毕业设计(论文)-基于IPv6校园网的教务系统设计与实现.doc
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1、分 类 号 _ 学号 _学校代码 10487 密级 _硕士学位论文基于IPv6校园网的教务系统设计与实现学位申请人:刘 涛学科专业:控制工程指导教师:周洪涛 教授答辩日期:A Thesis Submitted in Partial Fulfillment of the Requirementsfor the Degree of Master of EngineeringAnalysis on the design and realization of the educational administration system based on IPv6 campus networkCandid
2、ate:Liu TaoMajor:Systems EngineeringSupervisor:Asso.Prof. Zhou HongtaoHuazhong University of Science & TechnologyWuhan 430074, P.R.ChinaOctober, 2012独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:
3、日期: 年 月 日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权华中科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 保密 ,在_年解密后适用本授权书。本论文属于 不保密。(请在以上方框内打“”)学位论文作者签名:指导教师签名:日期: 年 月 日日期: 年 月 日华中科技大学硕士学位论文摘 要教务管理工作是高等学校教育工作的一项重要内容,是整个学校管理的核心和基础。教务管理工作是指学校管理人员按照一
4、定的教育方针,运用先进的管理手段,组织、协调指挥与指导各方面人员的活动,以便高效率、高质量地完成各项教学任务,完成国家所制定的教育目标教务管理工作是学校教学工作的中枢,是保证高校教学机制正常运转的枢纽,它是一项目的性、计划性、适应性、创造性和科学性很强的工作。教务管理工作关系到高校教学秩序的稳定和教学质量的提高,关系到高校的发展和人才的培养,教务管理在高校中占有相当重要的地位。 随着计算机技术的飞速发展和高等教育体制改革的不断深入,传统的教务管理方法、手段以及工作效率已不能适应新的发展需要,无法很好地完成教学管理工作。提高教务管理水平的主要途径是更新管理者的思想,增强对管理活动的科学认识。同时
5、,运用先进的信息技术,开发高校综合教务管理信息系统,是深化教务体制改革的有利措施,本论文是基于数字化校园的高校教务管理系统,论文中所描述的功能已基本实现并应用到正常的教务管理系统中。本论文是基于数字化校园的高校教务管理系统,文章中所描述的功能已基本实现并应用到正常的教务管理系统中。、通过教务管理部门所提出的需求分析,针对分层架构的设计、分析与研究,针对IPv6的教务管理系统的关键问题以及使用到的关键技术提出了观点和看法。本文分别针对系统主界面布局,教师资料管理功能,学生资料管理功能,课程资料管理功能,成绩资料管理功能,班级资料管理功能,用户资料管理功能等方面的实现。通过用数字化网络来对学生进行
6、管理和辅助教学,解决高校在管理过程中遇到的一些困难。有益于各高校构建适合自己特色的独特的教务管理规范,为建立数字化校园提供了强有力得技术支持和管理方案。关键词:IPv6;校园网;教务系统AbstractEducational administration management work is an important content of higher school education work, is the core and foundation of the whole school management. Educational administration management is
7、 refers to the school management personnel according to certain education policy, by means of the advanced management, organization, coordination command and guide all aspects of personnel, so that the high efficiency, high quality to finish the teaching task, complete set by the national education
8、goals is the centre of the school teaching work, teaching affairs is a hub for normal operation of the guarantee mechanism of college teaching, it is a purpose, planned, strong adaptability, creativity and scientific nature of work. Educational administration work in relation to the stability of tea
9、ching order and the improvement of teaching quality, is related to the development of colleges and universities and the cultivation of talents and teaching management in colleges and universities occupies an important position. With the rapid development of computer technology and the deepening of t
10、he reform of higher education system, the traditional teaching management methods, means, and the working efficiency can not adapt to the new development needs, is unable to complete the teaching management work well. The main ways to improve the level of educational administration is to update the
11、management idea, strengthen the scientific understanding of management activities. At the same time, the use of advanced information technology, the development of the comprehensive educational administration management information system in colleges and universities, is advantageous measures of dee
12、pening educational system reform, this thesis is based on the digital campus university educational administration management system, the paper described in the functions have been implemented and applied to the normal educational administration management system.This thesis is based on the digital
