动词的六种形态和十八种时态.doc
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 动词 形态 十八 时态
- 资源描述:
-
l 动词的六种形式 英语中的每一句话都必须要有主语和谓语动词,主语就像人的头,而谓语动词就像心脏一样重要。只要有了主语和谓语动词就可以基本构成一个简单的英语句子;一句话缺了谓语动词就够不成一句话;而英语说的每一句话都要表示一种时态或语态,还要表示出说话的人是单数还是复数。所以英语中的每一个动词都要有六种表现形式。 名称 动词:做 动词:学习 动词:打断 be动词 1.动词原形 Do Study Break Am/is/are(复数) 2.动词第三人称单数 Does Studies Breaks is 3.动词过去式 Did Studied broke Was(单三)were(复数) 4.动词ing形式 Doing Studying breaking Being 5.动词过去分词 Done Studied broken Been 6.动词不定式 To do To study To break 注:be动词有两种含义,既可以表示状态,翻译为“是、存在、有”,又可以做助动词,此时没有词义,只是帮助一般动词构成一种语态或时态;它还有一种特殊功能,直接构成否定句和疑问句;而一般动词构成否定句和疑问句时必须加助动词; Do也有两种含义,1.可以作为一般动词解释为“做”;2.主要作为助动词,帮助构成否定句和疑问句;当do作为一般动词出现时,其否定句和疑问句还要再加助动词do; 动词的十六种时态 时态 一般动词do(做) 一般动词break(打断) 一般动词study(学习) 一 组 1.一般现在时 Do/does(单三) Break/breaks Study/studies 2.一般过去时 Did(没有单三形式) Broke(过去式) Studied 3.一般将来时 Will + do Will + break Will +study 4.一般过去将来时 Would + do Would + break Would + study 进行时态用be动词:am/is/are表示进行,帮助一般动词构成进行时态,一般动词 + ing; 二 组 5.现在进行时 Am/is/are + doing 现在式 Am/is are + breaking Am/is/are + studying 6.过去进行时 Was/were + doing 过去式 Was/were + breaking Was/were + studying 7.将来进行时 Will + be + doing 表将来 be表进行 Will + be + breaking Will + be +studying 8.过去将来进行时 Would +be +doing Would + be + breaking Will + be + studying 完成时态用助动词:have/has/had来表示完成,帮助一般动词的过去分词形式(done)构成完成时态 三 组 9.现在完成时 Have/has + done Have/has + broken(过去分词) Have/has + studied 10.过去完成时 Had + done Had + broken Had + studied 11.将来完成时 Will + have + done Will + have + broken Will + have + studied 12.过去将来完成时 Would+ have +done Would + have +broken Would + have +studied 助动词have/has/had表示完成,be动词的过去分词been表示进行 四 组 13.现在完成进行时 Have/has+been+doing Have/has + been + breaking Have/hss + been +stuiying 14.过去完成进行时 Had + been + doing Had + been + breaking Had + been + studying 15.将来完成进行时 Will + have+been+doing Will + have + been + breaking Will + have + been + studying 16.过去将来完成进行时 Would+have+been+doing Would + have + been + breaking; Would + have + been + studying展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




动词的六种形态和十八种时态.doc



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/2307516.html