河南省高级中学教育装备标准.doc
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1、河南省高级中学教育装备标准(试行)(初稿)二六年九月目录编制说明2河南省高级中学教育装备指标表3河南省高级中学教育装备设置分类表4实验室建设环境要求5一、物理实验室6二、化学实验室-9三、生物实验室13四、计算机教室16五、语音教室18六、音乐教室19七、美术教室22八、历史教室24九、地理教室25十、多媒体教室26十一、综合实践活动室-27十二、电子备课室28十三、生物园29 十四、地理园3 0十五、图书馆(室)-31十六、运动场所33十七、校园网34编制说明为贯彻落实国务院关于基础教育改革与发展的决定、河南省中小学教育技术装备和勤工俭学“十一五”发展规划,适应基础教育课程改革的要求,提高我
2、省高级中学教育装备水平,全面推进素质教育,促进我省教育的改革和发展,特制定河南省高级中学教育装备标准(试行)。一、 指导方针:1、 实验室和功能室的建设,应满足学科教学的要求,有完善的设施、设备,有配套的教学仪器,有行之有效的管理制度。2、 符合现代教育的特点,有利于各种媒体信息的传播、收集和运用,实现资源共享。3、 适应素质教育和课程改革的要求,有利于营造学科实验的优良环境,有利于创设体验科学探究过程,培养创新能力的教学环境。4、 体现整合教育资源,探索实验教学模式,有利于学生主动实践、学习和个性化教育。5、 突出环保,注重安全,有利于学生身心健康发展。二、 适用范围:本标准适用于河南省高级
3、中学教育装备。三、 本标准涵盖目前高级中学的教育装备项目,它们分别是:物理实验室、化学实验室、生物实验室、计算机教室、语音教室、音乐教室、美术教室、历史教室、地理教室、多媒体教室、综合实践活动室、电子备课室、生物园、地理园、图书馆(室) 、运动场所及校园网络系统装备标准。四、 教育装备的发展要与学校建设同步发展,必须坚持先规划设计后建设的原则。规划应有一定的前瞻性,设计方案应便于分步建设;改建、扩建时要因地制宜,充分利用已有的设施和设备。五、 技术依据:1、 按教育部规定,中学一个班的班额为50人。2、 学校实验室及各功能室的内部设施与布局等均根据建设部、国家计委、教育部发布的城市普通中小学校
4、校舍建设标准(建标2002102号)、农村普通中小学校建设标准(试行)(建标1996640号)和原国家教委办公厅发布的中小学教室设备规范图册(教备厅1990037号)、教育部中小学图书馆(室)规程(修订)(教基(2003)5号)的要求,结合河南省实际作了部分调整。3、 教学仪器设备的配备标准:教学仪器按教育部2000年最新颁发的类标准进行配备(经济欠发达地区乡镇高中可按类标准配备),学生分组实验按二人一组数量配备,演示实验仪器和分组实验仪器56个平行班配备一套。对易出故障的演示仪器应增加一套备用;学生分组实验仪器也应多配两组,以备随时添用。4、 信息技术教育:按教育部关于在中小学普及信息技术教
5、育的通知(教基200033号)、关于在中小学实施“校校通”工程的通知(教基200034号)、教育部办公厅关于中小学校园网建设的指导意见(教基200116号)等文件规定执行。六、 设备目录中带( )为选配。七、 我厅将根据教育部的新文件和要求,对河南省高级中学教育装备标准(试行)不断加以完善、补充,以适应我省基础教育改革和发展的需要。河南省教育厅2006年9月7日河南省高级中学教育装备指标表单位:面积,间数个名 称每间使用面积学 校 规 模备注18班900人24班1200人30班1500人36班1800人间数面积小计间数面积小计间数面积小计间数面积小计一、物理实验室/探究室90218023 18
6、027023 18027034 270360二、化学实验室/探究室90218023 18027023 18027034 270360三、生物实验室/探究室90218023 18027023 18027023 180270 (理化生)仪器室23各123各123各122346各122346(理化生)准备室(含实验员室)18各118各118各118各118四、计算机教室90190218021803270 计算机辅房30130260260390 计算机资料及工作室30130130130130五、语音教室96196219232883288六、音乐教室901902180218023180270舞蹈室150
