通过撰写个人心得、组织座谈交流、观摩
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