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人文英语(1)形考册答案ppt.ppt
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1、人文英语1形考作业1一。交际用语1.A2.B3.A4.C5.C二、词汇与结构6-10BCAAA11-15ACBBB16-20CCBAB四、翻译三、阅读理解21-25CCAAB26-30TFFTT31-35ACBBC形考作业16.befamiliarwith熟悉7.Lookat看lookinto调查lookafter照顾,照料8.经常性习惯性动作使用一般现在时行为动词作谓语使用动词原形,第三人称单数用does9.Extendtheboundariesknowledge扩大知识面increase增加(数目、数量、体积)enrich使富足10.Youareallcomingtothepartyall
2、作为同位语放在be动词之后11.Seesb.dosth.看到某人做某事12.Incase以防although尽管,虽然aslongas只要,如果13.Seminar研讨会semester学期,半学年season季节14.Evenif即使,纵然Letalone更不用说letout放出,发出(声音)形考作业115.Begoingtogiveher打算16.Ifitrainstomorrow,wewontgooutforapicnic.主句用一般将来时,if条件句用一般现在时。简称主将从现17.Wouldliketodosth.想要做某事18.Canthavedone不可能做了(表对过去事情的推测)
3、19.even if一般引导的是把握不大或假设的事情,even though引出的是事实.如:Even if we achieve great success in our work,we should not be proud.即使我们在工作中取得了巨大成绩,也不应该自满.Even though he was late,he was not criticized by the teacher虽然他晚了,可他并没有受到老师的批评.20.“有某人在做某事”这一句型,即“There besbdoing sth地点时间状语”。形考作业1人文英语1形考作业2一。交际用语1.A2.C3.B4.B5.A二
4、、词汇与结构6-10CAABA11-15BBACC16-20BCBBB四、翻译三、阅读理解21-25CBCAB26-30TFTFT31-35BCBAC形考作业2注:7.在题干could后加not12.去掉题干中of6.putup建造;举起putoff推迟puton穿上穿上;戴上戴上7.The couple was so drunk that they could not drive home.drunk adj.醉 so+adj./adv.+that 如此以致 The couple was too drunk to drive home.tooto 太太而而不能不能Is the river d
5、eep enough for swimming/to swim in?在这条河里游泳水够深吗?enough 用於动词 形容词和副词之後 enough to do sth/for doing sth 达到满意的程度;足够地;充足地:8.Suggest 见课本P71 语言解释15.9.do/does/did用来加强语气 见课本P10 语言解释1.10.admission进入或获准进入某建筑物社团学校等 reward n.报酬,酬谢opportunityn.机会,时机11the number of表示“的数量”,跟复数名词连用作主语 时,中心词是number,谓语动词要用单数。例如:Thenumbe
6、rofstudentsinourclassis50我们班学生的数量是50人。a number of表示“许多”,相当于 many,修饰可数名词复数。作主语时,谓语动词用复数。number前可用large,small等修饰,以表示程度。例如:A number of students are planting trees on the hill许多学生在小山上植树。12.worthworthy均可作表语,但所用句型不同:beworthdoing,doing用主动试表被动,如:Thefilmisworthseeing.(电影值得看)(被看)。Thenovelisworthreading.(这本小说值
7、得读)(被读)worthy用于该句型,要加of,表达被动意义,还需用被动式:Thefilmisworthyofbeingseen.Thenovelisworthyofbeingread.此外,worthy还可用作形容词,作前置定于定语,worth不行.Heisaworthyman.(他是一个值得尊敬的人)13.13.比较级、最高级的构成规则见课本比较级、最高级的构成规则见课本P53 表示表示“比比.更更”。用比较级形容词用比较级形容词+than+比较成分比较成分,than后主词的述后主词的述语语 动词动词往往省略往往省略,非正式用法的非正式用法的than后的人称代名词可用宾格。后的人称代名词可
8、用宾格。He is younger than me.他他比我年轻。比我年轻。I am a better swimmer than he(him).我我游泳比他好。游泳比他好。表示表示较较.低低;不及不及.用用less+原级形容词原级形容词+than+比较成分。比较成分。I am less young than he(is).我我不比他年轻不比他年轻。表示表示两者之中两者之中较较.,用用the+比较级比较级+of the two。This one is the bigger of the two houses.这所房子是两座房子中较大的这所房子是两座房子中较大的。比较形容词可以被副词如alitt
9、le(一点),much(很多),even(更加),still(更加),far(.的多)等修饰,但不可用very修饰。翻译:现在的生活比二十年前简单得多了。(误)Lifeisveryeasierthanitwastwentyyearsago.(正)Lifeisverymucheasierthanitwastwentyyearsago.14.as+形容词或副词的原级 as达到与什么相同的程度如:Heisasstrongasahorse.他力大如牛。15.economic是economy的形容词形式,economical也是economy的形容词形式economic,economical两个词都可译
10、成“经济的”,但含义不同。economic用以指与贸易、工业或财富等有关的“经济上的”或“有关经济学方面”的意义,一般用作定语。如:Theyarefacedwithmanyeconomicproblems.他们面临许多经济问题。Thecountryisinabadeconomicstate,sowemustreduceprofits.国家经济状况不佳,所以我们应减少利润。economical则指与“节约”同义的“经济”,相当于notwasteful。既可指人也可指物,既可作表语也可作定语。如:Sheisaneconomicalhousekeeperandfeedsherfamilycheapl
