初中语文常见文言虚词用法.doc
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1、初中语文常见文言虚词用法一、之1、用作代词(1)常用于代指人或事或物,相当于他(她、它)们、它、这 等。一般用在动词后面,作宾语。例句:1、问所从来,俱答之。桃花源记-代人,指桃花源中的人,相当于他们 2、操蛇之神闻之。愚公移山-代事,指愚公移山,可译作这件事 3、屠自后断其股,亦毙之。狼-代物,指狼,相当于它。 4、学而时习之,不亦说乎?( 代词,指学过的知识) 5、公与之乘,战于长勺。(代人。他,指曹刿。) 6、陈胜佐之,并杀两尉。(代人。他,指吴广。) 7、肉食者谋之。(代这件事。) 8、默而识之。(代学习所得。) 9、复投之,后狼止而前狼又至。(指代前面的骨头) 10、屠暴起,以刀劈狼
2、首,又数刀毙之。(指代前面的狼。) 11、渔人甚异之。(指代渔人前面所看到的景象。)闻之,欣然规往。(指代渔 人进桃花源这件事。) 12、以其境过清,不宜久留,乃记之而去。(指代小石潭的情景。) 13、执策而临之,曰:天下无马!(代千里马) 14、山水之乐,得之心而寓之酒也。(代乐趣) 15、环而攻之而不胜。(代城) 16、属予作文以记之。(代重修岳阳楼这件事) 17、下视其辙,登軾而望之。(代齐军) 18、燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。(代齐威王纳谏这件事)2、用作助词用于定语和名词之间,相当于的 。例句:1、蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。为学 2、予尝求古仁人之心。岳阳楼记 3、小大之狱,
3、虽不能察,必以情。曹刿论战 4、燕雀安知鸿鹄之志哉?陈涉世家 5、朝廷之臣莫不畏王。邹忌讽齐王纳谏用于主谓之间,取消句子独立性,可不译。例句:1、予独爱莲之出淤泥而不染。(爱莲说) 2医之好治不病以为功。(扁鹊见蔡桓公) 3臣以王吏之攻宋也,为与此同类。(公输) 4孤之有孔明,犹鱼之有水也。隆中对 5无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。陋室铭 6夫专诸之刺王僚也。唐雎不辱使命 7而不知太守之乐其乐也。醉翁亭记 8当余之从师也。送东阳马生序 9由此观之,王之蔽甚矣。邹忌讽齐王纳谏在句中表示动词宾语提前,即宾语前置的标志,没有实在意义。例句:1孔子云:何陋之有?(陋室铭) 2宋何罪之有?(公输)在句中表示
4、定语置后,即定语后置的标志,可译为的。例句:1马之千里者。马说 2 居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。岳阳楼记音节助词,在句中补足音节,没有实在意义,可不译。例句:1、久之,目似瞑,意暇甚。狼 2怅恨久之。陈涉世家 3公将鼓之曹刿论战4便扶向路,处处志之。桃花源记3、用作动词 译作到、往、去等,后面一般跟地点名词例句:1辍耕之垄上。陈涉世家 2吾欲之南海,何如?(为学) 3寡助之至;多助之至。得道多助,失道寡助 4又间令吴广之次所旁丛祠中。陈涉世家 5送杜少府之任蜀州。二、而主要作连词用,连结词与词,短语与短语,句子与句子,表示前后两部分的并列、承接、转折、递进、修饰等关系。可以表示以下
5、关系: 并列关系,一般不译,有时可译为又。例句:1中峨冠而多髯者为东坡核舟记 2望之蔚然而深秀者,琅琊也醉翁亭记 3则名微而众寡。隆中对 4国险而民附,贤能为之用。隆中对 5此臣所以报先帝而忠陛之职分也。出师表 6黑质而白章捕蛇者说 7玉质而金色卖柑者言 8溪深而鱼肥醉翁亭记顺承关系,可译作就、接着、然后,或不译。例句:1扁鹊望桓侯而还走扁鹊见蔡桓公 2尉剑挺,广起,夺而杀尉陈涉世家 3温故而知新,可以为师矣 十则 4学而时习之,不亦悦乎?十则 5肃遂拜蒙母,结友而别。孙权劝学 6以其境过清,不宜久留,乃记之而去。小石潭记 7日出而林霏开,云归而岩穴暝。醉翁亭记 8聚室而谋曰。愚公移山 9挟天
6、子而令诸侯。隆中对 10然得而腊之以为饵捕蛇者说转折关系,译作但是可是却。例句:1予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖.可远观而不可亵玩焉。爱莲说 2欲信大义于天下,而智术浅短。隆中对 4环而攻之而不胜。后一个而字表示转折关系。得道多助,失道寡助 5学而不思则罔。却,但是,表转折关系。论语人不知而不愠。论语 6狼亦黠矣,而顷刻两毙。狼 7千里马常有,而伯乐不常有。马说 8知而不争,不可谓忠。公输 9其家甚智其子,而疑邻人之父。智子疑邻 10荆国有余于地而不足于民。公输 11子子孙孙无穷匮也,而山不加增。愚公移山 12由是则生而有不用也。鱼我所欲也修饰关系,可译为地着,或不译。例句:1面山而居愚
