培训与开发技能训练.ppt
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1、高层管理者不需要培训,因为能够做到高层管理者,其素质、能力均较强,无需浪费组织的资源再进行培训。并且要尽量减少培训的成本,使得培训收到立竿见影之效。判断上面的说法正确与否,并说明为什么?职业后期是指员工45岁以后的时期,请分析处在这个时期的员工在职业生涯发展中的优势和问题是什么,作为人力资源管理者应当采取哪些措施来关心他们?,1、答:这种说法不对。培训是提高员工技能、素质,实现企业发展目标的重要手段和途径,要想发展和提升核心竞争力,企业必须充分重视对员工的培训。高层管理者面临的变化更多,尽管素质较高,但如果不加强培训学习,必将对企业发展产生负面影响。企业培训的对象有三类:一是以刚进企业的新员工
2、为对象的新员工培训;二是以骨干员工为核心的骨干员工培训;三是以高层经营者为对象而实施的经营者培训。由此可知,尽管高层管理者素质、能力较强,但也是培训的对象之一。培训成本与培训效果有一定的关联,一般说来,培训投入多,收益就大;反之,收益就少。用较少的成本换来较高的收益,这种想法是好的,但是,在企业的培训实际中,不能只一味地注重成本,更重要的是要重视培训需求和员工通过培训后的素质提高,根据具体的培训需求进行培训成本投资。只要是符合企业发展需求的培训,就必须予以充分重视。,2、答:这个时期优势主要体现在管理经验、专业技能等方面。这个阶段员工所遇到的问题主要有:进取心显著下降,更容易安于现状,自我意识
3、上升,容易怀旧;在个人职业特征方面,需要面对权力、责任的下降;自身也能感到竞争力、挑战能力和职业能力水平在下降。应帮助他们学会接受权力、责任和中心地位下降的现实,接受基本竞争力和进取心下降的现状,并学会接受和发展自己的新角色。要妥善安置职位下降和面临退休的员工,并创造适合他们继续发展的机会。对于即将退休的员工,帮助他们学会如何应付“空巢”,做好退休之际的工作衔接,选好接班人,顺利的实施交接工作。,某单位在失去两个大客户后反思,问题不在于产品的生产工艺和技术,而是在生产中的操作员及产品质量检验中。为此,厂里决定对生产人员及质量检验员进行培训,时间定在星期五的下午下班后,培训内容是质量标准管理,培
4、训老师是该厂的李工程师,培训所占用的时间不发工资,采取自愿参加的原则,来参加的在绩效考评中加分,开始还有人去听,后来人越来越少。(1)请问该厂的培训管理存在什么问题?(2)如果你是HR部门的经理,你会怎么办?,某公司在2003年7月份新近录用了24名大学毕业生,为了能够使得他们尽快上岗,并掌握一些基本的工作技能,同时又希望能够在这些大学毕业生中,尽快挑选出一些能够担当一定管理工作的人员,于是,计划实施一个为期半年的培训和工作现场实习计划,以便能够尽快挑选出合格的人才。请您根据以上的情况,为这个公司制定一个简明的实施计划表以帮助公司的决策层作出决策。,大华公司在范围内营销自己的产品。公司推行异地
5、轮训制,西北市长的负责人李军上一年开始负责上海市场,但是上海市场的业务却比较低迷,公司财务主管坚持认为需要将李军撤换,而人事主管则认为不能撤换。人事主管认为,李军在西北市场做得很好,且深得业务员们的拥护;而且,正是因为李军在西北市场工作的时间太长,才导致他与上海的发展无形中脱节。如果把李军调开而随便安排一个位置,这显然与公司长期培养人才的政策相矛盾。对李军的不当安排,立刻会使公司的异地轮训制度面临信任危急,公司其他员工会认为异地轮训是一种变相的淘汰方法,对公司人员的稳定极为不利。但财务主管坚持认为是李军的工作跟不上上海的发展,需要换人,同时推荐李军的副手代替他的位置,但是李军的副手认为自己的临
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