四年级下册品社教学计划.doc
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1、20152016学年度第二学期四年级品德与社会教学计划 一、教材简析本册教科书包括四个单元、14个活动主题和一个研究课题,主要综合了课程标准规定的“我是中国人”、“我与学校”、“我的家乡”、“走近世界”中的教学内容。通过引导学生读图分析、正确搜集整理信息、独立观察及合作探究,在提高他们自主探究能力的同时,使他们懂得自己与同学、朋友间要相互尊重,建立真正的友谊;关心集体爱护集体。初步了解有关祖国和世界的地理常识;了解我国灿烂的古代文化;了解我国交通事业的发展,懂得遵守交通法规。感受祖国地域辽阔和灿烂文化,培养学生民族自豪感和自信心;体会科技技术能为人类造福。逐步养成社会主义合格公民所必须的道德观
2、、价值观及良好的行为习惯。二、教学目标(一)知识与能力1.掌握一些自己生活中需要的基本知识和劳动技能。2.使学生初步了解一些生活中最常见的自然、社会常识。(二)过程与方法1.体验提出问题、探索问题的过程。2.尝试用不同的方法进行探究活动。情感态度与价值观1.乐于助人,爱家乡、爱祖国。2.珍爱生命,热爱自然,热爱科学。3.自信、诚实、求上进。三、教学重难点1.学会合作,体会合作的好处;初步形成正确的友谊观;学会交流和沟通技巧,分享快乐,分担忧愁;正确面对欺负和威胁,敢于抗争。使他们懂得自己与同学、朋友间要相互尊重,建立真正的友谊;关心集体爱护集体。2.初步了解有关祖国和世界的地理常识;了解我国灿
3、烂的古代文化;了解我国交通事业的发展,懂得遵守交通法规。3.感受祖国地域辽阔和灿烂文化,培养学生民族自豪感和自信心;体会科技技术能为人类造福。 四、学情分析四年级一班: 本班共有43名学生,男生25名,女生18名。大部分学生有较强的集体荣誉感,思想比较上进,能够做到尊敬师长。积极参加学校的各项活动。学习自觉主动。但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差,回答问题等方面不够踊跃,应继续加强练习,培养其良好的习惯自信心。多数同学能够明辨是非,但有个别同学比较娇气、任性,出现错误认识不到或不愿改正。四年级二班: 本班共有学生43名,其中男生19人,女生24人。通过了解,本班学生普遍热爱劳动、团
4、结班集体、能够积极参加集体活动,并有不少可以帮助老师的得力助手。部分学生在对待学习、生活的态度上存在消极、不勇敢、不自信的现象。针对以上现象,将通过循序渐进、合理利用、因势利导等方式进行改善和提高。四年级三班:本班共有学生41名,其中男生22人,女生19人。通过两年的学校生活,大部分孩子养成了良好的学习习惯,课堂发言积极,作业能及时完成。有部分同学学习非常认真。这学期在抓好学生行为规范的基础上,重点培养学生的各种能力,对潜能生要特别照顾,使每个学生都能在原有的基础得到提高。 四年级四班:本班共有学生42人。男生21人,女生21人。这个班学生大多聪明活泼,学习基础较好,学习习惯尚可。其中部分学生
5、的学习基础扎实,知识面开阔,学习兴趣浓,家长对学生的学习比较重视,学生上进心强,有少部分学生的学习态度不够端正,缺乏明确的学习目标,个别学生的书写要进一步加强训练。五、课堂教学计划 (一)教学要求1.在教学活动的每一个环节注意从儿童的生活实际出发,在实际生活中捕捉有教育意义的内容,根据课程标准的各项规定制定教学计划和教案,全面地,整体地实现课程目标,帮助儿童展开活动。2.儿童的品德和行为习惯的形成、知识和能力的发展、经验的积累是一个连续的过程。通过学生适宜接受的生动活泼的游戏活动形式,通过学生直接参与活动的方式,实现自我的,主动的教育过程,将道德认识转化为学生自觉的道德行为教学活动中注意活动之
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