(2篇稿)2023年主题教育党课培训讲稿:领导干部要注重提升预见性与主题教育读书班专题党课辅导报告辅导讲座讲稿.docx
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1、(2篇稿)2023年主题教育党课培训讲稿:领导干部要注重提升预见性与主题教育读书班专题党课辅导报告辅导讲座讲稿2023年主题教育党课培训讲稿:领导干部要注重提升预见性各位学员,同志们:预见性领导者是从人民群众中走出来的,是从时代发展中孕育出来的,是经过政治历练、思想淬炼、专业训练和实践锻炼逐渐成长起来的。立足新时代,要努力用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。正如毛泽东同志所指出的:“我们的眼力不够,应该借助于望远镜和显微镜。马克思主义的方法就是政治上军事上的望远镜和显微镜。”只有不断提高决策的前瞻性、预见性,才能站稳人民立场,才能在全心全意为人民服务中提高政治站位、
2、提升工作能力。一、把握事物内在规律勇于实践人类社会和自然界一样,尽管千变万化,也有其内在发展规律和思维规律。马克思主义正是根据资本主义的内部规律和矛盾,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的伟大认识工具,得出资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的科学结论。当然,还要把握客观事物的“度”,从质和量两方面把握事物的内在本质,并借助各种科学的预测方法和技术,从而增强领导工作的系统性、连续性、预见性和主动性。预见性和其他思维一样,不是孤立存在的,也不是空中楼阁,而是人们认识世界的反映和改造世界的动力。因此,领导者提升预见性还有一个重要途径就是勇于实践即实践出真知。具体而言,需要不断结合实际进行社会实践,从实践
3、中汲取营养,在实践中形成对社会问题的正确认识和看法提升预见性和可靠性。二、加强学习掌握现代科学知识预见性是领导素质的高层次要求,是建立在一定的科学理论基础之上的,没有深厚的理论素养就没有科学预见。正如恩格斯所说:“无论对一切理论思维多么轻视,可是没有理论思维就会连两件自然的事实也联系不起来,或者连二者之间所存在的联系都无法了解。”早在1985年,邓小平同志就建议党中央作出切实可行的决定,使全党的各级干部,首先是领导干部,在繁忙的工作中,仍然有一定的时间用来学习,熟悉马克思主义的基本理论,从而增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性不仅如此,领导者还要开阔新视野,注重学习世界上最前沿的科技和社
4、会领域知识成果,适应世界新变化。随着社会的发展,科学预见方法也在不断丰富和创新,系统论、信息论、控制论、运筹学等现代科学理论,为科学预见提供了理论指导:预测学、决策科学等新学科的兴起和发展,在我国改革开放和社会主义现代化建设中发挥着日益重要的作用。作为新时代的领导者,掌握这些新的理论和方法,有助于更好地进行科学预见,作出科学决策。三、注重调查研究一切从实际出发习近平总书记一再强调调查研究的重要性,他指出:“要加强调查研究,坚持发展地而不是静止地、全面地而不是片面地系统地而不是零散地、普遍联系地而不是单一孤立地观察事物,准确把握客观实际,真正掌握规律,妥善处理各种重大关系。”人的认识来源于实践,
5、预见也不是凭空想象的结果。作为领导者,只有深入实际,进行系统周密的调查研究,及时了解真实情况,才能真正提高决策的科学性、预见性和有效性。实践证明,做好调查研究是领导者增强预见性最有用的思想方法、工作方法和根本途径。坚持从客观实际出发制定政策、推动工作,使主观世界更好符合客观实际,这是需要牢牢把握的工作方法。任何预见归根到底要建立在世界本来面目的基础上,任何预见以及决策、措施都不能与客观事物的本质相违背,否则就会受到客观规律的惩罚。这就要求领导者求真务实,从实际出发,在调查研究的基础上,找出事物的本质和必然联系,准确识变、科学应变,将问题解决在萌芽状态,防患于未然。四、正确处理全局和局部的关系马
6、克思主义认为,事物的发展既受一般规律的支配,也受特殊规律制约。这就要求领导者要正确处理好全局与局部、长远与眼前的关系。一方面,全局在事物的发展中起着主导作用,制约和支配着局部;另一方面,全局又是由局部构成的,要统筹兼顾局部。正如习近平总书记所指出的:面对复杂形势和繁重任务,首先要有全局观,对各种矛盾做到心中有数,同时又要优先解决主要矛盾和矛盾的主要方面,以此带动其他矛盾的解决。领导者要处理好全局与局部、整体与部分的关系,做到既突出重点,又兼顾一般,既谋大事,又解决一个个具体问题,不断提升事业发展的整体效益,多方面培养提升预见能力。同时,要培养开放性思维,跳出固定圈子或跳出当地看当地。因为患考的
7、参照系和着眼点不同,作出的决策就会完全不同,参照系标准越高,决策就越有预见性和全局性。五、坚持独立思考和创新思维领导者要敢于抵制来自任何方面的不良思想影响,坚持独立思考,认真研究新情况,形成新思路,勇敢进行试验,敢为天下先。一方面,切忌故步自封,只埋头拉车不抬头看路;另一方面要跳出因循守旧的传统观念束缚,不在已知的老路上徘徊不舍。需要坚持创新思维,尤其在环境发生改变时,如果墨守成规,不仅影响个人的能力水平和人生境界,更不利于改革事业向前推进。当然,领导者绝不能将自己的意见当作政策规定,认为其不能变更、不能动摇,而是要在分析讨论的基础上,广泛听取各方意见,再形成决策。预见要注意发挥集体智慧,因为
8、个体都有局限性,集体对同一问题进行有益的探讨和争论,可以拓宽视野,互相补充,将问题分析得更全面、更透彻。此外要注意,预见性是一种高级思维,不能普及到所有工作的所有方面,否则会使高级思维庸俗化,结果可能适得其反。2023年主题教育读书班专题党课辅导报告辅导讲座讲稿3860字文:全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想同志们:在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是贯彻落实党的二十大精神的重大举措。习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调:“要全面学习领会新时代中国特色社会主义思想,全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系,把握好这
9、一思想的世界观、方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,真正把马克思主义看家本领学到手,自觉用新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。”总书记的重要论述,为我们开展好这次主题教育、加强党的创新理论武装提供了重要指导和根本遵循。系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华。党的二十大报告明确指出:“十九大、十九届六中全会提出的十个明确、十四个坚持、十三个方面成就概括了这一思想的主要内容,必须长期坚持并不断丰富发展。”
10、“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容。党的十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,以巨大的政治智慧和理论勇气,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。党的十九届六中全会通过的中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议概括了“十个明确”,即明确中国特色社会主义最本质的特征和中国特色社会主义制度的最大优势;明确坚持和发展中国特色社会主义的总任务;明确新时代我国社会的主要矛盾;明确中国特色社会主义事业总体布局和战略布局;明确全面深化改革总目标;明确全面推进依法治国总目标;明确必须坚持和完善社会
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