作文的开头和结尾.ppt
《作文的开头和结尾.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《作文的开头和结尾.ppt(23页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、.学习目标学习目标1.1.掌握几种实用的考场作文开头和结尾掌握几种实用的考场作文开头和结尾的方法。的方法。2.2.引导学生归纳出几种实用的开场作文引导学生归纳出几种实用的开场作文开头和结尾的要点。开头和结尾的要点。.名人名言,诗词歌赋,俗语谚语,名人名言,诗词歌赋,俗语谚语,往往具有很强的哲理意韵和启示作用。往往具有很强的哲理意韵和启示作用。常见的开头技巧如下:常见的开头技巧如下:一、引用式一、引用式.【示例一】【示例一】冰心曾说:冰心曾说:“爱在左,情在右,走在生命的爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀得香花弥漫。使穿
2、枝拂叶的行人,踏着荆棘,不得香花弥漫。使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦;有泪可落,不觉悲凉。觉痛苦;有泪可落,不觉悲凉。”一个背影,让朱自清怆然涕下,一个动作,一个背影,让朱自清怆然涕下,一个动作,一个眼神,让我满目泪水。一个眼神,让我满目泪水。(中考优秀作文大爱无声中考优秀作文大爱无声)点拨:点拨:开篇引用冰心的名句,切合主题,引出开篇引用冰心的名句,切合主题,引出内容,且文字读来情思飞扬,相当出色。内容,且文字读来情思飞扬,相当出色。.【示例二】【示例二】唐时的风,吹动了多少公子的飘飘白衣;宋唐时的风,吹动了多少公子的飘飘白衣;宋时的雨,打湿了多少女子的乌黑鬓发?那是张九时的雨,打湿了
3、多少女子的乌黑鬓发?那是张九龄的龄的“海上生明月,天涯共此时海上生明月,天涯共此时”,是苏东坡的,是苏东坡的“但愿人长久,千里共婵娟但愿人长久,千里共婵娟”,还是李清照的,还是李清照的“寻寻觅觅,冷冷清清寻寻觅觅,冷冷清清”?他们正痴仰着那张张?他们正痴仰着那张张沧桑的脸、期待祝福的脸、热切渴望的脸,找寻沧桑的脸、期待祝福的脸、热切渴望的脸,找寻幸福。幸福。(中考优秀作文这就是幸福中考优秀作文这就是幸福)点拨:点拨:这开头构思十分精巧,分别引用了三句古诗,这开头构思十分精巧,分别引用了三句古诗,写出了诗人的沧桑和他们对生活的热望,也透出了诗人写出了诗人的沧桑和他们对生活的热望,也透出了诗人身上
4、蕴含的民族文化气质。三句诗,巧妙地组合出了哲身上蕴含的民族文化气质。三句诗,巧妙地组合出了哲理的意味,又便于引出下文,点明主题。理的意味,又便于引出下文,点明主题。.【示例一】【示例一】我不由得停住了脚步。我不由得停住了脚步。(宗璞紫藤萝瀑布)(宗璞紫藤萝瀑布)二、设置悬念式二、设置悬念式 人都有好奇心,爱读文学作品的人尤其如人都有好奇心,爱读文学作品的人尤其如此。那些能在开头设下许多悬念来激起人好奇此。那些能在开头设下许多悬念来激起人好奇心的文章,一眼望去,已成功了一大半。心的文章,一眼望去,已成功了一大半。点拨:点拨:为什么停住脚步呢?这个开头非常简为什么停住脚步呢?这个开头非常简单,单,
5、但读者的好奇心就在这样简单的句子里被但读者的好奇心就在这样简单的句子里被点燃了点燃了。.“一切景语皆情语一切景语皆情语”,景是人眼中、心中的,景是人眼中、心中的景,因而必然带有人的情感。如能以景,因而必然带有人的情感。如能以“带着情感带着情感的的”景物开头,则一下就能将文章的情境调整到景物开头,则一下就能将文章的情境调整到想要创设的想要创设的“那个频道那个频道”,可谓事半功倍。,可谓事半功倍。三、景物渲染式三、景物渲染式【示例一】【示例一】路过人家的墙下,偶一抬头,看见一棵结实累累的路过人家的墙下,偶一抬头,看见一棵结实累累的柚子树。一颗颗硕大的黄绿色柚子,沉甸甸垂吊在枝头。柚子树。一颗颗硕大
