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人教版2022年高中生物第四章细胞的能量供应和利用基本知识过关训练.pdf
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1、1 (每日一练每日一练)人教版人教版 20222022 年高中生物第四章细胞的能量供应和利用基本知识过年高中生物第四章细胞的能量供应和利用基本知识过关训练关训练 单选题 1、在酶的特性中,与催化功能无关的一项是 A专一性 B高效性 C多样性 D不稳定性 答案:C 解析:酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和 pH 值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的。A、一种酶只能催化一种或一类反应,即酶的催化具有专一性,A 不符合题意;B、与无机催化剂相比,酶的催化效率较高,即酶的催化具有高效性,B 不符合题意;C、多样性指
2、酶的种类很多,与酶的催化功能无关,C 符合题意;D、酶的催化作用需要适宜的温度和 pH,说明酶的催化作用具有不稳定性,D 不符合题意。故选 C。2、为研究强光对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用乙醇提取的叶绿体色素进行了纸层析分离,在滤纸条上得到了从上到下、条色素带,发现与对照组相比,、明显变宽,、明显变窄,下列有关描述,正确的是()A层析时层析液液面与滤液细线平齐效果最好 B四种色素在层析液中溶解度大小是,B 错误;C、由分析可知,强光照导致了该植物叶绿素含量降低,绿色变浅,C 错误;D、强光照和正常光照相比,明显叶绿素含量降低,类胡萝卜素含量增加,类胡萝卜素有利于该植物抵御强光照,D 正确。
3、故选 D。3、为研究马尾松的光合作用,将长势相同的马尾松幼苗分别放在阳光充足的林窗处和荫蔽的林下,测定其光合速率、气孔阻力等指标,实验结果如下图。10:00 时将林下一部分马尾松幼苗移至林窗处,并测定其光合速率(记作 P 值)。下列叙述正确的是()A7:00 时限制林下马尾松幼苗光合作用的因素主要是 CO2浓度 B10 点后,从林下移至林窗的马尾松的 P 值并未迅速上升至 b 点,其原因可能叶绿体内 RuBP 含量不足 3 C10:00-12:00 时林窗组光合速率下降会导致植物有机物含量减少 D12:00-14:00 时林窗组光合速率下降与气孔阻力的变化有关 答案:B 解析:据图分析,左图自
4、变量为一天中时刻变化及马尾松幼苗所处位置,因变量为光合速率;右图自变量为一天时刻变化,因变量为气孔阻力(气孔阻力越小,气孔开度越大,利于 CO2吸收)。A、7:00 时气孔阻力下降,利于二氧化碳吸收,故吸收限制林下马尾松幼苗光合作用的因素主要是光照强度,A 错误;B、10 点后,从林下移至林窗的马尾松的 P 值未迅速上升至 b 点,原因可能是 RuBP(即 C5)不足,限制了光合作用的增强,B 正确;C、10:00-12:00 林窗组光合速率下降,但净光合速率依旧大于 0,所以有机物含量依然上升,C 错误;D、据右图可知,12:00-14:00 时林窗组气孔阻力下降,有利于二氧化碳吸收,故光合
5、速率下降与其无关,D错误。故选 B。4、在下列有关实验叙述的组合中,正确有几项()在研究温度影响淀粉酶活性实验中,可以用斐林试剂检测实验结果 在探究酵母菌细胞呼吸方式实验中,无氧和有氧条件下的实验分别是对照组和实验组 高倍显微镜下观察细胞中的叶绿体时,应选用含叶绿体小而多的细胞来观察 通过观察澄清石灰水是否变浑浊,可判断酵母菌的呼吸方式 科学家通过伞藻的嫁接实验证明了细胞核控制着伞藻帽的形状 质壁分离及复原实验中先后用低倍和高倍显微镜观察三次,形成自身前后对照 A0 项 B1 项 C2 项 D3 项 4 答案:A 解析:叶肉细胞中的叶绿体,星绿色、扁平的椭球形或球形。散布于细胞质中,可以在高倍
6、显微镜下观察它的形态。线粒体普遍存在于动物细胞和植物细胞中,健那绿染液能使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色。通过染色,可以在高倍显微镜下观察到处于生活状态的线粒体的形态有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等。伞藻的嫁接实验说明伞帽的形状与假根有关系,与伞柄无关,但是假根里面既有细胞核又有细胞质,所以不能证明伞帽形状由细胞核控制,需要做核移植实验。斐林试剂是由甲液(质量浓度为 0.1g/mL 氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为 0.05g/mL 硫酸铜溶液)组成,鉴定还原糖时需要 50-65 摄氏度水浴加热,在研究温度影响淀粉酶活性实验中,温度是自变量,不可以用斐林试剂检测实验结果,错误;在探究酵母菌细胞呼吸
7、方式实验中,需要设置无氧和有氧条件,该实验属于条件对照实验,没有对照组,只有实验组,错误;高倍显微镜下观察细胞中的叶绿体时,应选用含叶绿体体积大而少的细胞来观察,这样才能更清楚的看到叶绿体的结构,错误;澄清石灰水遇到 CO2会变浑浊,但是不可通过观察澄清石灰水是否变浑浊,判断酵母菌的呼吸方式,因为酵母菌的两种呼吸方式的产物都有 CO2,错误;嫁接实验是为了与核移植对照比对,单做一个嫁接实验不能说明细胞核控制遗传性状,还有可能是细胞质中所携带的遗传信息控制的,两个实验比照才能说明细胞核是细胞的控制中心,错误;质壁分离及复原实验中先后用低倍镜观察三次,形成自身前后对照,第一次观察的目的是观察初始状
8、态,第二次是观察质壁分离的状态,第三次观察的目的是为了观察质壁分离复原的状态,不用换高倍镜,错误。故选 A。5、某实验小组用紫外线对野生型酵母菌进行诱变,获得线粒体中不能合成和吸收H的呼吸缺陷型酵母菌。筛选呼吸缺陷型酵母菌时可以用 TTC 显色剂,TTC 呈白色,能与 O2竞争性结合H从而形成红色物质 TP,具体过程如图所示。下列说法正确的是()5 A图示过程中葡萄糖的能量去向为一部分储存在 ATP 中,一部分以热能的形式散失 B与普通酵母菌相比呼吸缺陷型酵母菌用于酒精发酵,可提高酒精的产量 C呼吸缺陷型酵母菌通过呼吸作用释放能量的场所不只是细胞质基质 D在显微镜下,线粒体被染成红色的为呼吸缺
9、陷型酵母菌 答案:B 解析:1).有氧呼吸是在氧气充足的条件下,细胞彻底氧化分解有机物产生二氧化碳和水同时释放能量的过程,有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解产生丙酮酸和还原氢的过程,发生在细胞质基质中,第二阶段是丙酮酸和水反应形成二氧化碳和还原氢的过程,发生在线粒体基质中,第三阶段是还原氢与氧气结合形成水的过程,发生在线粒体内膜上;2).无氧呼吸是在无氧条件下,有机物不彻底氧化分解,产生二氧化碳和酒精或者乳酸,同时释放少量能量的过程,第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢,第二阶段是丙酮酸和还原氢在不同酶的作用下形成二氧化碳和酒精或者乳酸,两个阶段都发生在细胞质基质中。A、图示过程为糖酵解过程,该
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