2024年高考语文必修一上第二单元(三十二).docx
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1、2024年高考语文必修一上第二单元(三十二)1选择题1、下列语句表达得体的一项是()A以上仅是鄙人的一家之言,权作抛砖引玉,感谢各位的聆听。B这张照片是我俩艰难打拼时互相扶持的见证,我一定好好惠存。C我才疏学浅,说话办事考虑不周,如果无意中冒犯了您,还望海涵。D学生会进行调查后将提出提高食堂服务质量的意见,责成校方尽快落实。答案:C本题考查的是语言表达的得体的能力。解答此类试题要注意认真研读选项的语句,注意从主客、谦敬、语言色彩等得体的角度考虑,重在认真研读语句,仔细揣摩语言运用的环境。A项,“聆听”,虔诚而认真地听,带有尊敬的色彩。此处是指他人听说话者,不合语境;B项,“惠存”,敬辞,请保存
2、(多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款)。不能用于自己;D项,“责成”,指定(专人或机构)负责办好某件事,多用于上对下。此处说“学生会”责成“校方”,表达不得体。故选C。小提示:语言得体一般有两种,一是文体得体,即文章或话语要符合文体的要求,主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求,比如口语中一般不要用文言词语等。一是语体得体注意说话人的身份、场合,主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用的的当等。2、依次填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一组是()_。很多事急不得,更速成不得。_。丝绸、瓷器、漆器、金银器等各类技艺精湛的手工艺品,饱蘸着匠人们对自然的敬畏、对创造的虔敬、对工序的苛求。_。盛
3、于魏晋时期的“百炼钢”之术,其制作过程需工匠把精铁加热锻打一百多次,一锻一称,直到斤两不减,如此千锤百炼,最终锻出高纯度的器具。_。慢工出细活,文火煲靓汤一丝不苟的工序、精湛的技术、专注的追求、精益求精的精神,是我们今天所倡导的“工匠精神”无数巨匠一生默默无闻,远离名利场,只为了完成一件作品,办好一件事情古人对事物的创造,往往匠心独运,不尚速成ABCD答案:B本题考查学生排列句序的能力。此类题目主要考查考生理解句子和运用句子组段的能力。对于句子顺序,平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系,尤其是句子前后之间的衔接;对于句意的理解,要结合具体语境理解关键语句的意思。首句是总起句,纵观五个句子
4、,只有是总起,且“细活”“靓汤”呼应后一句“很多事急不得”,的主语是“精神”,的主语是“巨匠”,的主语是“古人”,都不能与“很多事”衔接,排除CD;都是列举古人事例,应放在中间两空;则是总结“工匠精神”的内涵,是对整个语段的收束,应放在语段末尾,排除A。故选B。小提示:解答语句排序题,首先要分析判断哪两、三个句子是不能分开的,要抱成一团的;然后再看“团”与“团”之间存在怎样的先后顺序;要看语句的表达是否合乎规范,语意是否明确;排列语句顺序的时候,还要做到词序恰当,词句之间关联、照应恰当,进而看语句与所在语境是否协调。把握了以上几点,解起题来就得心应手、游刃有余了。3、下列对插秧歌的理解,有误的
5、一项是()田夫抛秧田妇接,小儿拔秧大儿插。笠是兜鍪蓑是甲,雨从头上湿到胛。唤渠朝餐歇半霎,低头折腰只不答:“秧根未牢莳未匝,照管鹅儿与雏鸭。”A诗的开头两句,以极其通俗的语言,展示了插秧时的繁忙景象。B“笠是兜鍪蓑是甲”一句运用了夸张手法,说明插秧就是一场抢天时的战斗,突出了劳动的艰辛。C第三、四句写天公发威,大雨滂沱,而诗人别出心裁地把雨具“斗笠”比作头盔,“蓑衣”比作铁甲,不仅新鲜独特,而且暗示插秧就是一场紧张的战斗。D第五、六句诗人巧妙地插入了画外音:农妇招呼农夫暂憩片刻且用早餐,可是农夫照样低头弯腰劳作,这就意味着劳动紧张到了极点,分秒不能停。答案:B本题考查鉴赏诗歌的形象、表达技巧和
