高中语文基础题型专项训练.docx
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1、高中语文基础题型专项训练1选择题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)1、下列各句中,没有语病的一项是()A杜绝电动自行车不进楼入户的同时,做好精细治理工作,解决好车辆停放和充电的现实问题,才能更好消除电动自行车带来的安全隐患。B10月20日,台州市委书记在“长三角民营经济跨区域产业协同发展论坛”上说,外国人每当担心中国经济不行的时候,我们反而会变好。C加大对隐形变异违规行为的查处力度,是推进校外培训治理的内在要求,也是推动“双减”政策落地见效的应有之义。D现在很多青年男女不再以能劳动、有科学文化知识为标准,而是以财产多寡和门第高低为条件去选择自己的伴侣。答案:C解析:本题考查学生辨析并修改病
2、句的能力。A.“杜绝电动自行车不进楼入户”错误,否定失当,不合逻辑,应该删掉“不”。B.语序不当(或结构混乱),“外国人每当担心中国经济不行的时候,我们反而会变好”的主语应是“我们”,“每当的时候”在句中作状语,所以应将“每当”提到“外国人”之前。D.“能劳动、有科学文化知识”与“财产多寡和门第高低”一面对两面。前面是“一面”的“标准”,而后面“财产多寡和门第高低”的“条件”是“两面”。修改时可以删掉“寡”和“低”,或者在“能劳动”“有科学文化知识”前面加上“是否”。故选C。2、下列各句中加点成语使用全都不正确的一组是()节假日里杭州的景区是相当的热闹,你若不想在路上堵个把小时,最好还是选用公
3、共交通工具,或者索性安步当车。一只发黑的藤编书箱,一把破旧的竹躺椅,祖父说跟它们有“乡情”而不肯扔掉,我只以为这是老年人特有的抱残守缺的心理。要让那些埋头苦干、少说多做的干部得到提拔,让那些善于摆龙门阵,干工作却没招数的干部得不到提拔。李先生学富五车,是本行的泰山北斗,他八面玲珑,在各领域也都有深入的研究,能应邀莅临讲学,真是我们的荣幸。屋外风景绚烂,屋内安之若素,这样的生活,在许多人那里就是岁月静好、现世安稳的最好诠释。行孝是具体的,因人而异、因时而殊,不是按图索骥、照本宣科的标准化行为,何必苦苦追问24条标准能做到多少呢?ABCD答案:B解析:本题考查学生正确理解并运用成语的能力。“安步当
4、扯”,意思是慢慢地步行,就当作是坐车。句中说选择步行,符合语境。“抱残守缺”,形容思想保守,不肯接受新事物;不能用于对某种旧物有感情,错误。“摆龙门阵”,方言。谈天、讲故事。句中指有些干部不干正经事,利用上班时间聊天讲故事,人浮于事混日子。正确。“八面玲珑”,原指窗户宽敞明亮,后用来形容人处世圆滑,不得罪任何一方。本成语一般用于形容做人手腕圆滑,并非各方向都有涉猎之意。与语境不符。“安之若素”,是指遭受挫折或遇到反常现象能够跟平常一样。句中割裂“安”字,将成语理解为“安静、安稳”之意了,错误。“按图索骥”,照图上画的样子去寻求好马,比喻按线索寻找,也比喻办事机械、死板。句中取办事机械死板之意,
5、正确。错误。故选B。3、下列各句中加点成语的使用,错误的一项是()A如果人家对我们是洞若观火,我们对人家一知半解或者一无所知,在学术竞争当中想超越人家是不可能的事儿。B公益广告作为一盏明灯,有短小精悍等特点,在讲好脱贫故事、展现扶贫成果、推动精准脱贫方面起着重要的作用。C消极的文学教育,坑害了本该正常发育的文学读者,他们那一点点有关文学的天资也在豆蔻年华就被生生割断。D执法者们多一事不如少一事,遇事互相推诿;管理者们以各种借口独善其身,得过且过,要是这种现状持续下去,真为天鹅洲的江豚捏一把汗。答案:C解析:本题考查学生正确使用成语的能力。A.洞若观火:形容看得非常清楚明白。此处指非常了解,使用
