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经典课堂笔记分享中学生如何做好笔记.doc
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1、经典课堂笔记分享中学生如何做好笔记中学生学习的过程,是接受知识的过程。这个过程的内容就是从学习、经理解、到记忆的过程。记笔记正是促进学习、理解、记忆三方面联结的一条重要途径。美国心理学家巴纳特以大学生为对象做了一个实验,研究了做笔记与不做笔记对听课学习的影响。实验结果表明:在听课的同时,自己动手写笔记的学习成绩最好;在听课的同时看笔记,但自己不动手组的学习成绩次之;单纯听讲而不做笔记,学习成绩最差。刚进入初一的孩子特别要注意哦,初中课程不像小学课程那么简单了,要特别注意课堂笔记的记录喔。但是课堂笔记要如何做呢?我也感觉比较困惑,于是搜索了一下万能的网络,找到一些优秀的课堂笔记图片,共大家参考如
2、果你有好的笔记,也可以来晒晒喔语文笔记(可以把文章的结构列出来)数学笔记(重点用不同颜色标示出来)英语笔记历史笔记(右边空出来,可以说说自己的理解和疑问)地理笔记小窍门:延伸的内容可以用便利贴记上帖在一起喔四、记笔记要注意内容,即要记什么记笔记要注意两种倾向:一是像“速记员”一样,一切都记;二是像看电影一样,一切都不记。笔记的内容一般有如下几个方面。1。重、难点.在迎考方面,我们应相信老师都是有经验的,老师一再强调的知识点应着重注意,一定要记好、记全、记准。通常,老师强调的知识点往往以关键词和线索性语句形式出现。关键词是指在讲课内容中。具有重要地位的词语,可以作为记忆的引发器。线索性语句是讲课
3、人用来提示即将出现的重要信息的语句,例如:“下面这几方面非常重要,“得出的主要结论是”,“考试时要考的主要问题是等等。听到这样的语句,同学们就要注意记录老师即将讲到的关键内容。我们预习或做题时感到比较难的地方是我们的难点,也要引起我们充分的重视。对于这些,不仅要记下知识要点,还要记下有关例句,典型例题等。2.在预习时尚未搞清楚的易错、易混、理解不清或模棱两可的内容,尤其是经老师讲解仍不懂的,更要记下来,课下再去请教老师或同学,你可以带着笔记本和笔请给你答疑的老师或同学直接在你的笔记本上写下要点、例句或典型例题,也可以边听讲解边记,这一点是很多同学没有尝试过的,不妨试一试.3。记书上没有、老师补
4、充的内容.这些内容往往是重要的考点,你可能因记下这些知识而取得优势.如果非要用到书本上的大段内容,可用“见书页行到*的形式注明.若有没有记下来的内容要留出空位,以便课后补上。4.根据课型和讲授内容不同有所侧重。例如讲解概念或公式时,主要记知识的发生背景、实例、分析思路、关键的推理步骤、重要结论和注意事项等;对复习讲评课、重点要记解题策略(如审题方法、思路分析等)以及典型错误与原因剖析,总结思维过程,揭示解题规律。5.记老师在黑板上列出的提纲、图解和表解.如果这个纲要与书上基本一致,则不必记,只要在书上勾画出来就行了;如果与书上不同,老师对本课的内容重新进行了组织,这种纲要应该完整地记下来,作为
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