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陕西省宝鸡市金台区2020-2021学年高二生物上学期期末考试试题.doc
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1、陕西省宝鸡市金台区2020-2021学年高二生物上学期期末考试试题陕西省宝鸡市金台区2020-2021学年高二生物上学期期末考试试题年级:姓名:12陕西省宝鸡市金台区2020-2021学年高二生物上学期期末考试试题注意事项:1本试卷共6页,答题纸2页,考试时间90分钟,满分100分。2. 答卷前,考生务必将试卷及答题纸内的信息项目填涂清楚。3. 请将所有答案正确填涂在答题纸上所对应的空白处,写在本试卷上无效。4. 考试结束后,只需交回答题纸。一、单选题(本大题共40小题,每题1.5分,共60分)1. 下列有关动物激素的描述,正确的是( )A. 机体中激素的分泌量是固定不变的 B. 激素是具有高
2、效性的生物活性物质C. 性激素的化学本质是由氨基酸组成的蛋白质D. 促甲状腺激素的受体分布在体内各种细胞的细胞膜上2. 下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向,不正确的是( )A. B. C. D. 3. 图甲表示人体中部分体液之间的关系,图乙表示细胞与外界环境进行物质交换的示意图。下列相关叙述错误的是( )A. 图甲中的B可能是红细胞生活的内环境B. 如果图甲中6过程受阻,则A中的水分会增加C. 图乙中过程需要消化、呼吸、循环系统的参与而不需要泌尿系统的参与D. 图乙中可表示细胞产生的CO2等废物4. 如图表示反射弧的结构,在b、c两点之间连接有一个电流计。下列叙述错误的是(
3、 )A. 刺激a点,电流计的指针会发生2次偏转B. 在c点的神经纤维上给一个适宜的刺激,电流计的指针只偏转1次C. 处神经元的活动可能受到大脑皮层的控制D. 在a点处切断神经纤维,刺激、时,该反射弧中仍能发生反射5. 下列对植物体激素的叙述,正确的是( )A. 植物激素是对植物体的生命活动具有调节功能微量有机物B. 在植物体内色氨酸经过一系列反应可转变成生长素C. 植物体内生长素的极性运输速率不受受氧浓度的影响D. 光照、温度等环境因子的变化不会影响植物激素的合成6. 果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是( )A. 细胞分裂素在果实生长中起促进作用 B. 生长素对果实的发育和成熟
4、没有影响C. 乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D. 脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落7. 下列化学物质中,不是植物激素的是( )A. 2,4-D B. 赤霉素 C. 吲哚乙酸 D. 脱落酸8. 图甲为某一胚芽鞘受到单侧光照射后的生长情况,图乙为不同浓度的生长素溶液对该胚芽鞘生长的影响。如果图甲中b处的生长素浓度对应于图乙中的m,则a处的生长素浓度应该( )A. 大于m且小于nB. 等于IC. 大于n且小于iD. 大于i9. 扦插时,保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活,这主要是因为芽和幼叶能( )A. 迅速生长 B. 进行光合作用 C. 产生生长素 D. 储存较多的有机物 10. 胚芽
5、鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是( )A. 尖端、尖端、尖端B. 尖端、尖端、尖端下面的部位C. 尖端、尖端下面的部位、尖端下面的部位D. 尖端、尖端下面的部位、尖端11. 对燕麦胚芽鞘尖端分别作如下处理,然后都放在单侧光下照射,其中会弯曲生长的是( )A. B. C. D. 12. 如图1表示植物不同器官对生长素的反应;图2是生长素对胚芽鞘生长的效应示意图。请据图判断下列说法不正确的是( ) A. 由图1可知,A点对应的生长素浓度对芽生长的效应是抑制,B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是无影响B. 由图1可知,促进根、芽、茎生长的最适浓度分别是1010 mol/
6、L、108 mol/L、104 mol/LC. 由图2可知,当生长素浓度小于b点浓度时,随生长素浓度的增加胚芽鞘的弯曲程度逐渐增大D. 由图2可知,生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性13. 下列关于植物激素及其调节的叙述,错误的是( )A. 在植物的生长和发育过程中,各种激素互不干扰,独立发挥作用B. 赤霉素和生长素在植物的生长上表现为协同作用C. 乙烯广泛存在于植物多种组织中,主要作用是促进果实的成熟D. 植物激素的合成既受基因组的调节,又影响基因组的表达14. 下列有关种群密度的调查研究的叙述正确的是( )A. 年龄组成和性别比例均是通过影响出生率和死亡率来间接影响种群密度的B. 常用取样
