在高校中如何培养法制观念和法制思维.doc
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1、大学生法律思维的培养一、法律思维的定义“法律思维,系指生活于法律制度架构之下的人们对于法律的认识态度,以及从法律的立场出发,人们思考和认识社会的方式,还包括在这一过程中,人们运用法律解决问题的具体方法。”(注:谌洪果:法律思维:一种思维方式上的检讨,法律科学2003年第2期。)二、培养法律思维的背景及重要性一个国家的未来是掌握在青年一代的手中的。大学生是国家的希望,社会经济发展的栋梁和骨干力量,他们的群体素质如何对社会的影响很大。并且随着我国法治建设进程的推进,法律知识的学习对于大学生来说愈来愈重要。然而近年来,大学生违法犯罪现象却是屡有发生,云南大学马加爵2.23特大杀人案,清华大学刘海洋强
2、酸泼熊事件,复旦大学投毒案等等,给整个社会带来了极坏的影响,并且大学生的自杀率也是比较高的。由此可见,强化大学生法制观念,培养大学生的法律思维方式是极为重要的。三、培养大学生法律思维的方式综上所述,培养大学生的法律思维是非常有必要的。那么如何培养大学生的法律思维呢?我认为可以从两个方面展开: 1、学校方面:(1)开设法律有关课程,传播法律知识,指导大学生法律思维的形成。法律思维不是与生俱来的,一个人的法律思维需要在一定的社会环境、文化氛围中逐渐形成,我认为高校教育应当把提高大学生的法制思维作为对大学生的素质培养的组成部分,重视并积极培养大学生的法制思维。开设像老师的诉讼案例精析课是十分必要的,
3、对我来说,我从您的课上学习并了解到了很多知识,相信对于其他同学来说也是一样。通过您的课,我知道了如何判定一个人是否犯罪,之前总是通过主观臆想来猜测,但是您让我知道了很多时候都是需要视情况而定的。而且我也学到了很多法律常识,如死缓的正确理解,都给我留下了很深刻的印象。在很大程度上培养了我们的法律思维。同时,开设这一类的课程也可以使之前对法律没有接触的同学对法律产生兴趣,进而去学习法律,并且在这个过程中培养自己的法律思维。(2)强化案例教学,以分析案例的形式来帮助学生培养一个正确的法律思维。在课堂上引入一些时事案例。我个人认为老师您在这一点上做得特别好,其实我们都很佩服老师,可以把一些严肃甚至残忍
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