13、campus university educational administration management system, described in the article functions have been implemented and applied to the normal educational administration management system. , through the educational administration departments have put forward the requirements analysis, in view of
14、 the layered architecture design, analysis and research, the key problems of educational administration system for IPv6, and the key technology used to put forward the views and opinions. This paper in view of the system main interface layout, the teacher information management functions, student in
15、formation management functions, course information management functions, performance data management functions, class information management functions, the realization of the user data management functions, etc. By using digital network to undertake to the student management and auxiliary teaching,
16、to solve some of the difficulties encountered in the colleges and universities in the management process. Is beneficial to the characteristics of various universities to construct their unique educational administration norms, to build digital campus provides strong technical support and management
17、scheme.Keywords: IPv6; Campus network; Educational administration system目 录摘 要IAbstractII1 绪论11.1研究背景11.2研究目的及意义21.3国内外相关文献综述31.4本文主要研究内容52 相关技术介绍62.1 Ipv6协议研究62.1.1 IP协议概述62.1.2 IPv6的地址类型62.1.3 基于IPv6的校园网组网方案72.2系统组织结构82.2.1 C/S结构82.2.2 B/S结构82.2.3 C/S、B/S结构比较92.3 ASP.NET112.4 Web数据库管理系统122.5 SQL S
18、erver 2000133 需求分析153.1系统功能需求153.2系统业务流程分析173.3 流程图194 系统设计234.1总体设计234.2设计原则244.3功能模块设计264.3.1 系统框架设计264.3.2 教师管理功能模块264.3.3学生管理功能模块264.3.4 课程管理功能模块264.3.5成绩管理功能模块274.3.6 系统管理员功能模块274.4数据库设计275系统实现325.1系统主界面布局325.2教师管理功能的实现325.3 学生管理功能的实现335.4课程管理功能的实现345.5 成绩管理功能的实现365.6系统管理员功能的实现396总结与展望416.1总结41
19、6.2 展望41致 谢43参考文献44461 绪论1.1研究背景实际证明IPv4符合当初的设计,是现有国际互联网技术的基础。它是一个成功的INTERNET协议,基于IPv4的应用不断的改变着我们的生活和工作方式。但是,IPv4的设计者在当初设计IPv4协议时是参考了几十前的网络规模而设计的,当时对INTTERNET的估计和分析显然很不充分,随着日益发展的网络用户,现面临许多的挑战:原设计没想到互联网发展这么快,IP地址不够;不安全,不能进行保密传送;不适用无线应用等等,我们需要一个新的协议来解决目前面临的问题。IPv4的继任者IPv6是新版互联网协议。数字校园网应用软件在解决学校内部的管理与工
20、作时,提供了一个使最佳实践具体化,并促进最佳的管理与教学实践的实行的框架1。在学生教务管理系统中,规范了学生的学号、课程号、培养方案等基础性信息。学生从入学开始,学号就作为学生的唯一标识,贯穿于注册、交费、选课、成绩、学位等全部教务管理过程中。无论学生在培养过程中转系、转导师、出国交流、休学、复学等,始终以不变的学号标明身份。课程号作为课程的唯一标识贯穿于教务系统中。按照一定的规则命名的课程号,标识了课程的所有属性。教学班号则作为补充代码,进一步标识了同一课程的不同上课班级。课程号的规范化管理,规范了课程替代关系、规范了培养计划的执行和学位审查等。由于学生培养模式的多样化,教务管理愈趋复杂,培
21、养计划作为学生教务活动中的纲领性文件,在培养过程中规范了学生的教学活动。改进选课系统,提高课程资源的利用率。“数字化校园”是现代教育发展的理想和必然目标,现在,我们已经进入信息时代,也有人称为数字化时代。数字生活已越来越深刻地影响我们的工作与生活。数字化生活意味着自动化、高效、便捷、理性。这也是学校工作与管理所期望的。如何使学校的管理进入一个新的层次,提高教育质量,是学校的目标。数字校园可以为管理理性化提供详尽的数据;可以将多媒体教学完全融入教师与学生的教学过程中。校园数字化将会使学校的管理与工作进入一个全新的阶段。从设计上来说,数字校园还能提高校长、教务人员、教师与学生进行工作、学习与交流的
22、有效性。使用数字校园,可以改善各层面的信息传递与相互了解。与因特网集成在一起的数字校园解决方案则将更令人兴奋,因为这将使校园与社会、校园与家庭更紧密地联结成一个综合的教育环境,因而可以更好地提高综合教育质量。数字校园网应用软件在解决学校内部的管理与工作时,提供了一个使最佳实践具体化,并促进最佳的管理与教学实践的实行的框架。为了开阔学生的视野,拓宽学生的知识面,选课的设置由两方面组成:一是研究方向课程,这是学生掌握研究方向的最新成果,跟踪国内外科技发展的新趋势,充分重视新概念、新思维、新动态,努力占领学科领域和专业方向的前沿阵地的课程2。二是交叉学科和跨学科课程,它们是学生拓宽知识面、不局限于自
23、己的专业、不拘束在自己的研究方向内的课程,这是当今科技既高度分化又高度综合,以及各门学科相互渗透的客观要求的课程。学生只有具备交叉学科的知识,掌握更多的新技术、新进展,才能够充分借鉴相近领域的新成果和新方法,才能在能力结构、学术思想、科学思维上形成交叉复合效应,才能有更大的创造力,在专业领域内做出创造性的成果等。为解决学生知识结构的个性问题,适应各种生源、不同类型的培养模式和专业研究方向的需要,可以增设可供学生选择的跨学科的课程,采取相应的措施鼓励学生选课,给学生以更大的选择空间。学生可根据自己的兴趣制定出符合自己需要的个人课程学习计划3。作为数字化校园的核心组成部分之一,教学信息化的规划、建
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