《口语交际:春游去哪儿玩》完整教学_课件(精选5篇).pdf
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1、口语交际:春游去哪儿玩三年级语文下册V-,.后也”提出自己的想法和同 学讨论。每个人可以选一 个地方,说说这个地方有 什么好玩的,可以开展哪 些活动。交际指导1.回想春游经历,再想想去哪儿春游,然后提出自己的想法,说明去该地春游的 理由。理由要充分、有说服力。2.先分组讨论,小组提出推荐的地点,再全班汇报交流,各小组把推荐的理由说 清楚。倾听他人发言时要有耐心,尽量不 打断别人。3.投票选出最值得去玩的地方。春天到了,正是春游的好时节。我推荐大家去郊外的农村春游,具体的理由有三点。首先,这里风光优美,不仅有绿油油 的草地,还有各种五颜六色的野花,可以 让我们放松心情。其次,这里地形开阔,我们可
2、以在这 儿开展各种有趣的活动,还可以躺在草地 上看书、聊天。最后,这里离我们的学校并不是很远,来回也比较方便,老师和家长也会很放心O口语交际:春游去哪儿玩小贴士1.说清楚想法和理由。2.耐心听别人讲完。尽量不打断别人 的话。交际内容春天里,好玩的地方可多了,我们去 哪儿春游呢?提出自己的想法和同学讨论。每个人可以选一个地方,说说这个地方有 什么好玩的,可以开展哪些活动。说一说自己心中最美的地方说到春游,让我想起和妈妈一 起挖野菜的经历。温暖的春风吹着,妈妈一边挖野菜,一边教我认识各 种野菜的名字和功效,让我学到了 很多课本之外的知识。我最喜欢去河边露营了,不 但景色好,还能抓鱼,我总能玩 得特
3、别开心。我们男孩子喜欢探险,如果老师带着我们去森林 探险,那真是太刺激了。不过,老师说过,安全最 重要,如果探险,还是要 有老师带着,在一个熟悉?没有危险的地方比较好。交际指导1.首先要明确自己的观点。把自己认为最好玩 的地方讲清楚,讲清楚理由,在哪里可以开展什么 活动,是不是可以增长见识。2.能用普通话有条理地进行表述。积累语言,增强书面语言的表达能力。3.在口语交际中,培养合作和交往的能力。小组讨论先分组讨论,小组提出推荐的 地点;再全班交流,各小组把推 荐的理由说清楚;然后投票选出 最值得去玩的一两个地方。时间 地点活动内容准备工作分工其他交际范例范例一春天阳光温暖的时候到郊外去春游,写
4、景 色,可以去植树、野炊,可以带上铁锹、铁铲、水壶等工具去栽树,也可以带上食物去野炊,然后放风筝,用相机拍照留念.点评:短短几十个字,就把春游的时间、地点、活动等都写清楚了。、谢谢观看!口语交际:春游去哪儿玩三年级下册新课导入不知不觉间,春姑娘已经来到J我们 身边。春天的大自然充满了生机,复那么 迷人、那么美!相信同学们一定很想投入 大自然的怀抱中,现在我们一起来欣赏美 丽的大自然风光吧!N2春天里,好玩的地方可多了,大 家都想去哪儿春游呢?现在,我们一起来讨论一下吧!交际内容本次口语交际的主题,是说一说春游的好去处。把自己认为最好的地方推荐给 大家,可以讲讲这个地方好在什么地方,能得到大家的
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