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(文言知识)中测验题资源:(译文答案)课外文言文200练(161170).docx
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1、(文言知识)中测验题资源:(译文答案)课外文言文200练(161170) 作者: 日期:个人收集整理,勿做商业用途(译文答案)课外文言文200练(161-170)文言知识(译文答案)课外文言文200练(161-170)161. 何梅谷之妻何梅谷,鄱阳人也。其妻垂老,好事佛,自旦至夕,必口念“观音菩萨”千遍。何梅谷以儒学闻于时,止之则弗从,弗止又恐贻笑士人。进退狼狈。一日,呼妻至再三,随夜随呼勿辍。妻怒曰:“何聒噪若是耶?”梅谷徐答曰:“仅呼半日,汝即我怒,观音一日被尔呼百遍,安得不汝怒耶?”妻子顿悟,遂止。(选自明?程文宪中州野录)【译文】何梅谷,是鄱阳人。他的妻子将要老了,喜欢拜佛念经,从早
2、晨到黄昏,一定要嘴里念“观音菩萨”上千遍。何梅谷凭着儒学好而在当时出了名,(他想)阻止他的妻子做佛事,可是妻子不听从,不阻止呢,他又怕给当时的读书人留下笑柄,(这样使得他)进退两难。一天,他三翻两次地喊他妻子的名字,一直到晚上也呼喊个不停。妻子生气地说:“为什么这么吵闹呢?”梅谷慢慢地回答说:“(我)才喊了你半天,你就对我生气,观音菩萨一天被你呼喊上百遍,怎么能对你不生气呢?”妻子顿时明白了,于是停止做佛事。【阅读训练】1. 解释:(1)垂 (2)夕 (3)止之则弗从(4)贻2.翻译:观音一日被尔呼百遍,安得不汝怒耶?3.何梅谷为何“进退狼狈”?【参考答案】1.(1)将(2)黄昏 (3)指何梅
3、谷妻每天念千遍“观音菩萨”这件事。(4)留下。3.何梅谷妻每天念佛千遍,何梅谷阻止她她不听,不阻止她呢,又恐怕会让读书人见笑。162. 邴原弃学邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵孝经论语。(选自明?李贽初潭集?卷十二)【注释】邴原:三国时人,当时著名的学者,与管宁、华歆并称“辽东三杰”。恻:怜悯。苟:假如,如果。徒:白白地。孝经:中国古代儒家的伦理学着作。 初潭集:明代思
4、想家李贽所撰,共十二卷,系内府藏本,按内容分为五类:曰夫妇,曰父子,曰兄弟,曰君臣,曰朋友。每类之中又各有子目,皆杂采古人事迹,加以评语。【译文】邴原幼时丧父,几岁时,经过书塾时忍不住哭了。书塾的老师问他:“小孩子为啥哭泣?”邴原说:“孤儿容易悲哀,穷人容易感伤。那些读书的人,凡是能够学习的人,必然都是有父母的孩子。我一来羡慕他们不孤单,二来羡慕他们能够上学。内心感伤,因此而哭泣。”老师怜悯地说:“你想读书就来吧!”邴原说:“我没有上学的学费。”老师说:“孩子,你如果有学好知识的志向,我可以白白地教你,不要你的学费。”邴原于是就进了学堂。(他学习异常努力),一个冬天,就能熟练地背诵孝经和论语。
5、【阅读训练】1. 解释:(1)凡得学者 (2)苟 (3)徒(4)资2.翻译:(1)孤者易伤,贫者易感。(2)一则愿其不孤,二则羡其得学。3.塾中的老师值得我们敬佩的是什么?4.我们应该向邴原学什么?【参考答案】1.(1)能够 (2)假如,如果(3)白白地 (4)钱,学费3.发现邴原无学而泣,躬身垂问。得知邴原身世后,甘愿舍弃自己的收入,免收邴原学费。这位老师“关心贫幼”、“帮助有志者成才”的品质值得每一个人敬佩。4.贫不丧志,立志求学,并在学习中刻苦勤奋的精神值得我们学习。163. 晋人好利晋人有好利者,入市区焉。遇物即攫之,曰:“此吾可羞也,此物(吾)可服也,此吾可资也,此吾可器也。”攫已,