11、y.她是一个节俭的家庭主妇,她全家的花销不大。16.enduretoothache忍受牙痛 Suffer(from/with/forsth)feelpain,discomfort,greatsorrow,etc感到疼痛不适悲伤等;受苦;吃苦头:Doyousufferfrom(ieoftenhave)headaches?你常头痛吗?Shessufferingfromlossofmemory.她患有遗忘症.17.现在进行时am/is/are+v-ing18.whether和if都可以引导宾语从句,表示“是否”,在口语或间接引语中两者可以互换使用。如:Iwonderif/whetherIcanget
12、someadvicefromyou.Askhimwhether/ifhecancome.但在有些情况下,whether和if的用法有一定区别。1.whether引导的从句常可以与连词or或ornot直接连用,而if一般不能。如:正:Letmeknowwhetheryoucancomeornot.误:Letmeknowifyoucancomeornot.2.当宾语从句提到句首时,只能用whether引导,而不能用if。如:正:Whetheritistrueornot,Icanttell.误:Ifitistrueornot,Icanttell.3.whether可以引导带to的不定式,if则不能。
13、如:正:Idontknowwhethertoacceptorrefuse.误:Idontknowiftoacceptorrefuse.4.whether及其引导的成分可放于介词之后,作介词的宾语,但if不能。如:正:IworryaboutwhetherIhurtherfeelings.误:IworryaboutifIhurtherfeelings.5.whether可以引导从句,作主语、表语或同位语,而if不能。如:正:Itwasuncertainwhetherhewouldcome.误:Itwasuncertainifhewouldcome.正:Hisfirstquestionwaswhet
14、herTomhadarrivedyet.误:HisfirstquestionwasifTomhadarrivedyet.正:Wemustconsiderthequestionwhetherwewilltakethesemeasures.误:Wemustconsiderthequestionifwewilltakethesemeasures.19.occur,happen,和takeplace。首先明确,三者都可表示“发生”之意,都是不及物动词或短语,不能用于被动语态。occur是比较正式的用语,可用于具体或抽象的事物,通常指按计划或规律在较为确定的时间“发生”的事。如:Imafraidthat
15、thiswouldoccurduringmyabsence.=Imafraidthatthiswouldhappenduringmyabsence.恐怕这事会在我不在时发生。happen常指具体事件的发生,特别指那些偶然的或未能预见的“发生”。比如:Newthingsarehappeningallaroundus.我们身边总有新事发生。takeplace通常指“(某事)按计划进行或按计划发生。”比如:GreatchangeshavetakenplaceinChinasince.中国发生了翻天覆地的变化。此外takeplace还有“举行”之意。(本课即是如此)如:Themeetingwillta
16、keplacenextFriday.会议将在下周五举行。(1).takeplace表示“发生、举行、举办”,一般指非偶然性事件的“发生”,即这种事件的发生一定有某种原因或事先的安排,例如:Greatchangeshavetakenplaceinourhometownduringthepasttenyears.TheOlympicGamesof2008willtakeplaceinBeijing.(2).happen作“发生、碰巧”解,一般用于偶然或突发性事件,例如:Whathappenedtoyou?(一般不说:Whatdidyouhappen?)Maybesomethingunexpecte
17、dhappened.Ihappenedtoseehimonmywayhome.=IthappenedthatIsawhimonmywayhome.(3).occur作“发生、想到、突然想起”解,其意义相当于happen,例如:Whathasoccurred?(=Whathashappened?)Abigearthquakeoccurred(=happened)inthesouthofChinalastmonth.ItoccurredtomethatshedidntknowIhadmovedintothenewhouse.人文英语1形考作业3一。交际用语1.B2.A3.C4.C5.C二、词汇与结
18、构6-10ABAAC11-15ACBBA16-20BAABC第8题在题干could后加上not。四、翻译三、阅读理解21-25CACBC26-30TFTFT31-35CBABA形考作业36.pullover把开到路边;靠边停车 pullout离开;拔出7.考点复合形容词:数次+名词(单数)+形容词180-foot-high180英尺高的;five-inch-tall5英寸高的;7-year-old7岁的Thisisa100-year-oldschool.8.sothat,tooto和enoughto之间的相互转换 1.Heisoldenoughtogotoschool.Heis_that_go
19、toschool.2.Shewassoweakthatshecouldnttakecareofherbaby.Shewas_weak_takecareofherbaby.答案1.soold;hecan2.too;tosothat与与tooto的转换的转换 当当that引导的从句为否定式且从句主语与主句的主语相同时引导的从句为否定式且从句主语与主句的主语相同时sothat可转换为可转换为tooto结构结构若从句主语与主句的主语不相若从句主语与主句的主语不相同时同时sothat可转换为可转换为toofor sb to结构。例如:结构。例如:She is so young that she cant
20、 go to school.She is too young to go to school.The box is so heavy that he cant carry it.The box is too heavy for him to carry.sothat与与enough to的转换的转换 1.当当that引导的从句为肯定式时引导的从句为肯定式时若从句主语与主句主语相同时若从句主语与主句主语相同时sothat可转换为可转换为enough to结构结构若从句主语与主句主语不若从句主语与主句主语不相同时相同时sothat可转换为可转换为enough for sb to结构。例如结构。例如
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