七年级上册历史第1-10课重点知识+重要历史事件影响及意义.docx
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1、七年级上册历史第1-10课重点知识整理第一课 祖国境内的远古居民一、我国最早的人类1我国境内已知的最早的人类是元谋人,距今约170万年。2人和动物的根本区别是会不会制造工具。二、北京人北京人距今约70-20万年,保留猿的特征,但手脚分工明显,能制造和使用工具,使用打制石器。第三课 华夏之祖一、华夏之祖黄帝和炎帝,人文初祖黄帝二、尧舜禹的“禅让”1夏朝的建立,标志着奴隶制度开始了。我国奴隶社会开始于公元前21世纪。2约公元前2070年,禹建立夏朝,是我国历史上第一个王朝。夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。第四课 夏、商、西周的兴亡一、夏朝的兴衰1禹死后,把王位传给他的儿子启,使世袭制度代替禅
2、让制,“家天下”取代了“公天下”。2约公元前1600年,汤战胜桀,夏灭商建。公元前1046年,商、周在牧野大战。商灭,武王建立周朝,定都镐,又称镐京,历史上叫西周。二、西周的分封制1目的:为了巩固统治,西周实行分封制。2内容:周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。3作用:开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。第五课 灿烂的青铜文明1在原始社会末期,我国已经出现了青铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时期。著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。2与商周同期,我国西南地区
3、的成都平原,也盛行一种独特的青铜文化,这就是举世闻名的“三星堆”文化。那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等,引起中外人士的瞩目。第六课 春秋战国的纷争一、春秋争霸1公元前770年,周平王东迁洛邑,史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。2齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘夷”为号令,逐步成为春秋第一霸主。3公元前7世纪后期,晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。百年后,楚庄王做了中原霸主。二、战国七雄1战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。2发生于公元前260年,秦、赵之间决定性战役是长平之战。长平之战使东
4、方六国再也无力抵挡秦国。第七课 大变革的时代一、铁农具和牛耕的使用1春秋时期是我国奴隶制度瓦解时期,战国时期是我国封建制度的形成时期。 2我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。牛耕:最迟春秋末年使用,战国推广。铁农具:春秋出现,战国推广。二、著名的都江堰战国时期,李冰为秦国修筑的都江堰是举世闻名的防洪灌溉工程。成都平原成为“天府之国”。三、商鞅变法1时间、地点:公元前356年,秦国。2内容:国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派官吏治理。3作用:经过商鞅变法,秦国的经济得到了发展,军
5、队战斗力不断增强,发展成为战国后期最富强的封建国家。第八课 中华文化的勃兴(一)1我国有文字可考的历史,从商朝开始。2商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字,称为“甲骨文”。第九课 中华文化的勃兴(二)1孔子是春秋晚期人,其言论记录在论语中,他提出“仁”的学说,主张“爱人”,“为政以德” ,教育上提出:因材施教,温故而知新,老老实实的学习态度。论语由孔子弟子整理编写。2老子是春秋晚期人,其学说记录在道德经中,他认为一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化。 道德经由战国时期道家学派整理而成 。3墨子是战国时期人,主张“兼爱”、“非攻”,反对以大欺小、以强凌弱,支持正义战争。 4孟子是战国人,认为“春秋
6、无义战”,反对一切战争。主张“仁政”治国,轻徭薄赋,强调保护环境。 5韩非是战国末期人,主张改革,反对空谈仁义,提倡法制 。6孙武是春秋晚期人,著有孙子兵法一书,其军事思想是:“知彼知己,百战不殆。” 第十课 “秦王扫六合”一、秦统一六国和中央集权统治的建立1灭六国时间:从公元前230年至前221年,秦王嬴政陆续灭掉六国。2秦朝建立:前221年,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦朝,定都咸阳。3中央集权统治的建立(1)目的:为了加强统治创立了封建专制主义的中央集权制度。(2)最高统治者是皇帝,中央设丞相,太尉,御史大夫分管行政、军事和监察(3)地方推行郡县制度。(县制起源于商鞅变
