最新电大小学教育本科《比较初等教育》机考网考纸考题库及答案.pdf
《最新电大小学教育本科《比较初等教育》机考网考纸考题库及答案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新电大小学教育本科《比较初等教育》机考网考纸考题库及答案.pdf(61页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、最新电大小学教育本科比较初等教育机考网考纸考题库及答案-。比较初等教育-0032试卷总分:100答题时间:90分钟客观题单选题(共10题,共20分)1.美国于1992年3月成立了品格教育协作组织(Character Education Partnership),简称 CEP。他认 为学校也可通过无记名回答问题的方式来来评价学生品格 的三个领域:认识、感知以及()oA实践B 意志C行为D道德参考答案:C;考生答案:C;试题分数:2;考生得分:22.上世纪90年代以后,法国教育改革的一个重要方 面就是要(),增强学校与社会的联系。A扩大学校自主权B加强中央集权C推进地方分权D实行行政的一元化参考答
2、案:A;考生答案:B;试题分数:2;考生得分:03.英国比较教育家尼古拉斯汉斯认为,“()”是比 较研究各国教育中,必须特别重视的因素。A民族性B外部性C历史性D现实性参考答案:A;考生答案:A;试题分数:2;考生得分:24.德国是一个联邦制国家,实行()年义务教育。A 9B 13C 11D 12参考答案:D;考生答案:D;试题分数:2;考生得分:25.德国小学生的学业成绩评定主要是依靠学力成就 测验来进行的,采用()记分制。A五级B百分C六级D十级参考答案:C;考生答案:C;试题分数:2;考生得分:26.法国在1880、1882、1886、1887年先后颁布了一 系列普及初等义务教育的法案,
3、统称为费里法案。这些 法案确立了法国国民教育的三大原则:义务、免费和()。A制度化B民主化C专业化D世俗化参考答案:D;考生答案:D;试题分数:2;考生得分:27.美国南北战争后,其初等教育现代化完成的标志 主要有:首先是(),其次,初等教育开始不断地进行改 革。A义务初等教育的普及B建立公共教育管理机构C开办师范学校D用公共税收兴办和维持公立小学参考答案:A;考生答案:A;试题分数:2;考生得分:28.2000年8月起,英国的国家课程确定了必须通过 各学科进行教学的两个领域:一是语言的运用(包括读、写、听、说);二是()oA培养学生科学探究意识和能力B信息与传播技术的运用C培养学生可持续发展
4、的学力D培养公民品格参考答案:B;考生答案:B;试题分数:2;考生得分:29.1933年,美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比 较教育领域中具有里程碑意义的经典著作()oA比较教育论文集B教育年鉴C比较教育研究D教育的新时代参考答案:C;考生答案:C;试题分数:2;考生得分:2 1 0.目前,英国实行()年义务教育。A 9B 13C 11D 12参考答案:C;考生答案:C;试题分数:2;考生得分:2主观题 简答题(共5题,共50分)比较教育的使命和任务。(试题分值:10分)三大使命是科学的使命、人文的使命和决策的使命。五大 任务是:了解别国的教育,认识本国的教育认识,教育的 规律,推动教育的改革
5、,增进国际理解和合作。参考答案:比较教育的三大使命是:科学的使命、人文的 使命和决策的使命。五大任务是:(1)了解别国的教育(2)认识本国的教育(3)认识教育的规律(4)推动教育改革(5)增进国际理解与合作掌握学习的实施分哪几个阶段?(试题分值:10分)一是:掌握下定义,二是制定实现掌握的教学计划,三是:为实现掌握而教参考答案:三个阶段:一是给掌握下定义,二是制定实现 掌握的教学计划,三是为实现掌握而教。法国初等学校的数学教学体现出一种对民主追求的倾向,主要表现在那些方面?(试题分值:10分)一是要求数学教学面向全体儿童,对于学习数学有困难的 儿童,教师应该采取措施,对他们进行个别辅导。二是:
6、在初等学校的数学教学中,要求教学内容大众化和通俗化,使大多数儿童都能达到教学目标。三是:反对歧视,尤其 是反对女孩学习数学的歧视。参考答案:一是凡能在室外学习的东西,一律不在室内进 行;二是凡能通过自然界可以掌握到手的东西,绝不停留 在书本知识上;三是凡能研究看得见、摸得着的动态事物,绝不研究停止不动的静物。强调教师应在大自然中进行科 学教学活动。工业革命后,英国初等教育发生了那些变革?(试题分 值:10分)1、国家开始逐步干预初等教育2、英国初等教育实践中 出现了一些新的学校形式:星期日学校和导生制学校。3、1 9世纪末,确立起公共初等教育制度。参考答案:(1)国家开始逐步干预初等教育。(2
7、)英国初 等教育实践中出现了一些新的学校形式:星期日学校和导 生制学校(3)19世纪末确立起公共初等教育制度。教师姓名操作类型试题得分评语简述美国的儿童中心课程编制方式。(试题分值:10分)这种编者课程的方式主要是以儿童的能力、兴趣及需要为 中心来计划学习的活动,注重在各种社会实际活动中培养 儿童的能力和个性。虽然在所设的课程上与学科中心课程 相似,但它的教学目标更为广泛、教学组织方式不同。没 有固定的教学计划和教学方法,由教师自己创造,书本教 材和教具的使用也都根据儿童的兴趣和需要而定,一般采 用活动的方式来组织教学,因此,也称为“活动课程”或“经验课程”。参考答案:美国的儿童中心课程编制方
8、式主要是以儿童的 能力、兴趣及需要为中心来计划学习的活动,注重在各种 社会实际活动中培养儿童的能力和个性。虽然在所设的课 程上与学科中心课程相似,但它的教学目标更为广泛、教 学组织方式不同。没有固定的教学计划和教学方法,山教 师自己创造,书本、教材和教具的使用也都根据儿童的兴 趣和需要而定,一般采用活动的方式来组织教学,因此,又称为“活动课程”或“经验课程二论述题(共1题,共30分)谈谈世界初等学校道德教育由兴盛走向衰落再回归复兴的 原因(试题分值:30分)第一:宗教教派纷争,削弱了以宗教为基础的道德教育。第二:科学的发展对宗教道德价值观提出了挑战。第三:工业化步伐加快冲击了人们原有的道德观念
9、。在上诉三种 那个因素的影响下,西方主要发达国家的学校道德教育出 现了一种情况:即原有的宗教教条、宗教道德价值、道德 规范和社会发展的过程中出现的新情况、新问题之间产生 了矛盾,而且这种矛盾还在不断产生和不断的扩大,而解 决上述矛盾的新的道德价值观还没有完全产生,即使局部 已经产生了,但还没有发展到旧的道德观念体系在那一时 代所具有的权威性,在这种旧道德观念受到严重冲击,而 新道德价值观还没有形成其权威性的状况下学校道德教育 在所难免被当局所忽视以致走向衰弱。从2 0世纪5 0年 代末到7 0年代初西方主要发达国家道德教育被忽视的状 态有了很大的转变,出现道德学校回归的趋势。主要原因 是:第一
10、经济发展和道德教育水平的不协调性促使人们重 新关注学校道德教育。第二:西方主要发达国家的大量社 会道德问题促使人们重新认识社会道德教育,但是由于传 统教育的崩溃不可能拿出一套明确的道德价值观念或道德 规范体系,去解决如此众多复杂的道德和价值问题,正是 在这种情况下,提高社会的道德水平。要求学校必须建立 一种“健全的道德教育”,以帮助学生确立公民责任心和选 择更高的道德标准。2 0世纪7 0年代以后,西方主要发 达国家在教育改革中把道德教育改革提高到关系国家命运 的高度来认识。从2 0世纪西方学校道德教育发展的轨迹 中我们可以看出,道德教育由兴盛走向衰落再回归复兴是 有其社会历史背景的。参考答案
