分享
分销 收藏 举报 申诉 / 8
播放页_导航下方通栏广告

类型新人教版八年级数学下第20章《数据的分析》测试题含答案.doc

  • 上传人:精***
  • 文档编号:2208440
  • 上传时间:2024-05-22
  • 格式:DOC
  • 页数:8
  • 大小:54.04KB
  • 下载积分:6 金币
  • 播放页_非在线预览资源立即下载上方广告
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    数据的分析 新人 八年 级数 下第 20 数据 分析 测试 答案
    资源描述:
    (完整word版)新人教版八年级数学下第20章《数据的分析》测试题含答案 2015—2016学年度第二学期新课程素质能力测试八年级(下) 数学试题 第二十章 数据的分析测试题 时限.100分钟 满分.120分 命题人:周艺 班级____姓名_____得分_____ 一.选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是满足题目要求的,请把其代号填在答题栏中相应题号的下面)。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1.数据5,3,2,1,4的平均数是 A. 2 B. 5 C. 4 D. 3 2.六个学生进行投篮比赛,投进的个数分别为2,3,3,5,10,13,这六个数的中位数是 A.3 B.4 C.5 D.6 3.10名学生的体重分别是41,48,50,53,49,53,53,51,67(单位:kg),这组数据的众数是 A.67 B.53 C.50 D.49 4.人数相等的甲.乙两班学生参加了同一次数学测验,班平均分和方差分别为 =82分,=82分, 245分=190分那么成绩较为整齐的是 A.甲班 B.乙班 C.两班一样整齐 D.无法确定 5.某电视台举办的青年歌手电视大奖赛上,六位评委给3号选手的评分如下:90,96, 91,96,95,94,这组数据的中位数是 A.95 B.94 C.94.5 D.96 6、 数据按从小到大排列为1,2,4,x,6,9,这组数据的中位数为5,那么这组数据的众数是 A.4 B.5 C.5.5 D.6 7.某车间对生产的零件进行抽样调查,在10天中,该车间生产的零件次品数如下(单位:个):0,3,0,1,2,1,4,2,1,3,在这10天中,该车间生产的零件次品数的 A.中位数是2 B.平均数是1 C.众数是1 D.以上均不正确 8.从鱼塘捕获同时放养的草鱼240条,从中任选8条称得每条鱼的质量分别为1.5,1.6,1.4,1.3,1.5,1.2,1.7,1.8(单位:千克),那么可估计这240条鱼的总质量大约为 A. 300千克 B.360千克 C.36千克 D.30千克 9.一个射手连续射靶22次,其中三次射中10环,7次射中9环,9次射中8环,3次射中7环,则射中环数的中位数和众数分别为 A.8,9 B.8,8 C.8.5,8 D.8.5,9 10.若样+1,+1,…, +1的平均数为10,方差为2,则对于样本,x2+2,…, xn+2,下列结论正确的是 A.平均数为10,方差为2 B.平均数为11,方差为3 C.平均数为11,方差为2   D.平均数为12,方差为4 11.已知甲、乙两组数据平均数都是5,甲组数据的方差=,乙组数据的方差=下列结论正确的是 A.甲组数据比一组数据的波动大 B.乙组数据比甲组数据的波动大 C.甲组数据和乙组数据的波动一样大 D.甲组数据和乙组数据的波动不能比较 12.一组数据共分6个小组,其中一个小组的数据占整个数据组的,那么这个小组在扇形统计图中所对应的圆心角的度数是 A. B. C. D. 二.填空题(本大题共4个小题,每小题3分,共12分。请把答案填在题中的横线上)。 13.一组数据同时减去80,所得新的一组数据的平均数为2.3,那么原数据的平均数为________. 14.8个数的平均数是12,4个数的平均为18,则这12个数的平均数为___________ . 15.已知数据a,b,c的平均数为8,那么数据a+l,b+2,c+3的平均数是___________. 16.数据1,-2,1,0,-1,2的方差是___________. 三.解答题(本大题共7个小题,共72分。解答应写出文字说明.证明过程或演算步骤)。 17.某乡镇企业生产部有技术工人15人,生产部为了合理制定产品的每月生产定额,统计了这15人某月的加工零件个数。(如下表) 每人加工零件数 540 450 300 240 210 120 人 数 1 1 2 6 3 2 (1) 写出这15人该月加工零件数的平均数.中位数和众数; (2) 假设生产部负责人把每位工人的月加工零件数定为260件,你认为这个定额是否合理? 成绩 划记 频数 百分比 不及格 正 9 10% 及格 正正正 18 20% 良好 正正正正正正正¯ 36 40% 优秀 正正正正正Т 27 30% 合计 90 90 100% 18.某中学七年级学生共450人,其中男生250人,女生200人,该样对七年级所有学一进生了一次体育测试,并随机抽取了50名男生和40名女生的测试成绩作为样本进行分析,绘制成如下的统计表. (1) 请解释“随机抽取了50名男生和 40名女生”的合理性; (2) 从上表的“频数”、“百分比”两 列数据中选择一列,用适当的统计图表示; 估计该校七年级学生体育测试成绩不及格 的人数。 19.