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2022高考生物一轮复习-课时练36-微生物的培养及应用新人教版.docx
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1、2022高考生物一轮复习 课时练36 微生物的培养及应用新人教版2022高考生物一轮复习 课时练36 微生物的培养及应用新人教版年级:姓名:- 10 -微生物的培养及应用1.将马铃薯去皮切块,加水煮沸一定时间,过滤得到马铃薯浸出液。在马铃薯浸出液中加入一定量的蔗糖和琼脂,用水定容后灭菌,得到M培养基。回答下列问题。(1)M培养基若用于真菌的筛选,则培养基中应加入链霉素抑制的生长,加入了链霉素的培养基属于培养基。该培养基允许生长,其他种类微生物生长。(2)M培养基中的马铃薯浸出液为微生物生长提供了多种营养物质,营养物质类型除氮源外还有(答出两点即可)。氮源进入细菌后,可参与合成的生物大分子有(答
2、出两点即可)。(3)若在M培养基中用淀粉取代蔗糖,接种土壤滤液并培养,平板上长出菌落后可通过加入显色剂筛选出能产生淀粉酶的微生物,加入的显色剂是。(4)甲、乙两位同学用稀释涂布平板法测定某一土壤样品中微生物的数量,在同一稀释倍数下得到以下结果:甲同学涂布了3个平板,统计的菌落数分别是110、140和149,取平均值133。乙同学涂布了3个平板,统计的菌落数分别是27、169和176,取平均值124。有人认为这两位同学的结果中,乙同学的结果可信度低,其原因是。2.(2020山东临沂期中)为分离和培养土壤中能分解尿素的细菌,实验小组使用了下列培养基配方,将各种物质溶解后,用蒸馏水定容到1 000
3、mL,再经高温灭菌,制成固体培养基;经接种、培养后统计每克土壤样品中的活菌数目。回答下列问题。KH2PO4Na2HPO4MgSO47H2O蛋白胨葡萄糖尿素琼脂1.4 g2.1 g0.2 g1.0 g10.0 g1.0 g15.0 g(1)根据培养基的成分判断,该同学能否分离出土壤中分解尿素的细菌?(填“能”或“不能”),原因是。(2)培养基常用方法灭菌,培养皿常用方法灭菌。待培养基冷却到50 左右时,在酒精灯火焰附近倒平板,等平板冷却凝固后,将平板倒过来放置,可以防止,以免造成污染。(3)要统计每克土壤样品中的活菌数目,宜采用法接种,根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积,统计平板上的,就能
4、大约推测出样品中的活菌数。(4)培养分解尿素的细菌时,在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是。(5)某同学在稀释倍数为106的培养基中测得平板上菌落数的平均值为234个,那么每克样品中的菌落数是(涂布平板时所用稀释液的体积为0.1 mL)。(6)若在培养分解尿素的细菌的过程中,发现了另一种B细菌,在B细菌周围分解尿素的细菌的生长繁殖受到抑制,甲同学提出的观点是B细菌产生了不利于(抑制)分解尿素的细菌生存的物质。请你在以下实验的基础上,继续完成验证甲同学所提观点的实验过程:(用文字和箭头表示)。3.请根据所学微生物的实验室培养和应用知识,回答下列问题。(1)在微生物培
5、养过程中,实验室常用的灭菌方法有、和高压蒸汽灭菌。(2)灭菌结束后,待培养基冷却至50 左右时,在酒精灯火焰旁将培养基倒入灭过菌的培养皿中,这个操作称为。此过程还需要将锥形瓶的瓶口迅速通过火焰,目的是。(3)右图为连续划线法示意图,在图中(填图中序号)区域更易获得单菌落,判断依据是。(4)稀释涂布平板法常用于统计样品中的活菌数,先将菌液进行一系列的,然后取少量菌液涂布在培养基表面,这种方法得到的菌落数比活菌的实际数目低,原因是。4.某种产脂肪酶菌常被用作饲料添加剂。下表是从土壤中初筛该菌的培养基配方,请回答下列问题。(NH4)2SO4NaClMgSO47H2OK2HPO41%橄榄油蒸馏水pH0
6、.1 g0.05 g0.01 g10 g4 mL定容至100 mL7.0(1)在上述培养基中,橄榄油能为产脂肪酶菌提供。为增大产脂肪酶菌的浓度,需用该培养基进行富集培养,富集培养基宜选用液体培养基的原因是。(2)用涂布平板法分离产脂肪酶菌时,在上述培养基的基础上,还应加入和溴甲酚紫(碱性条件下呈紫色,在酸性条件下为黄色)。在平板上产脂肪酶菌落的周围会出现黄色圈,原理是。筛选时常选择菌落大、黄色圈直径大的菌落,二者分别说明。(3)菌落是指由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体。在平板上,有的菌落较小,呈乳白色,表面光滑,无丝状物,这些菌落可能为(填“细菌”或“霉菌”)。有的菌落连成一片,形成原
7、因最可能是。(4)研究发现,在饲料中添加产脂肪酶菌剂后,动物的体重明显增加,这说明。5.如图为5个不同浓度的土霉素溶液对大肠杆菌生长影响的实验结果。请回答下列相关问题。(1)培养基中通常加入作为凝固剂。为检测培养基是否被污染,应采用的检测方法是。(2)该实验是用法接种大肠杆菌,在接种前要对培养基进行灭菌。根据图中结果,对大肠杆菌抑制作用最明显的土霉素浓度是(填图中数字),依据是。(3)为研究相同浓度的a、b、e三种不同抗生素对大肠杆菌生长的影响,根据上述研究方法,请仿照上图绘制处理方法。6.当猪粪和小麦秸秆自然堆肥的温度上升到55 时,实验小组采集样品以获取纤维素高温分解菌。下图表示目的菌的分
8、离过程,请回答下列问题。在高温堆肥中取样选择培养X将样品接种到鉴别纤维高温分解菌的培养基上挑选产生透明圈的菌落(1)在取样前,对猪粪和小麦秸秆进行高温堆肥的目的是。取样后进行选择培养的目的是。(2)图中X所表示的操作过程为,之后需要将样品接种到(物理性质)培养基上。(3)鉴别纤维素高温分解菌的培养基的成分为羧基甲纤维素钠(CMC-Na)12.0 g、NaCl 4.0 g、KH2PO42.0 g、MgSO47H2O 0.3 g、蒸馏水100 mL、琼脂、刚果红,pH为7.07.4。分析培养基的成分可知,该培养基中为纤维素高温分解菌提供碳源的物质是。若要培养霉菌,需要将培养基的pH调至(填“酸”“
9、碱”或“中”)性。鉴别纤维素高温分解菌的原理是纤维素能和刚果红形成一种,而纤维素高温分解菌能产生将纤维素分解而出现透明圈。7.使用聚苯乙烯制成塑料产品,其物理和化学结构稳定,在自然环境中难以降解,人们至今没有找到处理这种白色污染的好办法。近年来,研究人员开始接连发现多种“吃”塑料的虫子,并从虫子的肠道中找到了能降解塑料的微生物。下图表示获取微生物样品后的研究过程。请回答下列有关问题。(1)在获取肠道微生物后先进行的培养,其目的是。为了获得目的微生物,号瓶所用的液体培养基的成分共有的特点是。(2)通过培养能获得单个菌落。若用平板划线法在培养基上划线,第二次及以后的划线,总是从开始,划线后再恒温培
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