7、11501150 1215030012150300器乐排练室90190190190190 音乐器材室30130130130130七、美术教室(含书法室)902180218021802180 美术器材室30130130130130八、历史教室90190190190190九、地理教室90190190190190十、多媒体教室150200250300 电教器材室30130130130130十一、综合实践活动室90190218021802180 综合实践活动器材室30130260260260十二、电子备课室301301-230-60260260十三、生物园1111十四、地理园十五、图书馆(室)十六、运
8、动场所1111十七、校园网1111说明:1、规模较大的学校,实验室和功能室数量可适当增加,学校规模每增加12个班(4个平行班)时,理、化、生实验室及附属用房各增加1套。学校规模小于12班的可参照表中12班的数据指标执行。2、24个班以下的学校“化学探究实验室”和“生物探究实验室”可合并设置。3、“计算机资料及工作室”与“电子备课室”可合并设置。4、语音教室可由具有视听功能的其它室(如计算机教室 )代替。5、仪器室各设一间时面积不小于40。河南省高级中学教育装备设置分类表序号名 称基本要求规划建议1物理实验室/探究室2化学实验室/探究室3生物实验室/探究室理化生仪器室理化生准备室4计算机教室计算
9、机辅房计算机资料及工作室5语音教室6音乐教室舞蹈室器乐排练室音乐器材室7美术教室美术器材室8历史教室9地理教室10多媒体教室电教器材室11综合实践活动室综合实践活动器材室12电子备课室13生物园14地理园15图书馆(室)16运动场所17校园网实验室建设环境要求1、 采光:应保证实验室(楼)的最佳建筑朝向,避免室内直射阳光。主要采光面应位于学生座位左侧。2、 照明:(1) 采用自然光及辅助照明。(2) 教师演示台及学生实验桌面的平均照度不应低于 200 Lx,书写板宜设局部照明,其垂直照度的平均值不应低于200 Lx,书写板上的照度均匀度不应低于0.7。室内无可见眩光。(3) 实验室照明灯具的数
10、量、功率、布置方式和悬挂高度必须满足平均照度的要求。灯具悬挂高度距实验台面不应低于1700mm,不得用裸灯。3、 遮光:窗户宜安装窗帘。 4、 通风:采用自然通风或排气扇强制排风,使室内二氧化碳浓度低于1.5。5、 噪声:室内环境噪声应低于55分贝。 6、 温度:室内温度以不高于30为宜,室温过高宜采用器械降温。 7、 供电指标:执行教育部实验室设备电源标准。 8、 供水:供水水压不低于2105Pa。 9、 安全:配备防火、防盗等安全设备。 10、 环保:(1)新建、改建、扩建实验室应避免甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染。应符合相关标准中的限量值。 (2)实验废液应收集,并采用三级沉淀池处理
11、;有条件的学校,实验废液收集并进行委托处理,或纳入污水合流管网,进入污水处理厂进行处理。排放应达到国家废水综合排放水质标准。11、 通讯:宜设网络接口。一、物理实验室物理实验是学生进行科学探究的重要方式,实验室则是学生学习和进行实验的主要场所,是物理探究学习的主要资源。因此,学校应高度重视物理实验室建设,配置必要的仪器和设备,确保每个学生都能进行实验探究活动;在保证实验安全、有序的前提下,条件较好的学校应向学生开放物理实验室,为学生自主地开展实验探究活动创造良好条件;要重视对物理教师和实验管理人员的培训,建立和健全科学、规范的物理实验室的管理体制;教学管理部门应定期对实验室建设进行检查和评估,