7、器取样法调查土壤小动物的丰富度C. 标志重捕法可用于调查蚜虫、跳蝻的种群密度D. 采用样方法调查草地中蒲公英时,不统计样方线上的个体15. 下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是( )气候、食物、天敌和传染病都将影响到大熊猫的种群密度在弃耕农田演替至森林的过程中,物种丰富度逐渐增加农田生态系统对太阳能的利用率要高于森林生态系统某种鱼成年个体分布在水体的底层,幼年个体分布在水体上层,体现了群落的垂直结构分布特征A. B. C. D. 16. 下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏小的是( )标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计方格内
8、菌体样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物时没有打开装置上的电灯A. B. C. D. 17. 下列不属于群落水平上研究的问题是( )A. 种群种类的多少B. 种群密度的大小C. 群落中的优势种和劣势种D. 各个种群的空间分布及相互关系18. 下图表示四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例,其中种群密度可能会越来越小的是( )19. 如图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长速率随时间变化的曲线,下列叙述中正确的是( )A. 在t0t2时间内,种群数量呈“J”型增长B. 若在t2时种群的数量为N,则在t1时种群的数量为N/2C. 能够持续获得
9、最大产量,捕获该鱼的最佳时期为t2时D. 在t1t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势20. 同一草原上的羊和牛,同一草原上的狼与羊,噬菌体侵染的细菌,地衣是真菌和藻类构成的植物体。以上4种种间关系分别依次为( )A. 竞争、捕食、寄生、共生B. 竞争、寄生、捕食、共生C. 寄生、共生、竞争、捕食D. 共生、寄生、竞争、捕食21. 某农田弃耕后,发生了从草本到灌木阶段的演替。以下有关叙述不正确的是( )A. 该区域群落区别于其他群落的重要特征是物种组成B. 人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同C. 该区域草本和灌木的垂直分层有利于充分利用空间和光能D. 该区域的某两种动物之间可能既
10、有捕食、又有竞争关系22. 为了监测和预报某草原鼠害的发生情况,对该地区田鼠种群的数量进行了调查,发现在最初的一个月内,种群数量每天比前一天增加1.5%,下列分析错误的是( )A. 研究者可采用标志重捕法估算该地区田鼠的种群数量B. 推测最初一个月内田鼠的生存环境是空间条件充裕、食物充足C. 最初一个月内田鼠种群增长模型可构建为NtN0t,其中1.015D. 数月之后当田鼠种群的出生率等于死亡率时,是防治鼠害的最佳时期23. 稻田养鸭可提高水稻有机化程度,减少化肥、农药的公害,实现水稻纯绿色生产。在稻田里发挥的“解毒禽”、“杀虫禽”、“除草禽”的作用,实现了稻鸭双丰收。下列有关叙述错误的是(
11、)A. 稻田养鸭可调整农田生态系统的能量流动的关系B. 稻田养鸭可增强农田生态系统的抵抗力稳定性C. 稻田养鸭增加了消费级,加速了生态系统物质循环D. 稻田养鸭增加了营养级,提高了能量的传递效率24. 下列有关生态系统成分的叙述,正确的是( )A. 自养生物都属于生产者,都可以进行光合作用,把无机物转变成有机物B. 动物都是消费者,其中食草动物为初级消费者C. 分解者都是异养型生物,是生态系统不可缺少的成分D. 非生物的物质和能量是指阳光、水分、空气、细菌等25. 下列有关生态系统的叙述错误的是( )A. 生态系统的功能主要是能量流动和物质循环,还有信息传递B. 信息传递是双向的,物质循环和能
12、量流动也是双向的C. 生产者固定的太阳能主要以有机物中化学能的形式流向分解者和消费者D. 一般来说,农田生态系统营养结构简单,自我调节能力低,抵抗力稳定性低26. 下列关于生态系统能量流动和物质循环的叙述,错误的是( )A. 能量流动和物质循环两者彼此相互依存,不可分割B. 食物链和食物网是生态系统的物质循环和能量流动的渠道C. 研究生态系统的能量流动可以帮助人们合理调整能量流动关系D. 分解者分解动植物遗体产生的物质和能量可以被植物再利用27. 在生态系统物质循环、能量流动的过程中,连接生物群落和无机环境的重要生理作用和最主要的生物成分分别是( )光合作用 蒸腾作用 呼吸作用 生产者 消费者
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