11、:参考答案要点:在西方主要发达国家学校道德 教育的发展过程中,在20世纪中期,道德教育在西方学校 教育中实际上已走向衰落。原因在于:第一,宗教教派纷 争,削弱了以宗教为基础的道德教育。第二,科学的发展 对宗教道德价值观提出了挑战。第三,工业化步伐加快冲 击了人们原有的道德价值观。从20世纪50年代末到70年 代初,西方主要发达国家学校道德教育被忽视的状况有了 很大的转变,出现了道德教育回归学校的趋势。为什么在 这一时期西方主要发达国家的学校道德教育会发生这种根 本性的转变?第一,经济发展与道德水平的不协调性促使 人们重比较初等教育-0033试卷总分:100 答题时间:90分钟客观题 单选题(共
12、10题,共20分)1.口本初等学校道德教育历来以()为主,强调 设置课程的重要性。A直接法B启发法C榜样示范D行为实践参考答案:A;考生答案:D;试题分数:2;考生得分:02.中国宋代出现三字经、百家姓,同()一 起成为宋代以后流传最广的文字读本,都属于集中识字。A仓颉篇B论语C千字文D孝经参考答案:C;考生答案:C;试题分数:2;考生得分:23.英国近代公共初等教育制度的确立应归功于1870 年()的颁布。A办学章程B初等教育法C基佐法案D费舍法案参考答案:B;考生答案:B;试题分数:2;考生得分:24.()是世界上普及小学义务教育最早的国家之一,并不断延长国民义务教育年限。1936年规定6
13、1 4岁为国 民义务教育期;1959年再一次延长为616岁,;其中包 括小学和初中两个学习阶段。A英国B德国C美国D法国参考答案:D;考生答案:D;试题分数:2;考生得分:25.()是英国教育制度的政治首脑,是国王的高级 大臣,并且是内阁成员。A国民教育部长B文部科学大臣C教育大臣D教育国务秘书参考答案:C;考生答案:C;试题分数:2;考生得分:26.一些国家初等学校的“()”是有关社会科学方面 的综合课程,它是将历史、地理或公民等学科综合而成的 一门课程。A常识课程B综合课程C社会课程D人文课程参考答案:C;考生答案:C;试题分数:2;考生得分:27.口本的普及初等教育是从1872年颁布()
14、开始 的。A总纲计划B基础教育法C教育令D学制参考答案:D;考生答案:D;试题分数:2;考生得分:28.18071808年,在法军占领柏林期间,费希特作 了多次对德意志国民的演讲,号召通过发展()来振 兴德意志民族。A国民教育B义务教育C初等教育D宗教教育参考答案:A;考生答案:A;试题分数:2;考生得分:29.英国的小学教师,因学校性质不同大致可分为地 方公务员的教师以及()0A业余教师B民办教师C候补教师D见习教师参考答案:B;考生答案:B;试题分数:2;考生得分:210.德国是一个联邦制国家,实行()年义务教育。A 9B 13C 11D 12参考答案:D;考生答案:D;试题分数:2;考生
15、得分:2主观题 简答题(共5题,共50分)美国初等学校课程编制的类型主要有哪几种?(试题分 值:10分)答:美国初等学校课程编制类型(1)学科中心课程(2)儿童中心课程(3)社会中心课程参考答案:学科中心课程、儿童中心课程、社会中心课程。美国美国的小学重视协调与社区、家长之间的关系,主动 争取社会力量支持办学。其主要形式哪三种?(试题分 值:10分)答:其主要形式有三:一是与所在社区有关单位挂钩,该 单位的工作人员义务帮助工作.二是社区中的知名人士和 家长代表联合组成教育委员会,发动社区内的单位和居民 资助学校.三是由家长选举成立家长工作委员会,直接参 与学校管理.参考答案:一是与所在社区的有
