二年级家长会班主任发言稿.ppt
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1、小街子小学二(1)班家长会沟通,从心开始2015、4、31温馨提示:1,请家长安静坐在孩子的位置。2,请把手机调到震动。3,请不要吸烟或随手扔垃圾。4,请不要随意走动或说话。2尊敬的各位家长:尊敬的各位家长:大家好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今大家好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,首先请允许我代表我班所有科任天的家长会,首先请允许我代表我班所有科任教师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感教师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。各位家长,今天我们坐在了一起,借此机谢。各位家长,今天我们坐在了一起,借此机会,我们来探讨一下如何更好地教育好我们的会,我们来探讨一下如何更好地教育
2、好我们的孩子。这次家长会,主要目的也是希望家长多孩子。这次家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强家庭和学校之间的了解孩子的在校表现,加强家庭和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!3召开家长会的目的:4家长会议程 1、班主任致欢迎词并宣讲家长会议程;2、优秀家长分享教育经验;3、赵老师谈学生语文方面的情况及要求;4、任老师介绍学生近况,结合孩子们表现,交流几点教育建议等;5、阐明下一阶段工作内容及重点;6、个别沟通与交流。5谈安全6 “学习是首要,安全
3、更重要”。由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里,我们每天都会关照学生,反复强调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏,上学、放学路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家,相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。7一、注重孩子的安全教育1、校内安全。教育孩子遵守学校纪律,不玩危险的游戏,同学之间友好相处。2、校外安全。(防触电、防溺水、冬季防火、防煤烟)3、饮食安全。不吃三无垃圾食品、脏东西、坏东西。饭前便后洗手。4、交通安全。上下学由家长接送,走路靠右边,注意观察。红灯停,绿灯行。不坐超载车和三无车辆。8二、关于作息时间:早上:8:008:20到校(第一节课从8:30开
4、始)中午:12:00放学下午:2:002:20到校(下午2:30开始上课)下午:4:05放学9注意事项:(1).孩子不要早到校,记准到校时间。(2).放学,请家长记好放学的准确时间,准时来接孩子。(3).如果孩子因为生病或是其他原因不能到校的,请家长及时与老师联系。(4).孩子因为年龄太小,不要让孩子自己回家。10安全注意:有些故意的事决不能做 有些无意的事尽量少做 有些注意的事一定要做。11谈习惯12 整体看来,学生进步都很大,从刚入学的时候上课注意力不集中,到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步。但还有相当一部分学生尚未养成良好的习惯,行为方面表现为自由散漫,自控能力差,学习方面则表现为
5、学习态度不端正,课堂作业拖拉,回家作业经常不做、漏做,字迹潦草,错误率高,上课思想开小差等。正因为如此,这些学生的学习往往都不尽如人意。我知道,我们这些学生的家长肯定也是十分着急,有的家长说,我打也打了,骂也骂了,可孩子就是不听我的话,或者就是打的时候怕了,好了一段时间,可过一阵老毛病又犯了。的确是这样的,孩子的行为具有可塑性,但也容易反复,所以我们家长一定不能急于求成,要循序渐进、循循善诱。班级学生现状13 二年级的孩子,在认知、分辨能力还处在初级阶段,需要我们老师和家长一起努力。教育孩子,指导孩子,帮助他们在细节中养成良好生活和学习习惯。有了良好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益处。14
6、少成若天性,习惯成自然。15培养良好的品德习惯1、学会感激。2、勇敢面对自己的错误。3、谦虚礼让,尊敬长辈,爱护幼小。4、诚实不说谎,答应的事说到做到。16 开学至今,我们的孩子也发生了一些让我们家长和老师都不愿看到的事情。孩子之间小打小闹那是正常的的事情,希望家长不要计较。同时,我们应该教育好自己的孩子,和同学要和睦相处。17培养良好的学习习惯1、端正的坐姿、读书、写字、握笔姿势。2、能够按时并且认真地、独立地完成作业,不拖拉,书写规范。3、爱读书,基本上能够每天坚持读书半小时。18培养良好的生活习惯1、早晨按时起床,按时到校,不迟到。2、吃饭、上学、做作业等生活中的事情不拖拉。3、不随便要
7、零食和玩具,不带零食和玩具上学。4、不对电视和网络着迷。5、能帮助妈妈做一些家务。19培养良好的卫生习惯1、不随手扔垃圾,主动保持环境卫生。2、讲究个人卫生,每天早晚洗脸刷牙,每晚洗脚,勤洗头,勤洗澡。3、自觉主动地保持衣服干净卫生。20 教育方法:1、多耐心,少责骂。2、多鼓励,少批评。3、多严格,少溺爱。4、少横比,多纵比。21 除了好习惯,我们还要培养孩子的哪些素质?1、进取心。2、肚量。3、成功意识(自信心)。4、耐挫力。22 苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石。他说,把这块大理石塑造成一座雕像,需要六位雕塑家:1、家庭。2、学校。3、儿童所在的集体。4、儿童本人。5、书籍。6、偶然出
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