6、正确。B.短小精悍:形容人身材短小而精明强干。也用来形容文章、言论等简短有力。此处指公益广告简短有力,使用正确。C.豆蔻年华:指少女的青春年华。此处用于文学读者,对象用错。D.独善其身:原本指的是独自修养身心,保持个人的节操。后指只顾自己,不管他人的个人主义处事哲学。此处指后一种含义,使用正确。故选C。4、下列选项中,加点字注音全都正确的一项是()A撰写(zhun)谆谆(chn)漆黑(q)禁锢(jn)穷厄()B捍卫(hn)炮制(po)虔诚(qin)扶辇(nin)伏弩(w)C惨怛(dn)怜悯(mn)啮雪(ni)帝喾(go)拳拳服膺(yng)D恫吓(dng)编篡(zun)浊秽(hu)谗谄(chn)
7、节旄(mo)答案:D解析:本题考查学生识记常用字字音的能力。A.“谆谆”的“谆”应读zhn,“禁锢”的“禁”应读jn;B.“炮制”的“炮”应读po,“伏弩”的“弩”应读n;C.“惨怛”的“怛”应读d,“帝喾”的“喾”应读k。故选D。5、下列各句中,没有语病的一句是()A继承和发扬传统又突破传统是时代赋予我们的使命。B学校及时就这一事件对全体师生和党员、团员进行了一场法制教育。C随着科学技术和文化教育事业的发展,使得人类社会的一切行为和一切领域都将卷入空前的知识大革命。D由于人口过于集中,造成了不少城市的供应、就业、住宅、水电等问题日益严重。答案:A解析:本题考查学生辨析并修改病句的能力。B不合
8、逻辑。“全体师生”和“党员、团员”二者之间有交叉关系,不能并列,应去掉“和党员、团员”。C成分残缺。“随着科学技术和文化教育事业的发展”为介宾短语,作状语,导致“使得”主语残缺。应去掉“随着”或“使得”。D成分残缺。“由于人口过于集中”为介宾短语,作状语,导致“造成”主语残缺。应去掉“由于”或“造成了”。故选A。6、下列各项词语书写完全正确的一项是()A来厉架驶建谈呕心沥血再接再厉B辗转模仿抄誊扑朔迷离物竞天择C阔气寂莫悠闲不可名状一泄千里D诘问徒峭点辍悬梁刺股锦绣河山答案:B解析:本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。A.“来厉”的“厉”应改为“历”;“架驶”的“架”应改为“驾”
9、;“建谈”的“建”应改为“健”。C.“寂莫”的“莫”应改为“寞”;“一泄千里”的“泄”应为“泻”。D.“徒峭”的“徒”应改为“陡”;“点辍”的“辍”应改为“缀”。故选B。7、下列各句中,没有语病的一句是()A我们不赞成应试教育,决不是主张取消考试,而是不赞成以应试教育为唯一的目的来开展教育教学活动的做法。B李老师是几天前才调到我们学校里来的,许多同学还不认识。C通过赏析再别康桥这首诗,使我感受到了徐志摩对母校的深深惜别之情。D我市在京津冀一体化的战略规划中能否抓住机会,迅速发展,关键在于迅速培养一批人才。答案:A解析:本题考查学生辨析并修改病句的能力。B“许多同学还不认识”表意不明,一种理解是
10、“李老师不认识同学”;一种是“同学不认识李老师”;C“通过使”介词的滥用导致缺主语,去掉“通过”或者去掉“使”字;D“能否培养一批人才”两面对一面,应在“培养”的前边加上“能否”。故选A。8、依次填入下面一段文字画横线处的语句,衔接最恰当的一项是()通常,我们讲中国的传统文化,包含的内容很广,_,都有助于大家了解传统文化。但如果要问,在中国文化形成过程中影响最大的是什么?可以说就是儒家学说,_。自汉至清两千年,论语等书一直是读书人求仕做官的必修课,不仅成了士大夫知识分子的思想言行基础,_,渗透到政教体制、民间习俗和心理习惯中。由此看来, ,就有必要读一读论语。包括论语这部经典课文中许多古诗文名
