虚实结合练习题.ppt

诗歌中的虚与实诗歌中的虚与实回忆：上节课关于回忆：上节课关于虚与实讲虚与实讲了什么内容了什么内容虚与实有几种情况？虚与实有几种情况？虚实相生虚实相生虚实对比虚实对比送魏二王昌龄送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香，醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。愁听清猿梦里长。请从虚实角度赏析这首诗？请从虚实角度赏析这首诗？1.虚实相生虚实相生2.前两句是眼前实景。前两句是眼前实景。写在一个空中飘散着橘柚写在一个空中飘散着橘柚清香的清秋的日子里，诗人在靠江的高楼上设宴清香的清秋的日子里，诗人在靠江的高楼上设宴为朋友送别，然后在秋风秋雨中送友人上船的为朋友送别，然后在秋风秋雨中送友人上船的凄凄清的清的场景。场景。3.后两句是虚写，后两句是虚写，以以“忆忆”为行人虚构了一个典型为行人虚构了一个典型的的旅夜孤寂旅夜孤寂的场景：友人难以成眠，即使友人暂的场景：友人难以成眠，即使友人暂时入梦，两岸猿啼也会一声一声闯入梦境，使他时入梦，两岸猿啼也会一声一声闯入梦境，使他摆脱愁绪。摆脱愁绪。4.分析效果：分析效果：月夜泊舟已是幻景，梦中听猿，更月夜泊舟已是幻景，梦中听猿，更是幻中有幻。这样整首诗虚实结合，借助想像，是幻中有幻。这样整首诗虚实结合，借助想像，使诗更具朦胧之美，更深刻的表现了朋友离别的使诗更具朦胧之美，更深刻的表现了朋友离别的惆怅、不舍与牵挂惆怅、不舍与牵挂。李白越中览古李白越中览古越王勾践破吴归，越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。只今惟有鹧鸪飞。请从虚实角度赏析这首诗？请从虚实角度赏析这首诗？1.虚实对比。虚实对比。2.前三句着重虚写前三句着重虚写越王勾践卧越王勾践卧薪尝胆破吴后薪尝胆破吴后富贵威武、繁盛富贵威武、繁盛热闹热闹的往事，的往事，3.结句实写结句实写只剩下几只鹧鸪在只剩下几只鹧鸪在王城故址上飞来飞去的王城故址上飞来飞去的萧瑟凄萧瑟凄凉凉之景，之景，4.虚实对比，虚实对比，表达了今昔表达了今昔盛衰盛衰无常之感无常之感。浪淘沙浪淘沙 欧阳修欧阳修 五岭麦秋残，荔子初丹，绛纱囊里水五岭麦秋残，荔子初丹，绛纱囊里水晶丸。可惜天教生处远，不近长安。晶丸。可惜天教生处远，不近长安。往事忆开元，妃子偏怜。一从魂散往事忆开元，妃子偏怜。一从魂散马嵬关，只有红尘无驿使，满眼骊山。马嵬关，只有红尘无驿使，满眼骊山。1上片前三句描写荔枝有何作用？请上片前三句描写荔枝有何作用？请结合全词作简要分析。（结合全词作简要分析。（4分）分）2请从虚实角度分析下片最后三句。请从虚实角度分析下片最后三句。（4分）分）1内容上内容上：点明杨贵妃：点明杨贵妃“偏怜偏怜”荔枝的原因（荔枝的原因（2分），分），结构上：结构上：交代荔枝产地交代荔枝产地“五岭五岭”远离长安，远离长安，为下片为下片写唐玄宗专写唐玄宗专宠杨贵妃派驿使从岭南驰送荔宠杨贵妃派驿使从岭南驰送荔枝一事枝一事作铺垫作铺垫（2分）。分）。虚写当年虚写当年杨贵妃缢死马嵬的悲杨贵妃缢死马嵬的悲剧，交待驰驿传送荔枝的劳民剧，交待驰驿传送荔枝的劳民之举（之举（1分）。分）。实写眼前实写眼前所见的所见的游人过往车马扬起的红尘，满游人过往车马扬起的红尘，满眼佳木葱茏的骊山（眼佳木葱茏的骊山（1分）。分）。虚虚实对比实对比（1分），含蓄点出统治分），含蓄点出统治者淫侈享乐、乱政误国的历史者淫侈享乐、乱政误国的历史教训（教训（1分）。分）。此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！