分享
分销 收藏 举报 申诉 / 4
播放页_导航下方通栏广告

类型ZigBee原理及应用课程教学大纲.doc

  • 上传人:精***
  • 文档编号:2577587
  • 上传时间:2024-06-01
  • 格式:DOC
  • 页数:4
  • 大小:33.04KB
  • 下载积分:5 金币
  • 播放页_非在线预览资源立即下载上方广告
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    ZigBee 原理 应用 课程 教学大纲
    资源描述:
    (完整版)ZigBee原理及应用课程教学大纲 《ZigBee原理及应用》课程教学大纲 一、课程说明 课程名称 ZigBee原理及应用 课程编号 421406430 英文译名 ZigBee Principle and Application 总学时 48 先修课程 高级语言程序设计、计算机网络、单片机原理与应用、物联网导论等 学分 3 适用专业 通信工程 课程类型 专业方向选修课 二、 学时分配表 章节 教学内容 讲授学时 实践学时 第一章 无线传感器网络概述 2 第二章 无线传感器网络体系结构 4 第三章 无线传感器网络通信标准 12 第四章 无线传感器网络开发平台 8 6 第五章 传感器网络应用开发实例 6 10 合计 32 16 三、教学目的与要求 1. 本课程总体教学目的和要求 (1)课程的教学目的 ZigBee原理及应用课程是通信工程专业的一门专业方向选修课。通过本课程,使学生掌握ZigBee网络的基本原理、概念、技术和开发流程,掌握实现ZigBee网络的SOC无线单片机的基本结构、基本原理、接口技术,实现基于ZigBee网络的物联网应用系统。课程适应国家物联网发展战略,通过理论教学和案例分析培养学生的创新思维,通过实验和项目实训,提高学生物联网应用系统的开发能力、激发学生的创新能力。 (2)课程的基本要求 知识要求: 了解:无线传感器网络概念、体系结构、关键技术以及应用领域和发展趋势;ZigBee网络协议、结构和原理;基于ZigBee的物联网模式和架构;基于ZigBee的物联网典型应用。 熟悉:ZigBee开发平台和开发环境搭建;CC2430无线单片机应用程序开发流程;ZigBee协议栈及使用。 掌握:CC2530单片机的内部资源的使用方法;常用传感器与CC2530的接口开发;CC2530射频通信、网络路由的使用与编程;基于ZigBee网络的简单物联网应用系统开发。 能力要求: 基本运用: CC2530的C语言开发;ZigBee硬件基本设计能力;CC2430内部资源的开发使用;CC2530接口与传感器使用;CC2530单片机点对点通信; 综合运用:CC2530单片机路由、网关的开发与使用;ZigBee物联网应用系统的开发。 2. 各章教学要求和知识考核点(包括主要知识点和难点) 第一章 无线传感器网络概述 1、本章的教学目的和要求: (1)了解无线传感器网络的基本概念、发展历程; (2)熟悉无线传感器网络的研究现状、应用研究前景,无线传感器网络的技术实现特点。 2、本章的主要知识点 (1)无线传感器网络概述; (2)无线传感器网络的发展; (3)无线传感器网络的研究现状和前景; (4)无线传感器网络的特点和应用。 3、重点:无线传感器网络的研究现状. 4、难点:无线传感器网络的基本概念和技术特点。 第二章 无线传感器网络体系结构 1、本章的教学目的和要求: (1)了解传感器节点体系结构、无线传感器网络协议,无线传感器网络的关键技术; (2)熟悉无线传感器网络拓扑结构,无线传感器网络的典型应用; (3)掌握星型网络技术特点和应用. 2、本章的主要知识点 (1)传感器节点体系结构; (2)无线传感器网络协议; (3)无线传感器网络拓扑结构; (4)无线传感器网络的关键技术; (5)无线传感器网络的典型应用及其案例。 3、本章重点:传感器节点体系结构,无线传感器网络协议。 4、本章难点:传感器节点体系结构,无线传感器网络协议。 第三章 无线传感器网络通信标准 1、本章的教学目的和要求: (1)了解IEEE 802.15。4标准及其主要特点,了解IEEE 802.15。4标准的物理层(PHY)规范、媒体介质访问层(MAC)规范、分层协议标准的关键术语; (2)熟悉网络层(NWK)规范、应用层(APL)规范、ZigBee协议栈各层帧结构之间的关系、数据传输机制; 2、本章的主要知识点 (1)IEEE 802.15。4标准; (2)IEEE 802.15.4主要特点; (3)物理层(PHY)规范; (4)媒体介质访问层(MAC)规范; (5)分层协议标准的关键术语介绍; (6)网络层(NWK)规范; (7)应用层(APL)规范; (8)ZigBee协议栈各层帧结构之间的关系; (9)ZigBee协议术语; (10)数据传输机制. 3、本章重点:ZigBee协议栈各层帧结构之间的关系,数据传输机制。 4、本章难点:网络层(NWK)规范,应用层(APL)规范。 第四章 无线传感器网络开发平台 1、本章的教学目的和要求: (1)了解常见的ZigBee典型的硬件平台、主要技术特点、硬件组成; (2)熟悉本课程配套的ZigBee实验仪器(实验箱)的主要技术特点、硬件组成和硬件平台搭建开发流程; (3)掌握基于KEIL或IAR平台的ZigBee开发流程。 2、本章的主要知识点 (1)ZigBee最典型的硬件平台; (2)ZigBee最典型的开发软件; (3)课程所用实验箱特点和开发流程; (4)CC2430/CC2530基础实验。 3、本章重点: ZigBee最典型的硬件平台和 ZigBee最典型的开发软件。 