16、关单位挂钩,该单位的工 作人员义务帮助工作。有的担任兼职教师,有的帮助学校 翻印、编写资料,更多的是参加学校的各种活动;二是社 区中的知名人士和家长代表联合组成教育委员会,发动社 区内的单位和居民资助学校;三是由家长选举成立家长工 作委员会,直接参与学校管理。各国在初等学校课程管理改革方面的两种总取向。(试题分 值:10分)一种是中央统一领导制,一种是分权管理制参考答案:一是原来采用中央统一管理方式的国家逐渐出 现课程管理权力的分散,增加课程管理的分权;二是原来 采用分权的课程管理方式的国家开始采用统一课程管理的 模式,增强课程管理上的统一性。1988年,法国政府提出了那些新的提高教师社会经济
17、地位,吸引大学毕业生当教师的措施?(试题分值:10分)答:这些措施包括:一是重点提高那些教学质量高的学校 教师的工资;二是优先提高在规定课时之外又加班工作的 教师的工资;三是根据工资指数给所有教师提高工资把教 师的工资和退休金都提高2 5%;四是采取补贴或奖金形 式给那些下班后留下来辅导学生的教师发奖金.参考答案:(1)重点提高那些教学质量高的学校教师的工 资;(2)优先提高在规定课时之外又加班工作的教师的工 资;(3)根据工资指数给所有教师提高工资,把教师的工 资和退休金都提高25%;(4)采取补贴或奖金形式,给那 些下班后留下来辅导学生的教师发奖金。在运用发现教学法组织教学时,一般有三个步
18、骤分别是什 么?(试题分值:10分)教学思想,教学内容,教学方法参考答案:第一步是提出问题。第二步,提出解决问题的 各种可能的假设或答案。第三步,验证假设,得出结论。学生对各种可能性进行反复求证、讨论,得出答案。论述题(共1题,共30分)英国教育家迈克尔萨德勒对比较教育的发展有哪些贡 献?(试题分值:30分)答:萨德勒对比较教育发展的贡献至少包括以下几个方面:br/第一:他明确提出来比较研究外国教育的目的.首先 他认为,比较研究各国教育能够加深我们对本国教育的认 识.br/第二:他提出了比较研究各国教育时,必须注意 教育不是一个孤立的领域,教育的发展受到许多教育外部 因素的制约,尤其要关注民族
19、精神等精神力量对 教育的深刻影响.(br/第三:萨德勒告诫比较研究者,不 能简单照搬国外的教育理论,经验和制度.br/第四:萨 德勒对比较教育发展的贡献还在于,他拓展了比较教育研 究的空间,将比较研究的关注,从欧美扩展到印度等当时 大英帝国在世界各洲的殖民地.他也扩展了比较教育研究 的内容,将比较深入到职业培训,工人业余教育,妇女教 育等当时很少有学者关注的领域.参考答案:第一,他明确提出了比较研究外国教育的目的。第二,萨德勒提出了比较研究各国教育时,必须注意教育 不是一个孤立的领域,教育的发展受到许多教育外部因素 的制约,尤其要关注“民族精神”等“精神力量”对教育 的深刻影响。第三,萨德勒告
20、戒比较研究者,不能简单照 搬国外的教育理论、经验和制度。第四,萨德勒对比较教 育发展的贡献还在于,他拓展了比较教育研究的空间,将 比较研究的关注,从欧美扩展到印度、当时大英帝国在世 界各洲的殖民地。比较初等教育-0034试卷总分:100 答题时间:90分钟客观题 单选题(共10题,共20分)1.中国宋代出现三字经、百家姓,同()一 起成为宋代以后流传最广的文字读本,都属于集中识字。A仓颉篇B论语C千字文D孝经参考答案:C;考生答案:C;试题分数:2;考生得分:22.德国小学生的学业成绩评定主要是依靠学力成就 测验来进行的,采用()记分制。A五级B百分C六级D十级参考答案:C;考生答案:C;试题
21、分数:2;考生得分:23.美国小学校长是学校的行政首长,向()负责,执行学区理事会(教育委员会)的有关决议及管理学校日 常行政事务。A教师委员会B董事会C教头D学监参考答案:D;考生答案:D;试题分数:2;考生得分:24.英国近代公共初等教育制度的确立应归功于1870 年()的颁布。A办学章程B初等教育法C基佐法案D费舍法案参考答案:B;考生答案:B;试题分数:2;考生得分:25.2000年8月起,英国的国家课程确定了必须通过 各学科进行教学的两个领域:一是语言的运用(包括读、写、听、说);二是()。A培养学生科学探究意识和能力B信息与传播技术的运用C培养学生可持续发展的学力D培养公民品格参考