6、的黄绿色柚子,沉甸甸垂吊在枝头。这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画。这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画。(周素珊第一次真好)(周素珊第一次真好)点拨:点拨:开篇一幅画,渲染出第一次见结实累累的柚开篇一幅画,渲染出第一次见结实累累的柚子树时的喜悦与新奇,便于引出主题。子树时的喜悦与新奇,便于引出主题。.【示例一】【示例一】我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。子和儿子。(莫怀戚散步)(莫怀戚散步)四、开门见山式四、开门见山式 开头时绕来绕去,故弄玄虚,转弯抹角,不着边开头时绕来绕去,故弄玄虚,转弯抹角,不着边际,这是有些同学写作的问题之一。这样不但
7、入题太慢,际,这是有些同学写作的问题之一。这样不但入题太慢,浪费许多笔墨,又影响表达效果,可谓得不偿失。浪费许多笔墨,又影响表达效果,可谓得不偿失。点拨:点拨:开篇一个短句,直接进入了开篇一个短句,直接进入了“散步散步”事件,还交代了人物。事件,还交代了人物。.【示例二】【示例二】充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。律。(梁衡夏)(梁衡夏)点拨:点拨:开篇六个字,紧扣文题,点出了夏天开篇六个字,紧扣文题,点出了夏天予人的感受,兼且领起下文。予人的感受,兼且领起下文。.五、修辞扮靓式五、修辞扮靓式 巧用比喻、排比、拟人、设问等修辞手法,巧用比喻、排
8、比、拟人、设问等修辞手法,可使文章开头生动形象,富有气势,情景交融,可使文章开头生动形象,富有气势,情景交融,如诗如画。如诗如画。1.1.排比,气势磅礴排比,气势磅礴2.2.拟人,别开生面拟人,别开生面 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。红起来了。.【示例】【示例】小时候,我常伏在窗口痴想小时候,我常伏在窗口痴想山那边山那边是什么呢?妈妈给我说过:海。哦,山那边是海是什么呢?妈妈给我说过:海。
9、哦,山那边是海吗?吗?(中考优秀作文中考优秀作文 在山的那边)在山的那边)3.3.巧设问,发人深思巧设问,发人深思 在文章的开头通过设问,在一问一答中加深在文章的开头通过设问,在一问一答中加深了读者印象的作用。了读者印象的作用。4.4.用对偶,严谨整齐用对偶,严谨整齐【示例】【示例】鸟在飞,云在走,天地自悠悠;风在吹,人在鸟在飞,云在走,天地自悠悠;风在吹,人在走,彼岸响风铃。走,彼岸响风铃。有一种美丽,叫美不胜收;有一种感觉,叫有一种美丽,叫美不胜收;有一种感觉,叫妙不可言;有一种幸福,叫有你相伴,共击长空,妙不可言;有一种幸福,叫有你相伴,共击长空,尽显风采。尽显风采。(中考优秀作文响起,
10、彼岸的风铃中考优秀作文响起,彼岸的风铃).“编筐织篓全在收口编筐织篓全在收口”,考场之上万,考场之上万不可因时间紧迫而忽视了结尾的技巧。不可因时间紧迫而忽视了结尾的技巧。精心设计结尾,使其精心设计结尾,使其“余音袅袅,不绝如余音袅袅,不绝如缕缕”,一定会,一定会“后发制人后发制人”,吸引并征服阅,吸引并征服阅卷老师。卷老师。.结尾点题,就是在文章结尾揭示或深化结尾点题,就是在文章结尾揭示或深化主题。点题点不好,文章很可能松弛无力;主题。点题点不好,文章很可能松弛无力;点得好题,则文思更显严谨缜密,大放光点得好题,则文思更显严谨缜密,大放光彩,某些佳作也的确因结尾的绝佳点题而彩,某些佳作也的确因
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 作文 开头 结尾
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。