沪教版高一数学3.1函数的基本概念讲义(无答案).doc
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 沪教版高一 数学 3.1 函数 基本概念 讲义 答案
- 资源描述:
-
沪教版高一数学3.1 函数的基本概念 讲义(无答案) 第九讲:函数的概念 【引例】下面我们举例对函数关系作进一步的分析,以便引入更为确定的语言来表达函数概念. (1)在研究学生好奇心指标随年龄增长的变化规律时,通过某次实验得到的数据如图所示. 在这个图像中,给定10~15岁的每一个年龄(以岁为单位),就对应一个好奇心指标. 你能这个图中了解到哪些信息? (2)农业科学家研究玉米的生长过程,把生长过程分为31个时间段,通过实验得到了各时间段与植株高度之间的相关数据,如图. 在玉米生长的31个时间段内,给定生长的某个时间段,就可从这张图中查到与这个时间段相应的玉米植株的高度. (3)下表列出了我国从1998年到2002年,每年的国内生产总值. 年份 生产总值(亿元) 1998 78 345 1999 82 067 2000 89 442 2001 95 933 2002 102 398 在这张表中给定1998年到2002年中的任一年,都可从表中查到当年的国内生产总值. (4)电路中的电压,电流与电阻之间的变化规律,用欧姆定律表示,即 . 这个公式表明,在电路中,电压()不变,电流()与电阻()的变化成反比例关系只要测出电路中的电阻值,就可由上述公式计算出唯一的电流值. 1.什么是函数?试评注函数的要素. 如果在某个变化的过程中有两个变量,并且对于在某个范围内的每一个确定的值,按照某种对应法则,都有唯一确定的值和它对应,那么就是的函数,叫做自变量,的取值范围叫做函数的定义域,和对应的的值叫做函数值,函数值的集合叫做函数的值域,是的函数,记作. 2.函数的有关概念 (1)函数的定义域、值域: 在函数y=f(x),x∈A中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域;与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合 {f(x)|x∈A }叫做函数的值域.显然,值域是集合B的子集. (2)函数的三要素:定义域、值域和对应关系. [探究] 若两个函数的定义域与值域都相同,它们是否是同一个函数? 提示:不一定.如函数y=x与y=x+1,其定义域与值域完全相同,但不是同一个函数;再如y=sin x与y=cos x,其定义域都为R,值域都为[-1,1],显然不是同一个函数.因为定义域和对应关系完全相同的两个函数的值域也相同,所以定义域和对应关系完全相同的两个函数才是同一个函数. 常见基本初等函数的定义域:(1)分式函数中分母不等于零。(2)偶次根式函数被开方式大于或等于0。 (3)一次函数、二次函数的定义域均为R。 (4)y=ax(a>0且a≠1),y=sin x,y=cos x,定义域均为R. (5) y=logax(a>0且a≠1)的定义域为(0,+∞). (6)y=tan x的定义域为. (7)实际问题中的函数定义域,除了使函数的解析式有意义外,还要考虑实际问题对函数自变量的制约. 3.相等函数 如果两个函数的定义域相同,并且对应关系完全一致,则这两个函数为相等函数. 例1求下列函数的定义域: (1); (2); (3). 练习1 (1); (2); (3). 例2 判断下列各题两函数是否为同一函数? (1),; (2),; (3),; (4),. 练习2判断下列各题两函数是否为同一函数? (1),; (2),; (3),. 练习3 有以下判断: (1)f(x)=与g(x)=表示同一个函数. (2)函数y=f(x)的图象与直线x=1的交点最多有1个. (3)f(x)=x2-2x+1与g(t)=t2-2t+1是同一函数. (4)若f(x)=|x-1|-|x|,则f=0. 其中正确判断的序号是________. 例3求函数,,在处的函数值和值域. 练习4 设集合M={x|0≤x≤2},N={y|0≤y≤2},给出下列4个图形,其中能表示定义域为M,值域为N的函数关系的有________(填序号). 例4(1)若是一次函数,且,,求的解析式; (2)已知函数,求; (3)已知函数,求. 练习5(1)已知,求,; (2)已知,求; (3)已知,求. 课堂练习 (1)判断下列曲线所确定的与之间的关系,哪些是函数关系 (1) (2) (3) (4) (2)作出下列函数的图像并求出其值域: ① ,; ② ; ③ . (3)设是任意的一个实数,是不超过的最大整数,试问和之间是否是函数关系?如果是,画出这个函数的图像. 复合函数的定义域和值域 问 什么是复合函数? [说明](1)复合函数的定义域,就是复合函数中的取值范围。 (2)称为直接变量,称为中间变量,的取值范围即为的值域。 (3)与表示不同的复合函数。 (4)若的定义域为,则复合函数中,.注意:的值域. 例5已知函数f(x)=若f(f(0))=4a,则实数a等于( ) A. B. C.2 D.9 练习6 设函数,求. 练习7 (1)若函数的定义域是,求的定义域; (2)若的定义域是,求函数的定义域; (3)已知定义域是,求定义域. (4)已知函数定义域是,求实数的取值范围. 