6、即去。市伯随而索其直,晋人曰:“吾利火炽时,双目晕热,四海之物,皆若己所固有,不知为尔物也。尔幸予我,我若富贵当尔偿。”市伯怒,鞭之,夺其物以去。旁有哂之者,晋人戟手骂曰:“世人好利甚于我,往往百计而阴夺之,吾犹取之白昼,岂不又贤于彼哉?何哂之有?”(选自明?宋濂龙门子凝道记)【注释】攫(ju):夺取。羞:通“馐”,美好的食品,这里当动词用,意为“吃”。市伯:市场上的管理官吏。直:通“值”。哂(shn):讥笑。戟(j)手:竖起中指与食指如戟形。这是骂人时侮辱人的动作。【译文】有个贪财的晋国人,走进市场。碰到东西就取,说:“这个东西我可以吃,这个东西我可以穿,这个东西我可以收藏,这个东西我可以用
7、。”拿了就走。管理市场的官吏追出来和他要钱,这个晋国人说:“我刚才利欲熏心,两眼晕眩、发热,天下的东西都好像是我本来就有的,不知道是你的东西了。幸好你给了我,我如果以后发了财就还你钱。”管市场的官吏生气了,用鞭子抽打他,把他拿的东西夺回来就离开了。旁边有人讥笑他,晋人伸手指着他骂道:“世上贪财的人比我还要严重,(他们)往往想方设法用阴谋抢夺财物,我还只不过是白天去抢,难道不是比他们好多了吗?有什么好笑的?”【阅读训练】1. 解释:(1)即去 (2)索 (3)予(4)甚于2.翻译:(1)皆若己所固有。(2)何哂之有?【参考答案】1.(1)离开 (2)求取(3)给 (4)比严重3.虽然强抢不是什么
8、值得表扬的,但晋人的辩解却也令人深思。好利是人类普遍的本性,最好的做法当然是“君子爱财,取之有道”。但表面君子风范,说起廉洁慷慨激昂,而暗地里却贪得无厌,为自己利益费尽心机者,实在比这晋人还要差!因为他们多了一条更卑劣的品行虚伪!164.范仲淹罢官范文正公守邠(bn)州,暇日率僚属登楼置酒,未举觞(shng),见缞绖(cu di)数人营理葬具者。公亟令询之,乃寓居士人卒于邠,将出殡近郊,赗(fng)殓棺槨(gu)皆所未具。公怃然,即彻宴席,厚赒(zhu)给之,使毕其事。坐客感叹有泣下者。【译文】范仲淹镇守邠州时,闲暇的时候带领下属和官员登上城楼准备酒宴,还没有举起酒杯,就看见几十个穿着孝服的人
9、正在筹办装殓之物。他马上派人去询问,原来是一个客居在外的读书人死在了邠州,将要埋葬在近郊。下葬时入殓的衣服、棺材外面的套棺都没有准备。范仲淹很伤感,立即撤掉了酒席,重重地救济了他们,让他们能完成装殓这件事。在座的客人因此而感叹甚至有感动得流下眼泪的人。【注释】邠(bin)州:古州名,在今陕西境内。觞(shng):酒杯。缞绖(cu di):丧服,此指穿着丧服。营理:筹办。寓居士人:寄居在外的读书人。赗 (fng) 殓:下葬时入殓的衣服。槨(椁)(gu):古代套在棺材外面的大棺材(套棺)。彻:通“撤”。赒(zhu):救济。【阅读训练】1. 解释:(1)亟 (2)具 (3)怃然(4)毕2.翻译:(1
10、)暇日率僚属登楼置酒(2)坐客感叹有泣下者。3.从上文中摘出最能体现范仲淹“先天下之后而忧”思想的有关词句。4.这个故事表现了范仲淹怎样的品质?【参考答案】1.(1)急忙,赶快 (2)具备,齐备(3)失意的样子 (4)结束,完毕3.亟令询之、怃然,即彻宴席,厚赒给之。4.表现了范仲淹体恤民生艰难、心系百姓疾苦的道德风范与人格魅力。165.一知半解宋人有学者,三年反而名其母。其母曰:“子学三年,反而名我者,何也?”其子曰:“吾所贤者,无过尧、舜,尧、舜名。吾所大者,无大天地,天地名。今母贤不过尧、舜,母大不过天地,是以名母也。”其母曰:“子之于学者,将尽行之乎?愿子之有以易名母也。子之于学也,将
11、有所不行乎?愿子之且以名母为后也。”(选自战国策?魏策三)【注释】名其母:直呼他母亲的名字。【译文】宋国有个求学的人,(求学)三年后回到家居然直呼他母亲的名字。他母亲说:“你学习了三年,(现在)回到家却直呼我的名字,(这是)什么原因?”她的儿子说:“我所认为是圣贤的人,没有超过尧、舜的,可对尧、舜是直呼他们的名字;我所认为大的东西,没有大过天地的,可对天地也是直呼它们的名字。现在母亲你贤明不会超过尧、舜,母亲你大不可能超过天地,因此我就直呼母亲的名字。” 他的母亲说:“对于你所学的,你将要全部按照它实行吗?希望你有可能改掉的就是直呼母亲的名字;对于你所学的,你会有不实行的吗?希望你姑且把直呼母
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