6、诗人的思想情感的能力。B项,“笠是兜鍪蓑是甲一句运用了夸张手法”错,不是夸张,是比喻,把“笠”比作“兜鍪”,把“蓑”比作“甲”。故选B。4、下面的语段中加点的字,读音完全正确的一项是()诗歌是文学殿堂里璀(cu)璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度,拨动人们的心弦。她如绝美的天籁(ln),拂(f)去尘世的喧嚣(xio);她似千年的佳酿(ning),蕴藏醉人的芳香;她如清澈的甘泉,滋润干涸的心田;她似闪烁(shu)的星辰,照亮暗淡。的夜空。徜(shng)徉其间,我们的情感将在潜移默化中得到熏陶,我们的思想将在孜(z)孜求索中变得深邃。A璀(cu)璨喧嚣(xio)B天籁(ln)闪烁(
7、shu)C拂(f)去徜(shng)徉D佳酿(ning)孜(z)孜答案:D本题考查识记现代汉语字音的能力。A项,“璀”应读“cu”;B项,“籁”应读“li”;C项,“拂”应读“f”,“徜”应读“chng”。故选D。5、下列句子中加线成语的使用,正确的一项是()A大皇宫外面的街道上车辆熙熙攘攘,公交车、私家车还有五颜六色的突突车到处都是,非常热闹。B你的主张和我的主张完全相同,真可说是不约而同。C中央城社区举办道德讲座,现场座位座无虚席,场场爆满。D对犯错的学生,张老师总是和颜悦色地告诫,从不斥责他们。答案:D此题考查考生正确辨析和使用成语的能力。此类题一般从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感
8、情色彩和语境。需要注意色彩不明,断词取义,对象误用,谦敬错位,功能混乱,不合语境,望文生义等错误使用类型。A项,“熙熙攘攘”指的是人来人往,这里使用对象是“车辆”,错误;B项,“不约而同”指事先没有约定而相互一致。此处指两人的主张相同,应该改为“不谋而合”;C项,“座无虚席”形容出席的人很多。和前面的“座位”重复。D项,“和颜悦色”和蔼喜悦的神色;和蔼可亲的面色。形容态度温和亲切。正确。故选D。6、下列句中加点的词语,没有错别字的一项是()A今天,我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。B不久前,一位生产智能电器的企业家如是感概。C一位作家说过,能将胡辣汤做得顾客迎门、生意红火这和能让
9、火箭上天没有本质的区别。D一盏孤灯一刻刀,一柄标尺一把挫,构成一个匠人的全部世界。答案:A本题考查识记并辨析现代汉语常用汉字正确书写的能力。解答本题,要结合平时积累以及词语的意思逐项进行辨析,注意细节。本题中,B项,感概,应写作“感慨”,感触,感叹之意。C项,顾客迎门,应写作“顾客盈门”,“盈”,满之意。D项,挫,应写作“锉”,指锉刀。故选A。7、对下列标点符号使用分析错误的一项是()A革命一起,她的故乡就到了一个都督,等于现在之所谓督军,也是她的同志:王金发。(文中的两个破折号是表示夹注,相当于括号的作用)B生命诚可贵,爱情价更高;若为自由故,二者皆可抛。(文中的分号表示上下文之间是递进关系
10、)C这人现在也已“寿终正寝”了,但在那里继续跋扈出没着的也还是这一流人,所以秋瑾的故乡也还是那样的故乡,年复一年,丝毫没有长进。(文中引号的作用是反语讽刺)D党八股的第六条罪状是:不负责任,到处害人。(文中冒号的作用是提示下文)答案:B本题考查正确使用标点符号的能力。标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。要分析句子中分句之间的关系,根据标点符号各自的作用,判断标点符号的正误,尤其注意易错易混的标点符号。B项,“文中的分号表示上下文之间是递进关系”对分号用法分析错误,此处分号是用于句内的较大停顿,没有递进关系。故选B。8、下列关于以工匠