某区对参加市模拟考试的8000名学生的数学成绩进行抽样调查,抽取了部分学生的数学成绩(分数为整数)进行统计,并将统计结果绘制成频数分布直方图,如图所示,已知从左到右五个小组的频数之比依次是6∶7∶11∶4∶2,第五小组的频数是40. (1) 本次调查共抽取了多少名学生? (2) 若72分以上(含72分)为及格,96分以上(含96分)为优秀,那么抽取的学生中,及格的人数.优秀的人数各占所抽取的学生数的百分比是多少? (3) 根据(2)中的结论,该区所有参加市模拟考试的学生中,及格人数.优秀人数各约为多少? 20.某单位欲从内部招聘管理人员一名,对甲、乙、丙三名候选 人进行了笔试和面试两项测试,三人的测试成绩如下表所示. 测试 项目 测试成绩/分 甲 乙 丙 笔试 75 800 90 面试 93 70 68 根据录用程序,组织200名职工对三人利用投标推荐的方式进行民主评议,三人得票率(没有弃权票,每位职工只能推荐1人)如上图所示,每得一票记作1分。 (1)请算出三人的民主评议得分; (2)如果根据三项测试的平均成绩确定录用人选,那么谁将录用(精确到0.01)? (3)根据实际需要,单位将笔试、面试、民主评议三项测试得分按4:3:3的比例确定个人成绩,那么谁将被录用? 21.为了倡导“节约用水,从我做起”,市政府决定对市直机关500户家庭的用水情况做一次调查,市政府调查小组随机抽查了其中100户家庭一年的月平均用水量(单位:吨)并将调查结果制成了如图所示的条形统计图。 (1) 请将条形统计图补充完整; (2) 求这100个样本数据的平均数,众数和中位数; (3) 根据样本数据,估计市直机关500户家庭中平均用水量不超过12吨的约有多少户? 22.今有两人跳高成绩按先后次序记录如下. 甲.1.9 1.6 1.7 1.6 1.2 1.7 1.7 1.9 1.8 1.9 乙.1.2 1.4 1.6 1.8 1.7 1.7 1.8 1.9 1.9 2.0 请你运用你学过的统计知识回答下列问题. (1) 请写出两跳高成绩的相同点和不同点; (2) 裁判根据他们的成绩最后评判甲获胜,你能说出裁判评判甲获胜的理由吗? (3) 教练根据他们的成绩最后选择乙去参加比赛,你能不能说出教练让乙去参加比赛的理由? 第二十章 数据的分析测试题 参考答案 1.D 2.B 3.B 4.B 5.C 6.D 7.C 8.B 9.B 10.C 11.A 12.B 13. 82.3 14. 14 15.10 16. 1.8 17.(1)中位数是240件,众数是240件。(2)不合理。 18.(1)略(2)略(3)45人 19.(1)600人(2) 和20(3)及格人数约为6400人,优秀人数为1600人 20.(1)甲50分,乙80分,丙70分(2)乙被录用(3)丙被录用 21(1)40户(2)平均数11.6吨,众数11,中位数11(3)350户 22.(1)平均数相同,方差不同,中位数不同(2)裁判最后评判说甲获胜,其理由是因为甲的方差比乙的方差小,表明甲的成绩比乙稳定(3)教练最后选择乙参加比赛,是因为乙的最后两次成绩较甲的最后两次成绩好,表明乙潜力大,所以教练最后选择乙去参加比赛。
    展开阅读全文
    提示  咨信网温馨提示:
    1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
    2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
    3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
    4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
    5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
    6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

    开通VIP折扣优惠下载文档

    自信AI创作助手
    关于本文
    本文标题:新人教版八年级数学下第20章《数据的分析》测试题含答案.doc
    链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/2208440.html
    页脚通栏广告

    Copyright ©2010-2026   All Rights Reserved  宁波自信网络信息技术有限公司 版权所有   |  客服电话:0574-28810668    微信客服:咨信网客服    投诉电话:18658249818   

    违法和不良信息举报邮箱:help@zixin.com.cn    文档合作和网站合作邮箱:fuwu@zixin.com.cn    意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com   | 证照中心

    12321jubao.png12321网络举报中心 电话:010-12321  jubao.png中国互联网举报中心 电话:12377   gongan.png浙公网安备33021202000488号  icp.png浙ICP备2021020529号-1 浙B2-20240490   


    关注我们 :微信公众号  抖音  微博  LOFTER               

    自信网络  |  ZixinNetwork