4、本章难点: ZigBee最典型的硬件平台和ZigBee最典型的开发软件。 第五章 传感器网络应用开发实例 1、本章的教学目的和要求: (1)了解Zigbee无线传感器网络的典型应用,其他物联网/传感网体系开发的对应流程和技术内容; (2)熟悉智能家居系统、智能交通、智能环境监控和智能大棚系统中的ZigBee网络的应用特点; (3)掌握上述智能系统中无线传感器网络的具体实现过程,以及在此过程中ZigBee网络的开发流程和技术细节。 2、本章的主要知识点 (1)智能家居系统实例分析; (2)智能交通系统实例分析; (3)智能环境监控系统实例分析; (4)智能农业大棚实例分析。 3、本章重点:智能家居系统分析。 4、本章难点: 智能系统中ZigBee实现的技术细节。 四、教学内容纲要 第一章 无线传感器网络概述 1.1 无线传感器网络概述; 1.2 无线传感器网络的发展; 1。3 无线传感器网络的研究现状和前景; 1。4 无线传感器网络的特点和应用。 第二章 无线传感器网络体系结构 2.1 传感器节点体系结构; 2.2 无线传感器网络协议; 2.3 无线传感器网络拓扑结构; 2。4 无线传感器网络的关键技术; 2。5 无线传感器网络的典型应用及其案例。 第三章 无线传感器网络通信标准 3。1 IEEE 802.15.4标准; 3。2 IEEE 802。15.4主要特点; 3。3 物理层(PHY)规范; 3。4 媒体介质访问层(MAC)规范; 3.5 分层协议标准的关键术语介绍; 3.6 网络层(NWK)规范; 3.7 应用层(APL)规范; 3.8 ZigBee协议栈各层帧结构之间的关系; 3.9 ZigBee协议术语; 3.10 数据传输机制。 第四章 无线传感器网络开发平台 4.1 ZigBee最典型的硬件平台; 4.2 ZigBee最典型的开发软件; 4。3 课程所用实验箱特点和开发流程; 4。4 CC2530基础实验. 第五章 传感器网络应用开发实例 5。1 智能家居系统实例分析; 5.2 智能交通系统实例分析; 5.3 智能环境监控系统实例分析; 5.4 智能农业大棚实例分析. 五、课程教材 教科书:《Zig Bee技术原理与实战》,杜军朝 编著,机械工业出版社,2014. 参考书:1。《ZigBee网络原理与应用开发》,吕治安 编著,北京航空航天大学出版社,2010 2.《ZigBee无线传感器网络》,钟永锋 编著,北京邮电大学出版社,2011。 3。《ZigBee无线网络原理 》,无线龙 编著,冶金工业出版社,2010. 4.《短距离无线数据通信入门与实战》,段朝玉 编著,北京航空航天大学出版社,2009. 5。《ZigBee技术实践教程》,高守玮 编著,北京航空航天大学出版社,2009。 六、考核方式 课程考核包括两大部分,平时成绩(30%)和期末考试(70%)。平时成绩包括作业、课堂提问、课堂纪律、实验成绩四个部分,期末考试采用闭卷考试形式。 七、其他说明 本课程实践教学环节详见《ZigBee原理及应用》课程实验教学大纲 本课程是一门实践性很强的课程。建议采用课堂理论讲授和实验、项目实训相结合的教学方法.课堂授课采用讲授为主、课堂提问与讨论相结合的教学手段。 执笔人:刘健 审核人:陈德礼 审定人: 黄朝辉
    展开阅读全文
    提示  咨信网温馨提示:
    1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
    2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
    3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
    4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
    5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
    6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

    开通VIP折扣优惠下载文档

    自信AI创作助手
    关于本文
    本文标题:ZigBee原理及应用课程教学大纲.doc
    链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/2577587.html
    页脚通栏广告

    Copyright ©2010-2026   All Rights Reserved  宁波自信网络信息技术有限公司 版权所有   |  客服电话:0574-28810668    微信客服:咨信网客服    投诉电话:18658249818   

    违法和不良信息举报邮箱:help@zixin.com.cn    文档合作和网站合作邮箱:fuwu@zixin.com.cn    意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com   | 证照中心

    12321jubao.png12321网络举报中心 电话:010-12321  jubao.png中国互联网举报中心 电话:12377   gongan.png浙公网安备33021202000488号  icp.png浙ICP备2021020529号-1 浙B2-20240490   


    关注我们 :微信公众号  抖音  微博  LOFTER               

    自信网络  |  ZixinNetwork