11、篇要真正地了解中国文化还影响到整个社会生活ABCD答案:A解析:本题考查学生语言表达之语言连贯的能力。由第二句“但”开始论述课外的论语,可知第一处应为“课文中许多古诗文名篇”;考虑与第三句开头“论语等书一直是读书人求仕做官的必修课”的衔接及下文的内容,可知第二处应为“包括论语这部经典”;由上文关联词“不仅”及下文“渗透到”的格式,可知第三处应为“还影响到整个社会生活”;第四处“要真正地了解中国文化”与语段开头“我们讲中国的传统文化”相呼应。衔接句子的顺序应该是。故选A。9、有位同学写了上联“西子风情,大幕拉开惊四海”,与它对仗可作下联的一项是()A威震体坛,亚运争光昌国运B中华儿女,一路拼搏捷
12、报传C情满杭州,体坛欢唱和谐曲D亚洲健将,英姿绽放耀千秋答案:D解析:本题考查学生语言表达之拟写对联的能力。对联的基本要求是:字数相等,词性相对,内容相关,且对联上联的最后一个字为仄音(三声或四声),而下联的最后一个字为平音(一声或二声);“西子风情”为偏正短语,与之相对应的是“亚洲健将”;“大幕拉开”属于主谓短语,“惊四海”是动宾结构,能与此对应的是第四个选项;下联尾字应是平声,“秋”是平音(一声),符合要求。故选D。10、对下面这首现代诗赏析不恰当的一项是()三代(臧克家)孩子,在土里洗澡;爸爸,在土里流汗;爷爷,在土里葬埋。A诗人以农民和泥土的关系这个独特的角度,作为构思的核心,表现了诗
13、人对旧社会农民的深切同情。B“在土里”在诗中连续出现了三次,不避重复之嫌,诗人这样安排是经过精心考虑的,饱含着他的一番苦心。C诗人所强调的祖孙三代同泥土的关系,正是旧社会农民生活的缩影。尽管日月穿梭,四季更替,但农民被牢牢维系在那巴掌大的土地上。D这首诗简洁到了极点,没有任何的修饰和形容,直接宣泄诗人对土地的无限感慨之情。答案:D解析:本题考查学生理解和赏析现代诗歌内容的能力。D.“直接宣泄诗人对土地的无限感慨之情”错误。诗人对旧社会的农民怀有同情之心,但他在写诗时力求把自己的感情隐藏在所描绘的意象后面,不作直接的抒发和宣泄。故选D。11、下列文常表述有误的一项是()A诗经是我国历史上第一部诗
14、歌总集,前人有“六义”的说法,分别是“风”“雅”“颂”“赋”“比”“兴”。B词,又名“诗余”“长短句”,一般分为小令、中调和长调三种,盛行于两宋,代表词人有苏轼、辛弃疾、李清照等。C沁园春长沙是一首词,“沁园春”是词牌名,规定了这首词的字数、平仄、押韵等;“长沙”是标题,主要揭示这一首词的内容。这首词属于古典诗词。D新月派是现代新诗史上一个重要的诗歌流派,代表人物是闻一多、徐志摩,闻一多在诗的格律中提出了著名的“三美”主张,即“音乐美、绘画美、建筑美”。答案:C解析:本题考查学生了解并掌握常见文学文化常识的能力。C.“沁园春长沙属于古典诗词”错误。沁园春长沙是新诗,虽然是以古典诗的体裁写的,但
15、是所抒发的是现代人的思想感情。故选C。12、请根据已知的四条信息,推断哪一个同学的身份是正确的?()四个同学分别姓张、李、高、陈,他们每人各任一个职务,四个职位是班长、学习委员、体育委员和劳动委员。已知:体育委员下围棋很厉害,班长与姓李的同学都不是他的对手。班长主持班会的时候,学习委员和姓张的同学都举手提了些建议。学习委员分别给班长和姓李的同学辅导过功课。体育委员参加篮球赛时,班长和姓高的同学一起为他助威。A张同学是学习委员B李同学是体育委员C高同学是劳动委员D陈同学是班长答案:D解析:本题考查学生逻辑推理的基本能力。由(1)“班长与姓李的同学都不是他的对手”意味着体育委员和班长不姓李;由(2