7、法,一直沿用到今天)二、秦朝巩固统一的措施1政治上:建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家2经济上:统一货币(统一使用圆开方孔铜钱)、度量衡。3文化上:统一文字(把小篆作为全国规范文字)4思想上:焚书坑儒。5军事上:反击匈奴,北筑长城(西起临洮,东到辽东)。南凿灵渠,开发南疆。6秦统一后在地方上推行郡县制度。中国古代史1、专制主义中央集权制度的影响积极作用:有利于多民族封建国家的建立、巩固和发展,有利于维护祖国统一与领土完整。消极作用:专制容易形成暴政、腐败现象,是阻碍历史发展的因素。2、商鞅变法的作用秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的国家,为统一全国奠定
8、了基础。3、秦统一的作用:结束了春秋以来诸侯混战的局面,开创了统一的新局面;秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家,影响十分深远;为社会经济的恢复与发展,为各族人民的安定生活和相互交往,提供了有利条件,符合各族人民的共同愿望。4、丝绸之路的作用:成为东西方经济文化交流的桥梁。5、北魏孝文帝改革的作用:促进了北方民族融合;有利于北方少数民族经济的发展;有利于国家的统一。6、科举制的作用积极作用:使门第不高的读书人可以凭真才实学做官;促进了教育事业的发展;促进了文学艺术的繁荣。消极作用:束缚了知识分子的创造性,也在一定程度上阻碍了科技的发展和社会的进步。是中国近代落后于西方的文化因素。
9、7、郑和下西洋的意义加强了中国与亚非各国的联系,促进了中国与亚非各国人民之间的经济文化交流和友好来往。8、闭关锁国的影响这一政策,对西方殖民者的侵略活动,起过一定的自卫作用。同时,它使中国看不到世界形势的变化,不能适时地学习西方先进的科学知识和生产技术,导致中国在世界上落伍。重要历史事件影响及意义中国近现代史1、中国半殖民地半封建社会的形成及每次战争对中国的影响(1)第一次鸦片战争和南京条约的签订标志着中国开始逐步进入半殖民地半封建社会(2)第二次鸦片战争和不平等条约的签订使中国半殖民地化程度进一步加深(3)甲午中日战争和马关条约的签订使中国半殖民地化程度大大加深(4)八国联军侵华和辛丑条约的
10、签订使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊2、洋务运动的评价洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动,目的是维护清王朝的统治。洋务运动没有使中国富强起来,但引进了西方先进的科学技术,培养了近代科技人才,使中国出现了第一批近代工业企业;在客观上促进了中国资本主义的发展;对外国经济势力的扩张也起到了一定的抵制作用;也标志着中国近代化的开端。3、戊戌变法的意义:在社会上起了思想启蒙作用,为资产阶级思想文化的传播奠定了基础。4、辛亥革命的意义它推翻了清王朝的反动统治,结束了我国2000多年的君主专制(革命最大的功绩),建立了中华民国,使民主共和的观念更加深入人心(最深远影响)。5、新文化运动的影响积极
11、作用:新文化运动是中国历史上空前的一次思想大解放运动。它激发了人们追求民主与科学,探索救国救民的真理;为马克思主义在中国的传播创造了条件。消极作用:新文化运动对于东西方文化存在绝对否定和绝对肯定的片面认识。6、五四运动的意义它是一次彻底的反帝反封建的爱国运动。是新民主主义革命的开端。7、中共成立的意义中共的成立,是中国历史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。8.北伐战争的意义:基本上推翻了北洋军阀的反动统治。革命从珠江流域打到长江流域,震动全国。9、南昌起义的意义打响了武装反抗国民党统治的第一枪。(八一建军节),是中国共产党创建人民军队,独立领导武装斗争的开始。1
12、0、遵义会议的意义确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命;是党的历史上生死攸关的转折点。11、长征胜利的意义红军长征的胜利,粉碎了国民党反动派扼杀中国革命的企图,保存了党和红军的基本力量,使中国革命转危为安。12、西安事变和平解决的意义西安事变的解决,西安事变的解决,标志着国共十年内战基本结束和抗日民族统一战线初步形成。13、平型关大捷-这时抗战以来第一次大捷14、台儿庄战役-取得抗战以来的重大胜利15、百团大战-中国军队主动出击日军的最大规模战役。16、中共七大的作用 为争取抗战胜利和实现中国的光明前途准备了条件。17、挺进大别山的作用揭开人民解放军全国
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