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公平公正-PPT.ppt
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1、第1课 公平、正义人们永恒的追求第一节 我们向往公平1什么是公平?(怎样理解公平)(1)公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任,又能得到应得到的利益。(2)如果一个人能承担的责任少于他应承担的责任,或者获得的利益多于他应获得的利益,则是不公平的。(3)公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。2 一位老人向记者讲述了自己亲身经历的一件事。一位老人向记者讲述了自己亲身经历的一件事。“10岁那年,我跟一个同学比赛倒跑。一开始我岁那年,我跟一个同学比赛倒跑。一开始我就遥遥领先,他回过头对我说:你这样的速度让就遥遥领先,他回过头对我说:你这样的速度让我输得很惨。成就
2、感冲昏了我,我看着他的背影,我输得很惨。成就感冲昏了我,我看着他的背影,趁其不备,转过身,健步如飞地向前跑去,想把趁其不备,转过身,健步如飞地向前跑去,想把他落得更远他落得更远可就在我转过身准备恢复倒跑时,可就在我转过身准备恢复倒跑时,我看见他一边笨拙地跑着,一边惊愕的回头看着我看见他一边笨拙地跑着,一边惊愕的回头看着我我他看见了我的他看见了我的“小动作小动作”。本来我有。本来我有99%的机会可以赢他,但这样的赢,他却不认输。为的机会可以赢他,但这样的赢,他却不认输。为此,我们争执了好多年,直到大学毕业断了联系。此,我们争执了好多年,直到大学毕业断了联系。3 记者被老人的故事深深吸引了,于是动
3、了帮老人找那个同学的念头,先看看那个同学现在还服不服输。半个月后,那个同学被找到了。50年了,他仍然不服输,他理直气壮的回答:“他违反比赛规则,我们的比赛不符合公平、正义的要求,所以我永远不服输!”你认为这对这位同学公平么?为什么?4 学校开展小科技制作和小发明活动,李明邀请同班几个同学组成科技制作小组积极参加。他们准备制作一个航空飞机模型,可是,当图纸设计完毕,材料准备齐全,模型制作即将开始时,李明的母亲因病住院,他必须每天放学后到医院陪妈妈,没有时间再参加小组的活动。后来,这个小组制作的飞机模型在学校评比中获得一等奖。在颁奖大会上,上台颁奖的同学中没有李明,在获奖证书上也没有他的名字。你认
4、为这样对李明公平吗?为什么?5为什么要维护公平?(1)社会需要合作,更需要良好的合作,而公平是合作不可缺少的重要条件。失去了公平,合作就很难维持下去,更不可能成功。(2)社会的发展需要公平,每一个人在社会上的生存和发展也需要公平。公平有利于社会稳定。6社会公平的表现?社会公平主要表现为社会每个人的全面发展提供平等的权利和机会,并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的奖励。7国家采取的重大措施?如公务员录用考试制度、干部招聘考试制度、实施下岗工人再就业工程、扶贫工程、希望工程、建立社会保障制度、改革完善分配制度等,来帮助弱势群体实现公平等参与公平分配,以努力实现社会公平。8大家有疑问的,可
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