16、)“学习委员和姓张的同学都举手提了些建议”意味着出班长和学习委员不姓张;由(3)“学习委员分别给班长和姓李的同学辅导过功课”意味着班长和学习委员不姓李;由(4)“体育委员参加篮球赛时,班长和姓高的同学一起为他助威”这表明体育委员和班长不姓高。由此可知,班长不姓李、张、高,所以班长姓陈;体育委员不姓李、高,也不能姓陈,所以体育委员姓张;剩余李和高姓,因学习委员不姓李,所以学习委员姓高,劳动委员姓李。故选D。13、下列词语中,没有错别字的一项是()A接盘撰写姿态牵强附会B座落鹿寨纠葛礼尚往来C恐吓闲暇阐释不知所错D贬低截瘫绸锻残羹冷炙答案:A解析:本题考查学生识记现代汉语常见字字形的能力。B“座落
17、”中的“座”应改为“坐”。C“不知所错”中的“错”应改为“措”。D“绸锻”中的“锻”应改为“缎”。故选A。14、下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是()A朝露(zho)守拙(zhu)三匝(zh)吐哺(b)B百舸(g)炽热(zh)石砾(l)慰藉(j)C脂膏(zh)包扎(zh)忸怩(n)草茎(jng)D单薄(b)辗轧(y)狗吠(fi)樊笼(fn)答案:D解析:A“守拙”的“拙”应读“zhu”;“三匝”的“匝”应读“z”。B“百舸”的“舸”应读“g”;“炽热”的“炽”应读“ch”;“慰藉”的“藉”应读“ji”。C“脂膏”的“脂”应读“zh”;“包扎”的“扎”应读“z”;“忸怩”的“怩”应读“n”
18、;“草茎”的“茎”应读“jng”。故选D。15、下列各句中,所用修辞手法与例句不同的一项是()例句:久在樊笼里,复得返自然。A乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。B譬如朝露,去日苦多。C万里悲秋常作客,百年多病独登台。D大珠小珠落玉盘。答案:C解析:本题考查学生把握诗歌中使用的修辞手法的能力。例句中使用的修辞手法是比喻,把“官场”比作“樊笼”。A.比喻,把“浪花”比作“雪”。B.比喻,“朝露”喻指“过去的日子”。C.夸张,“万里”“百年”写出了久客孤独的内容及悲秋苦病的情思。D.比喻,把“大弦小弦弹奏的声音”比作“大珍珠小珍珠落在玉盘子里的声音”。故选C。16、下列是关于诗歌意象的表述,不正确的一
19、项是()A古诗词的意象内涵丰富,如:“月亮”常代表思念,“鸿雁”可抒发乡愁,“梅花”有高洁之意,而“芳草”常用来比喻顽强的生命力,如唐朝崔颢诗“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”。B唐代著名诗人李商隐的作品是最能引起闻一多兴趣的中国古典诗歌之一,其传世名句“蜡炬成灰泪始干”当然亦是烂熟于心的,于是,“红烛”作为中国文人的理想、追求的象征,被现代诗人闻一多理所当然地接受了下来。C红烛这首诗有浓重的浪漫主义和唯美主义色彩。诗歌在表现手法上重幻想和主观情绪的渲染,大量使用了抒情的感叹词,以优美的语言强烈地表达了心中的情感。D在峨日朵雪峰之侧一诗中,诗人塑造了众多审美意象,有峨日朵之雪和石岩壁蜘蛛,它们
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