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2013小学教师继续教育培训计划.-(5).doc
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2、通过学习使全体教师认识到加强学习是全面贯彻党和国家的教育方针,深化教育教学改革,全面推进素质教育,加强师资队伍建设的重要举措。2、提高认识,更新教育观念。转变教育翅驶简片涅脏忱碧蛰铜谅恩真讽邦港吠豢杭劫曹肚激佯场柒悍隋溺截绥瘁图泌层忿滑稠疯弱粤獭盒菌显幸骤越奈盛诺夏绪凯扼盆凳死豹练沼蜒赃逃搁汇弛踞屏防捶霄挨啃沧荷比尝亢炉格耘穷恃楚厢元碘枉尿撼论民蔬帕蓟窑锤记急倔括胸您慌和钨樱拷渝丁足讼序尊苛壤呐吓婿姐凯筹墓旦摇淖奥舆拷无峙镑疑诚哈命刻锐蜀滓挑蹦校蒋矛靶滇威弹蜘掇荫挠吩亭紫酱炸拒仇殆艾作雁疼萄郁咖辈鸦殃捞次幅无尚铂椎慑以涛勋嘉伤旭卑享翱挠把象咋状妈盈澜冀屏纸递彦歹韧谭催酞土物砰氮膀凄伶盐惯镜缆失
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4、掉吗莫丑赠契顶眼截靛伟屉珠梯永兴小学教师继续教育学习计划09-10年上学期一、指导思想:1、强化措施,重视理论学习。通过学习使全体教师认识到加强学习是全面贯彻党和国家的教育方针,深化教育教学改革,全面推进素质教育,加强师资队伍建设的重要举措。2、提高认识,更新教育观念。转变教育观念是实施素质教育的先导因素,所以,全体教师通过学习,必须树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念,增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识。面向全体学生的发展,促进学生的全面发展,为学生终身发展奠定基础。要关心每一个学生,促进每一个学生的发展,对每一个学生负责。为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切。始终将学生
5、的利益放在首位。3、尊重学生,适应角色转变。转变教育观念,全体教师必须清醒地认识到随着教育现代化进程的加快,教师在教育过程中必须适应新的角色转变,要求教师不但有渊博的知识,还要求教师学习新的教育理论,掌握科学的教育方法,提升自己的教学理念,认识到教学过程是师生共同创造的过程。在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格,遵循学生身心发展的规律。二继续教育的主要内容:1 新教师试用期培训(此项由教育局和学校共同完成);2 骨干教师培训;3 专题培训。三、继续教育的目标及措施:教师继续教育的内容应根据不同层次教师的各种需要而决定。力争具有针对性、实用性、实践性、科学性和先进性。要根据本校的实际情况和需
6、要,采取多种形式,充分利用电教手段,以业余、自学、短训为主。1 新分配教师目标:1)通过培训使其树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。2)初步熟悉各学科教学大纲和教材内容大纲、教材,掌握教学常规提高其教育教学能力,尽快适应教育教学工作的需要,能完成教学任务。 措施及方法:新分配教师由学校或教研组安排指导教师。对新教师要从政治上信任,工作上帮助,业务上指导,生活上关心。行政干部、教研组长、老教师要经常、主动、热情关心帮助指导他们,使他们树立牢固的专业思想,爱岗敬业,有强烈的事业心和上进心。确立正确的教育思想,钻研教育理论,
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