22、答案:B;考生答案:B;试题分数:2;考生得分:26.1684年建立的“基督教学校兄弟会”后来成为法 国从事初等教育的主要力量,该会的宗旨是:用()为劳 动者子女提供免费初等教育。A班级授课制B男女同校形式C本族语D星期日学校参考答案:C;考生答案:C;试题分数:2;考生得分:27.“比较教育”作为一个术语和一个学科领域,最 早是由十九世纪初的一位法国教育家和社会活动家()提 出来的。A康德尔B贝雷迪C朱利安D施耐德参考答案:C;考生答案:C;试题分数:2;考生得分:28.()在他撰写的波斯国王塞勒斯传中,比较 系统地记述和评论了古波斯的教育见闻。A色诺芬B尼古拉斯汉斯C佩蒂爵士D维克多.库森
23、参考答案:A;考生答案:A;试题分数:2;考生得分:29.各国的班级的种类主要大致有普通班级(同一 学年班级)、复式班级(多学年班级)、特殊班级(精 神薄弱、肢体有残疾的学生的班级)。还有补习班(为学习 落后的学生而设)、()(出于去向指导的目的而设)等。A观察班B辅导班C培训班D指引班参考答案:A;考生答案:A;试题分数:2;考生得分:210.德国是一个联邦制国家,实行()年义务教育。A 9B 13C 11D 12参考答案:D;考生答案:D;试题分数:2;考生得分:2主观题 简答题(共5题,共50分)在西方奴隶社会时期,儿童的初等教育具有那些共同的特 点?(试题分值:10分)第一,家庭在儿童
24、初等教育中拥有极其重要的地位。第二,在儿童观上体现为“恶性”论倾向。第三,初等教育的内 容主要为道德教育和基本的读写算。参考答案:(1)家庭在儿童初等教育中拥有及其重要的地 位。(2)在儿童观上体现为“性恶”论倾向。在古希腊、罗马和基督教文化中,儿童观上往往倾向于“性恶”论。(3)初等教育的内容主要为道德教育和基本的读写算。由 于文字在社会中的重要性地位越来越得到体现,因此,学 习文字的书写是此时期初等教育机构的主要教育内容。各国初等学校课程管理体制的类型有哪两种,分别列举出 实现某种体制的两个国家。(试题分值:10分)一是中央统一领导制,二是分权管理制。实行中央统一领 导制的课程管理体制的国
25、家主要有法国,日本,等国家。实行分权管理制的国家有联邦德国,英国等。参考答案:就课程管理体制来说,主要归为两种类型:一 是中央统一领导制,二是分权管理制。实行中央统一领导 制的课程管理体制的国家主要有法国、日本、中国、苏联 等国家。采取地方分权制来管理初等学校课程的国家主要 有1988年以前的英国、美国、加拿大、德国等国家。简述比较教育的特点。(试题分值:10分)1.比较教育以比较研究法为基本研究方法,同时辅以其 他方法。2.比较教育的研究以当代教育问题为核心。3.比 较教育的研究具有国际性和跨国性。4.比较教育以整个 教育领域的各种现象为研究对象。参考答案:第一比较教育以比较教育研究方法为基
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 比较初等教育 最新 电大 小学教育 本科 比较 初等教育 机考网考纸考 题库 答案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【曲****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【曲****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。