安全生产应急演练方案5篇.pdf
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1、安全生产应急演练方 案5篇安全生产应急演练方案范文5篇所谓安全生产,是指在生产经营活动中,为了避免造 成人员伤害和财产损失的事故而采取相应的事故预防和控 制措施,使生产过程在符合规定的条件下进行,以保证从业 人员的人身安全与健康,下面是我给大家带来的安全生产应 急演练方案范文5篇,以供大家参考!安全生产应急演练方案精选篇1一、演练的目的应急救援预案的应急演练是为了检验、评价和保持公司 生产安全事故应急救援预案的应急能力及有效性。二、演练的作用1、可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷;2、发现应急资源的不足(人力和设备等);3、改善各应急部门、机构、人员之间的沟通与协调;4、增强职工应对突发事
2、故救援的信心和救援意识;5、提高应急救援人员的熟练程度和技术水平,进一步 明确各自的岗位与职责。三、演练时间和地点20_年月日时的在施工现场进行。四、演练的类型全面演练:针对公司生产安全事故应急救援预案的部分 应急响应功能,检验、评价公司应急组织的应急能力。五、演练的范围1、对发生触电事故的应急响应和救援。2、物体打击造成人员受到伤害时,对事故现场伤员的 初步处理。3、吊装设备倾覆造成人员受到伤害时,对事故现场伤 员的初步处理。六、演练的参与人员1、参演人员:在应急组织中承担具体任务,并在演练 过程中尽可能对演练情景或模拟事件作出真实情景下可能 采取的响应行动的项目义务消防员。人员组成名单:任
3、务:救助伤员2、控制人员:根据演练情景,控制演练时间进程的人 员。人员组成名单:3、模拟人员:在演练过程中扮演、代替某些应急组织 和服务部的人员或模拟紧急事件、事态发展的人员。人员组成名单:_(扮演受伤人员)(扮演外部的救助部门的人员)。4、评价人员:负责观察演练进程状况并予以记录的人 员。人员组成名单:5、观摩人员:来自于公司各职能部门、项目部的有关 人员以及观看演练过程的观众。上述人员在演练过程中应佩带有能表明其身份的识别志。七、演练过程1、准备阶段A、项目部按照生产安全事故应急救援预案规定要 求配备应急救援器材。B、各演练的参与人员明确、熟悉各自在演练过程中的 任务、职责。c、项目部负责
4、提供演练参与人员表明其身份的识别标志。2、实施阶段A、发生触电事故的应急响应和救援B、物体打击造成人员受到伤害时,对事故现场伤员的初步处理。C、吊装设备倾覆造成人员受到伤害时,对事故现场伤 员的初步处理。八、演练结果的总结评价应急演练结束后,根据演练的实际状况、演练记录进行 总结,详尽说明在演练过程中发现的问题,对不符合项提出 纠正和预防措施,完善应急救援预案。安全生产应急演练方案精选篇2一、指导思想落实区文教局有关安全教育的精神,坚持预防为主,安 全第一的原则,建设平安和谐校园。通过地震应急预案现场 演练,让低年级学生在在发生地震时能够采取正确的方法自 救,能够迅速、有序、安全地撤离疏散,最
5、大限度地减少财 产损失和人员伤亡。二、组织机构组长:年段组长组员:一、二年级各班班主任和任课教师三、演练程序班级演练:采取多种有效形式向学生讲解地震自救知识,进行班级 模拟演练。参考资料:从你意识到这是一次地震,到地震结束,一 般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好 最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止 摇动,再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后,应该做到:1.要保持镇定,切莫惊惶失措。学生就地躲避尽快躲 避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。2.在室内的学生,应马上就近躲避,身体采用卧倒或 蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌旁、墙角或桌下,以保 卫身体不被
6、砸,尽量不要靠近窗口。3.躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保卫眼睛不让碎玻 璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交 叉放在脖子后面保卫自己,可以拿枕头或其他保卫物品遮住 头部和颈部。4.卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头 近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。5.在走廊的同学,也应马上选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保卫头部,不要站在窗边。6.在厕所内的同学,也要采取应变措施,就近躲避。7.在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在 头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。8、老师要正确指导学生,发现有
7、采取不正当措施的,准时纠正。四、演练时间:各班班队课时间。五、注意事项安全应急预案演练是各位教师切记提示学生不要惊慌,安全第一,防止学生以外伤害事故的发生。安全生产应急演练方案精选篇3一、消防安全工作组织机构组长:年段组长组员:三、四年级各班班主任和任课教师二、消防安全工作成员的责任分工组长负责召开消防安全工作领导组会议,部署、检查落 实消防安全事宜。各班班主任具体负责做好消防知识的讲解以及消防安 全应急预案的宣传、教育、检查等工作,(切记强调心不惊 慌,人不挤,上下楼梯靠右行走)防止学生意外伤害事故的 发生。任课教师负责辅助班主任在各路口做好学生疏散工作。三、演练目的:增强师生预防突发事故的
8、意识,培养师生消防火灾事故 发生时救援的能力。四、演练项目:教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散,迅速撤离 现场,并快速到达安全地带。五、火灾事故应急援救演练过程记录。火灾事故演练过程:1、组长用各教室喇叭喊话指挥,紧急宣布消防演练正 式开始。2、教学楼因电路漏电起火,一位老师果断按响报警铃。3、有关教师亲临现场指挥学生按照顺序从楼道快速撤 离教学楼。4、各班主任迅速各就各位疏散学生(大操场),具体安 排如下:各班班主任负责教室里的疏散,迅速有序的出教室。各 楼道口由有关教师负责秩序。撤离次序为:第一序列是教学楼三楼三年级学生按班级位置分两批 往建功楼两边楼梯疏散。第二序列教学楼四楼四(1)
9、班往宗羲楼东侧楼梯撤离;四(2)班往宗羲楼中间撤离;四(3)(4)沿宗羲楼中间大 厅从建功楼中间撤离楼梯;四(5)(6)班往宗羲楼西侧楼 梯撤离5、师生进入安全区域。6、组长宣布演练结束。备注:因各种原因不能参见演练的学生因事先向班主任 请假,提前到大操场等候。安全生产应急演练方案精选篇4一、管理组织由项目经理担当组长,为安全生产第一责任人,负责项 目部安全生产的全面工作;专职安全员为副组长,具体负责 施工现场安全的检查、督促、落实,做好安全技术交底;项 目部其他管理人员为成员,辅助做好项目部的安全生产工作;各生产班组长为兼职安全员,具体负责做好本班组的安全工 作。二、建立健全安全生产操作规程
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