11、精神雕琢时代品质原文内容的理解和分析,不正确的一项是()A“希望工匠精神可以变成我的墓志铭”这句话的意思是工匠精神是他毕生的追求。B“匠”在今天已经不仅仅指木匠,意义变得更加深远和广泛。C坚守工匠精神的匠人要耐得住寂寞,同世界脱节,用自己的技能和手艺才能改变世界。D工匠精神尽管不以成功为目的,但是却能走上成功之路。答案:C本题考查对文本内容的理解和分析能力。C项,“同世界脱节”混淆是非,原文“也不是鼓励离群索居”,“同世界脱节”是人们的误解。故选C。9、下列词语中,没有错别字的一组是()A枕藉推诿哗众取宠青春永驻B荏苒脉搏交插学科望风披靡C孝悌怠慢贻人口实迫不急待D惭祚斡旋沽名钓誉进退维谷答案
12、:A本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。B.“交插学科”的“插”应改为“叉”。C.“迫不急待”的“急”应改为“及”。D.“惭祚”的“祚”应改为“怍”。故选A。10、下列句中加点的成语运用全都正确的一组是昨晚,中央纪委公布了中央巡视组对14个省区的反馈情况,开门见山、一针见血地指出问题提出了有针对性的整改意见。夜晚的金盘夜市随处可见熙熙攘攘的人群,满满的烟火气息,市民游客抛开白天的烦恼或忙碌,尽享海口独特的夜生活。社会上有一些人禁不住毒品暴利的诱惑,义无反顾地走上了制造、贩卖毒品的道路,最终将会受到法律的制裁。从根本上说,诚信原应该是最起码的商业道德,但苹果公司却对东方的衣食父母非
13、常傲慢,而这种无与伦比的傲慢挑战着中国消费者的耐心。作为一部精品,取材于真实事件的破冰行动不仅人物形象饱满,而且剧情跌宕起伏,成为时下坊间谈论的热点。这篇小说对人物的刻画刻骨铭心,复杂而精准地塑造了一个集阳光与阴霾于一身、无法笼统定义的都市外乡人形象。ABCD答案:B本题考查对成语的把握能力。注意语境、语体风格、情感色彩、语法功能等等。开门见山:比喻说话写文章直截了当,符合语境。熙熙攘攘:形容人来人往,非常热闹,符合语境。义无反顾:在道义上只有勇往直前,绝不能退缩回头。主要强调一种精神、气魄。褒贬误用,不合语境。无与伦比:没有能比得上的(多含褒义)。这里修饰“傲慢”,褒贬误用。跌宕起伏:形容事
14、物多变,不稳定;也比喻音乐音调忽高忽低和故事情节的曲折。符合语境。刻骨铭心:比喻牢记在心里,永远不忘。而语境意思是对人物刻画深刻,故不合语境。故选B。小提示:成语具有结构的稳定性和意义的整体性,其含义是约定俗成的,有些成语中的语素还含有生僻的古义;它不是构成它的单个语素义的简单叠加,而是在其构成成分提供的事件的基础上,在丰富的人文背景下,通过引申、比喻等方式抽象概括出来的。因此我们在掌握或运用成语时一定要注意把握成语字面意义之外的整体意义;同时必须准确理解成语中一些含有生僻义的关键语素,切忌粗枝大叶,一瞥而过,主观臆断,望文生义。判断这类误用成语的方法只有一个,就是必须把握这类成语的本源,即成
15、语原始意义。为此,对成语中的关键字眼要多加关注,如“不刊之论”中的“刊”不是“刊登”意思,而是“修改”之意。成语多约定俗成,源于典故,只有参透本意,方能把握,如“火中取栗”“七月流火”。另外,成语的意思不是几个语素意思的简单相加,也有特定的生成背景,如“胸有成竹”。11、下列句中加点的词语,没有错别字的一项是()A像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品,企业才有金字召牌,产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。B今天的“匠”,已成为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词。C崇尚工匠精神的国家,一定是一个拥有建康市场环境和深厚人文素养的国家。D工匠精神并不以成功为指归,却足以为成功铺就通天大道。答案:B本题
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