12、以确保物理课程实施的顺利进行。(一)物理实验室的装备要求为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地,为开放式探究实验提供方便。它包含物理实验室、物理探究实验室、仪器室、准备室(含实验员室)等配套设施 。各室功能如下表:名称主要功能配备要点备注物理实验室进行演示实验、学生实验、开放探究实验的场地。配电到桌、配音视频设备、信息端口等。物理探究实验室为课程内容提供探究性教学的场所,为学生进行探究性实验提供方便。配备水、电、视频等设备。仪器室存放仪器设备。通风、防火、防盗、防潮设备。与相应实验室相邻。准备室(含实验员室)进行实验准备,实验员办公及仪器设备维护。水、电到桌,实验员办公设备、管理
13、用计算机及修理用必备工具。与实验室、仪器室相邻。1环境要求(1) 使用面积:90/间。 (2) 供水:至少设计一处水源。(3) 符合“实验室建设环境要求”。2、设计要求(1) 做光学实验用的实验室宜设遮光通风帘。(2) 第一排实验台前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm,边座的学生与黑板远端的水平视角不应小于300;最后一排实验台的后沿距后墙不应小于1200mm,与黑板的水平距离不应大于11000mm。3、设备目录序号设备名称规格要求配备数量单位备 注城市乡镇1书写板40001000(mm)11块2演示讲台24007001050(mm)11张3中控系统1(1)套4视频展示台1(1)台5多媒体
14、计算机1(1)台注意防水,防尘6显示设备 34寸彩电 大屏幕背投电视 投影机、银幕、音响设备 1(1)套选其一7电源系统11套8水嘴及水槽不锈钢水嘴、防堵、防臭、深水槽,方形,排水口要有过滤设置11套9学生实验桌双人桌: 1200600780(mm)2525张10学生凳5050张11教师座椅11张12网络信息口2(2)个注:1、表中的多媒体设备学校可根据实际情况每学科配备1间。2、实验室应考虑综合布线系统。3、计算用电负荷应留有余地,以满足不断增加的现代化教学设备。(二)物理探究实验室装备要求1环境要求(1) 使用面积: 90/间。 (2) 供水:至少设计一处水源。(3) 符合“实验室建设环境
15、要求”。2设备目录序号设备名称规格要求配备数量单位备 注城市乡镇1书写板40001000(mm)11块2演示讲台24007001050(mm)11张3电源系统11套4多媒体计算机若干(若干)台注意防水,防尘。宜接入互联网5水嘴及水槽不锈钢水嘴、防堵、防臭、深水槽,方形,排水口要有过滤设置若干若干套6学生操作台可拼装若干若干张7学生凳若干若干张8实验工具若干若干套9陈列柜若干若干个10资料柜若干若干个(三)物理仪器室装备要求1环境要求 使用面积:23/间。 符合“实验室建设环境要求”。2设计要求仪器室宜与相应实验室毗邻设置,以方便教学和实验研究。3设备目录序号设备名称规格要求配备数量单位备注城市
16、乡镇1仪器柜12005002400(mm)若干若干个可变通结构设计、数量按实际需要确定2常规教学仪器设备按教育部标准配置按I类配按类配56个平行班配备一套 (四)物理准备室(含实验员室)装备要求1环境要求 使用面积:18/间。 水源:准备台有水源,室内有控制水源总开关。 电源:准备台上设计各种电源插座,室内有控制电源总开关、漏电保护器等。 符合“实验室建设环境要求”。2设计要求准备室宜与相应仪器室毗邻设置,以方便教学和实验研究。3设备目录序号设备名称规格要求配备数量单位备注城市乡镇1准备实验台24001000850(mm)11张2水嘴及水槽不锈钢水嘴、防堵、防臭、深水槽,排水口要有过滤设置11
17、套置于准备台侧或室角3网络信息口22个4电源11套5仪器小车22辆运送仪器用6储物柜若干若干个数量和规格可根据实际情况确定7办公桌椅套每人一套8管理用计算机11台9常用维修工具金工、电工、木工等维修常用工具11套10维修工作台11张配二、三眼电源插座和学生实验电源一套 二、化学实验室化学实验是学生进行科学探究的重要方式,实验室则是学生学习和进行实验的主要场所,是化学探究学习的主要资源。因此,学校应高度重视化学实验室建设,配置必要的仪器和设备,确保每个学生都能进行实验探究活动;在保证实验安全、有序的前提下,条件较好的学校应向学生开放化学实验室,为学生自主地开展实验探究活动创造良好条件;要重视对化
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