《财务会计》课程标准.doc
《《财务会计》课程标准.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《财务会计》课程标准.doc(11页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、。财务会计课程标准课程名称:财务会计课程编号:12020004适用专业:会计电算化课程类别:A类课教学时数:72课时学 分:41前言11课程的性质本课程是中等职业学校会计专业的一门专业主干课程。前承基础会计,后接成本会计、财务管理、会计综合模拟实训。其功能在于使学生掌握会计六大要素核算的基本知识,具备会计核算业务的基本技能和专业技能,达到企业会计岗位的上岗标准。本课程服务于企业会计岗位的工作要求,具有较强的知识综合性和技能性。该门课程是学好会计专业其他主干课程的重要基础。12课程设计思路本课程以行业就业为导向,以会计报表结构布局涉及到的会计六大要素涵盖的经济业务会计核算方法为课程主线,将本课程
2、要求掌握的会计核算业务分解设计成若干个工作任务,第一任务主要阐述和训练的是资产要素的核算知识和技能,第二任务主要阐述和训练的是负债、所有者权益、收入、费用、利润、财务报告等业务的核算知识和技能。按中职学生的认知特点采用“教学做”一体的教学方法,即理论教学与练习同步,要求学生做学结合、边学边做,以培养学生适应会计岗位的工作能力。2.课程目标会计专业的学生应该通过财务会计课程的学习与练习,掌握会计核算业务的相关知识和岗位技能,强化会计业务处理能力,并养成“诚信为本、操守为重、遵循准则、不做假账” 的专业品格,为上岗就业做好准备。 课程目标具体内容知识目标1理解财务会计的目标,掌握会计工作岗位设置和
3、工作职责 2掌握会计六要素的核算内容和账务处理 3掌握财务报告的内容、结构和编制方法 技能目标1能熟练地对资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润进行会计核算。 2能对一些重要的特殊业务进行会计处理。 3能根据一个企业发生的经济业务,填制与审核原始凭证,编制记账凭证,登记账簿,编制财务会计报告。 情感目标爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务。 职业技能证书考核要求会计从业资格证书3、课程内容和要求项 目学时概述4货币资金的核算6应收及预付款项的核算6存货的核算12固定资产的核算12无形资产的核算4流动负债和非流动负债的核算10所有者权益核算4收入、费用
4、、利润的核算6主要会计报表编制4机动与考核评价4序号工作任务知识要求能力要求参考课时1概述会计核算基本准则1.了解会计理论、会计准则与会计实务的关系;2.熟悉会计假设;3.熟悉会计核算的基本方法;4.熟悉会计核算的一般原则;1.会计报表解读提供资产负债表、利润表和现金流量表样张,围绕会计报表讲解财务会计报告的构成、使用者和目标,并熟悉会计假设、会计信息质量要求和会计要素确认标准。42货币资金的核算1.熟悉货币资金的内容;2.熟悉库存现金、银行存款、其他货币资金的账户结构,能进行账务处理;3.理解现金、银行存款的清查及账务处理,掌握银行存款余额调节表的编制。1.货币资金的核算结合课程内容和教学进
5、度,设计相应的业务案例,通过模拟训练使学生掌握货币资金的收入、发出的账务处理以及相关原始凭证的填制。63应收及预付款项的核算1.熟悉应收及预付款项的内容;应收账款、应收票据、预付账款产生的原因;2.熟悉商业汇票的种类;应收票据账户结构,能进行不带息应收票据的取得、到期收回及转让的会计核算;3.了解带息应收票据的核算;4.熟悉应收账款账户结构,能进行应收账款形成和收回的会计核算;5.熟悉预付账款账户设置和账户结构;能进行预付货款、收货结算和差额补付(或差额退回)的会计核算;6.熟悉其他应收款的内容及核算;7.了解应收款项减损的确认;掌握坏账准备的会计核算。1.往来债权的核算结合课程内容和教学进度