练习8 已知函数定义域是,求的定义域. 【试总结复合函数求定义域的题型和方法】 例6(1)已知 求; (2)已知 ,求. 练习9(1)已知 ,求; (2)已知,求. (3)设函数的定义域为,则函数的定义域为 ;函数的定义域为________; (4)若函数的定义域为,则函数的定义域是 ;函数的定义域为 。 (5)知函数的定义域为,且函数的定义域存在,求实数的取值范围。 【试总结复合函数求解析式的题型和方法】 例7(1)已知是一次函数,满足,求; (2)已知,求. 练习10(1)已知,求和; (2)已知,求. (3)设的定义域是,求的定义域. 练习11 (1)已知f(+1)=x+2,求出f(x)的解析式. (2)若f(x)为二次函数且f(0)=3,f(x+2)-f(x)=4x+2,试求出f(x)的解析式. 问 什么是分段函数?试总结几种常见的分段函数类型. 若函数在其定义域的不同子集上,因对应关系不同而分别用几个不同的式子来表示,这种函数称为分段函数,分段函数的定义域等于各段函数的定义域的并集,其值域等于各段函数的值域的并集,分段函数虽由几个部分组成,但它表示的是一个函数. 例8 设函数f(x)=若f(-4)=f(0),f(-2)=-2,则关于x的方程 f(x)=x的解的个数为________. 练习12 写出下列函数的解析式并作出函数的图像: (1)设函数,当时,;当时,; (2)设函数,当时,;当时,;当时, 例9已知函数,满足,且,. 求,,,,. 练习13已知一个函数的定义域为区间,当时,对应法则为,当时,对应法则为,试用解析法与图像法分别表示这个函数. 练习14已知函数, (1)求,,的值; (2)若,求实数的值; (3)若,求实数的取值范围. 练习15(1)设定义在上的函数,求的值. (2)定义新运算:当时,;当时,. 函数,,,求实数的值. 课堂练习 1. 若函数的定义域是,则函数的定义域是_______________. 2. 作出下列函数的图像: (1); (2); (3); (4); (5); (6). 3. 已知自变量与因变量之间有下列关系,写出函数表达式,并作出各函数的图像: (1); (2). 4.(1)已知函数,满足,且,,求,,. (2)已知函数,满足,且,,求,,,. 5. 作函数的图像,并求,,,. 6. 某学生离开家去学校,为了锻炼身体,开始跑步前进,跑累了再走余下的路程.图中轴表示离学校的距离,轴表示所用的时间,则符合学生走法的只可能是 ( ) 7. 已知函数,若,求的值. 11. 记为中的最小者,设,若,求. 9.下列各组中的两个函数是同一函数的为________(填序号). ①y1=,y2=x-5; ②y1=,y2=; ③f(x)=x,g(x)=; ④f(x)=,F(x)=x; ⑤f1(x)=()2,f2(x)=2x-5. 10.函数y=f(x)的图象与直线x=1的公共点数目是________. 11.已知f(x)=若f(x)=3,则x的值为________. 12.函数y=的定义域为________. 13.设f(x)=,g(x)=,则f[g(3)]=________,g[f(-)]=________. 14.已知函数f(x)=若f(f(0))=4a,则实数a=______. 15. (1)若f(x+1)=2x2+1,求f(x)的表达式; (2)若2f(x)-f(-x)=x+1,求f(x)的表达式; (3)若函数f(x)=,f(2)=1,又方程f(x)=x有唯一解,求f(x)的表达式. 作业 1. 函数的定义域为_______________. 2. 设是一次函数,且,则. 3. 函数的定义域是,则其值域是_______________. 4. 若,为一个正常数,且,则. 5. 若已知函数,,分别由下表给出: 1 2 3 1 3 1 1 2 3 3 2 1 则的值__________________;满足的的值__________________. 6. 下列各组函数中,表示同一函数的是 ( ) A.与; B.与; C.与; D.与; 7. 若,则下列等式成立的是 ( ) A.; B.; C.; D.. 8. 已知,,求的解析式. 9. 已知函数, (1)求,的值; (2)求的值; (3)求的解析式. 10. 已知函数的定义域为,求()的定义域. 11. 已知函数的定义域为,求()的定义域. 12. 设函数的定义域为,且,求函数的定义域. 13. 已知的定义域为,求的定义域. 14. 已知函数的定义域为,则函数的定义域是_______________. 15. 若的定义域是,则的定义域是_______________. 16. 设函数定义域是,求函数的定义域. 17. 已知函数,又知,则. 18. 已知函数,又知,则. 19 已知函数,,求. 20 已知,求的解析式. 21. 已知二次函数满足,且,求. 13 / 13展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




沪教版高一数学3.1函数的基本概念讲义(无答案).doc



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/2323923.html