7、公移山 2数月之后,时时而间进。邹忌讽齐王纳谏递进关系 君将哀而生之乎三、以1、介词介绍动作行为产生的原因,可译为因为由于。例句:1不以物喜,不以己悲岳阳楼记 2是以先帝简拔以遗陛下(前一个以表原因,后一个以表目的。)出师 表 3扶苏以数谏故,上使外将兵(陈涉世家) 4以其境过清,不宜久留,乃记之而去。小石潭记 5徒以有先生也。唐雎不辱使命 5 以是人多以(把)书假余 6 臣是以无请也介绍动作行为所凭借的条件,可译为凭借、按照、靠、根据等。例句:1策之不以其道,食之不能尽其材马说 2以残年余力,曾不能毁山之一毛愚公移山 3域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利(孟子二章) 4何
8、以战?(曹刿论战 5小大之狱,虽不能察,必以情。曹刿论战-根据、按照表示动作行为的方式,可译作把、拿、用等。例句:1屠惧,投以骨狼-把 2能以径寸之木,为.(核舟记)-用 3咨臣以当世之事。隆中对-把 4必以分人。曹刿论战-把 5静以修身,俭以养德 用 6、医之好治不病以为功 2、作连词,表示目的,相当于现代汉语里的来、用来例句:1意将隧入以攻其后也狼 2以光先帝遗德出师表 3属予作文以记之岳阳楼记 4家贫无从致书一观。送东阳马生序 5皆刑其长吏,杀之以应陈涉。陈涉世家 表示结果,可译作以致、因而。例句:1不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。出师表2以伤先帝之明出师表有时相当于连词而,或者
9、不译。例句:1黔无驴,有好事者船载以入。黔之驴3、用作动词,可译作认为。例句:1或以为死,或以为亡。陈涉世家 2魏武将见匈奴使,自以形陋。 3皆以美于徐公4、特殊用法,通已,已经。例句:固以怪之矣陈涉世家四、其1、其放在句首或句中,表示祈使、疑问、猜度、反诘、愿望等语气,常和放在句末的语气词配合,可译为大概、或许、恐怕、可要、怎么、难道等,或省去。例句:1其真无马邪?其真不知马也。马说-第一个其,表反问语气,可译作难道; 2第二个其,表推测语气,可译作恐怕。 3其如土石何?愚公移山-加强反问语气 4安陵君其许寡人!其:可译为可要。(唐雎不辱使命)2、代词。(1)通常作第三人称代词,可代人、代事
10、、代物。有时在句中作定语。译作他(她)、他(她)的、他们、他们的、它、它们、它们的。例句:1择其善者而从之,其不善者而改之。论语十则-他的,代可以做老师的那个人。 2屠大窘,恐前后受其敌 狼 -它的,指狼的。 3意将隧入以攻其后也。 狼-他的,代屠户 4既出,得其船。桃花源记-他的,代渔人 5下视其辙,登轼而望之。曹刿论战-他们的,代齐军。(2)有时也译作第一人称代词我。例句:蹲其身,使与台齐。童趣-代作者自己,第一人称(3)指示代词,可译为那、那个、那些、那里。例句:1其人视端容寂,若听茶声然核舟记 2复前行,欲穷其林。桃花源记(4)也可译作其中的,后面多为数词或者数代词。例句:1其一犬坐于
11、前。 狼 2蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。 为学 3人有百手,手有百指,不能指其一端。 口技五、为为作为动词有两种基本用法,一是表判断,一是表动作行为。读wi,可依据语境的不同,译成各种相应的动词,如:做,成为,雕刻,是等,如:这里只介绍为作为介词的用法。可译作被、对、给、替、当,为了、因为等。1、表示动作行为的对象,可译作向对等。例句:1.不足为外人道也 桃花源记-向、对 2.此人一一为具言所闻 桃花源记 2、表示被动,译作被。例句:茅屋为秋风所破歌。3、表示动作、行为的替代,可译为替给等。例句:公输盘为楚造云梯之械。4、表示动作、行为的目的,可译作因为、为了。例句:1.为宫室之美,妻妾之奉
12、,所识穷乏者得我与(鱼我所欲也) 2.昂首观之,项为之强另附:1.或异二者之为,何哉?为:心理活动2.终为忠臣 为:成为3.温故而知新,可以为师矣。(论语)-成为4.为宫室、器皿。(核舟记)-做,这里指雕刻六、于引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等,视情况可译为在、在.方面、在.中、向、到、自、从、跟、同、对、对于、给等。1、表示动作发生的处所、时间,译作在、从。例句:1.公与之乘,战于长勺曹刿论战-在 2.子墨子闻之,起于鲁公输-从 3.苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。出师表-在.中 4.舜发于畎亩之中。孟子二章-从 5.其一犬坐于前。狼-在 6.此所谓战胜于朝廷。邹忌讽齐王纳谏-
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