6、,设计相应的业务案例,通过模拟训练使学生掌握应收账款、预付账款、应收票据、其他应收款的账务处理。2.坏账准备的核算结合课程内容和教学进度,设计相应的业务案例,通过模拟训练使学生掌握坏账准备的账务处理。64存货的核算1.熟悉存货的内容和核算方法;2.熟悉采用实际成本核算时存货发出的计价方法,能用先进先出法和月末一次加权平均法计算原材料发出和结存成本;3.熟悉采用实际成本核算时一般纳税人原材料相关账户的设置情况,能进行一般纳税人原材料购入和发出的核算;4.熟悉采用计划成本核算时存货计划成本和实际成本的关系,会计算本月材料成本差异率、发出材料应负担的成本差异、发出材料和结存材料的实际成本;5.了解采
7、用计划成本核算方法时一般纳税人原材料相关账户的设置情况,能进行一般纳税人原材料购入和发出的简单核算。6.熟悉库存商品的内容和账户结构,能进行工业企业完工产品入库和商品销售的核算;7.了解委托加工物资的含义,熟悉委托加工物资的成本构成;能进行不含消费税情况下发出物资、支付加工运杂费及收回委托加工物资的会计核算;8.熟悉包装物和低值易耗品的核算内容和账户设置;能进行包装物和低值易耗品购入、领用、摊销的会计核算;9.熟悉存货清查方法,能进行存货盘盈、盘亏的核算;10.了解存货减值的概念和计提存货跌价准备的核算。1.原材料发出成本和结存成本的计算结合课程内容和教学进度,设计相应的计算分析题,通过模拟操
8、作使学生能用个别计价法、先进先出法、加权平均法和计划成本法计算原材料发出成本和结存成本。2.原材料收发的核算结合课程内容和教学进度,设计相应的业务案例,通过训练使学生掌握实际成本计价下原材料收发的账务处理。3.存货的核算结合课程内容和教学进度,设计相应的业务案例,通过模拟训练使学生掌握库存商品、委托加工物资、包装物和低值易耗品的账务处理。4.存货清查的核算结合课程内容和教学进度,设计相应的业务案例,通过训练使学生掌握存货盘盈、盘亏的账务处理。125固定资产的核算1.熟悉固定资产的含义及特征;2.熟悉固定资产折旧的含义、影响因素和计提范围;3.会用平均年限法、工作量法、年数总和法和双倍余额递减法
9、计算固定资产折旧;4.了解企业月末固定资产折旧总额的计算方法,能进行提取折旧的会计核算;5.熟悉固定资产、在建工程和工程物资账户结构,能进行固定资产取得、维修、出售、盘盈、盘亏的会计核算;6.了解固定资产减值准备的相关概念。1.固定资产增加的核算结合课程内容和教学进度,设计相应的业务案例题,通过模拟操作使学生掌握外购、接受投资、等不同方式取得的固定资产的账务处理。2.固定资产折旧的计算结合课程内容和教学进度,设计相应的计算分析题,通过模拟操作使学生掌握平均年限法、工作量法、年数总和法下固定资产折旧的计算。126无形资产的核算1.熟悉无形资产的含义、特征及内容;2.熟悉无形资产和研发支出的账户结
10、构;3.熟悉研发支出核算的相关规定;4.会进行无形资产取得、摊销和出售的会计核算;5.了解无形资产减值准备的相关概念。1.固定资产增加的核算结合课程内容和教学进度,设计相应的业务案例题,通过模拟操作使学生掌握外购、接受投资等不同方式下取得的无形资产的账务处理。47流动负债和非流动负债的核算算1、 熟悉负债的含义和特征;流动负债、非流动负债的含义和内容;2.熟悉短期借款的特征和账户结构;能进行短期借款取得、计息和归还的会计核算;3.熟悉应付及预收款项的内容和账户设置;能进行应付账款产生和归还、预收账款产生、预售商品结算和预收款补收(或退还)的会计核算;4.熟悉应付票据产生原因和应付票据账户结构;
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 财务会计 课程标准
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。