知名教育机构小升初语文之归纳中心思想.pdf
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1、中国领先的中小学教育品牌XXXX 教育学科教师辅导讲义教育学科教师辅导讲义学员编号:学员编号:年年 级:六年级级:六年级 课课 时时 数:数:3 3学员姓名:学员姓名:辅导科目:语文辅导科目:语文 学科教师:学科教师:授课类型授课类型T T 中心思想同步回顾中心思想同步回顾C C 概括主旨(一)概括主旨(一)C C 概括主旨(二)概括主旨(二)授课日期及时段授课日期及时段年月日 :教学内容教学内容文章中心思想同步回顾文章中心思想同步回顾一、课文回顾“头发约莫一寸长,显然很久没减了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体一字。”还记得这个人吗?没错,他就是被誉为“民族魂”的鲁迅
2、先生。我的伯父鲁迅先生这篇文章通过作者回忆和鲁迅先生有关的事情,让我们更进一步地了解这位一代大文豪。那你还记得作者周晔回忆了哪几件事吗?参考答案:笑谈“水浒”、笑谈“碰壁”、救济车夫、关心女佣。2、同步典例分析例例 1 1:读了我的伯父鲁迅先生这篇课文,你知道鲁迅是一个怎样的人吗?例例 2 2:课文表达了作者怎样的思想感情?参考答案:例 1:鲁迅是一个关心青年,为自己想得少,为别人想得多的人。例 2:表达了作者对鲁迅深切的怀念和爱戴之情。三、其他课文中心思想链接 分析我们学过的课文,我们会发现,大部分文章的主旨(又叫做中心)都是抒发什么感情、告诉我们什么道理、批评什么或赞美什么品质、反映了什么
3、问题、揭露了什么等等。中国领先的中小学教育品牌一、感情类。山中访友:课文通过记叙了作者“带着满怀的好心情”,走近山林,探访山中的“朋友”,营造了一个如诗如画的世界,表达了作者对大自然的热爱之情。怀念母亲:课文通过回忆介绍了作者对两位母亲亲生母亲、祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”,表达了作者对亲生母亲永久的悔恨和对祖国母亲不变的爱意。2、道理类。桃花心木:这篇课文讲述了在作者的乡下老家,有一个种桃花心木的人,他不按固定的规律给树苗胶水,树苗却长成大树的事,告诉我们在艰苦环境中药自立自强,克服依赖,学会生存的道理。手指:这篇课文详细描述了五根手指的不同的姿态和性格,说明五根手指虽各有所长
4、,各有所短,但如果能团结一致,成为一个拳头,就根根有用,从而阐明“团结就是力量”的人生哲理。3、品质类。彩色的翅膀:课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高,利用回家探亲的机会从黑龙江捕捉小昆虫,将小昆虫带回小岛的故事,赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。鲁宾孙漂流记:课文主要写了一位叫鲁滨孙的英国人,在一次航海中遇上了大风暴,船翻了,他漂流岛一座荒无人烟的小岛上。他战胜了重重困难,在孤岛上生活了二十八年,最终获救,回到英国的故事,表现了鲁滨孙不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存的精神品质。注意:很多文章它并不是单一的抒发感情、告诉道理或赞美品质,往往一篇文章主旨是多样、复杂的。
5、注意:很多文章它并不是单一的抒发感情、告诉道理或赞美品质,往往一篇文章主旨是多样、复杂的。例如:唯一的听众:这篇课文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下,有没有信心学会拉小提琴,到能够在各种文艺晚会上成为成百上千的观众演奏的事,赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德,表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。(品质+感情)又如:匆匆:文章紧紧围绕“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈何惋惜,揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒,但又为前途不明感到彷徨的复杂心情,告诉我们要珍惜时光,不要蹉跎光阴的道理。(感情+道理)再如:顶碗少年:文章通过记叙了“我”回忆多
6、年前观看过的一次演出:一个少年表演顶碗,前两次均告失败,但是表演者并不气馁,最后终于获得成功的事,赞美了少年坚持不懈的精神,告诉我们不管遇到多少困难挫折,不要退却,只要坚持就会获得成功的道理。(品质+道理)四、学法初步提炼 主旨是一篇文章的灵魂,概括文章的主旨是阅读训练的一项重要内容,它要求我们认真、反复地阅读文章,充分理解内容后,再去概括其主旨。中国领先的中小学教育品牌归纳文章的中心思想(一)一、专题精讲例例 1 1:另一扇窗子一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌的集体活动,只是常常趴
7、在教室的最后一扇窗户看风景。他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。孩子 你开错了窗户了 玛利亚抚摸着小男孩的头说 你知道么 在老师的心目中 你的鼻子是最可爱的。“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”恰好学校一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下,小男孩鼓起勇气参
8、加了,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振。再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特,20 世纪美国最著名的滑稽明星之一。是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。问题:请找出能体现这篇文章中心的句子,写作下面的横线上。思路点拨:这道题很明显是在考查文章的主旨。在做题之前要对文章的内容有所把握,这样能帮助我们较准确地把握文章的主旨。划出文章的中心句,这就是在告诉我们文章有直接揭示中心的句子,这样的主旨句一般出现在文章结
9、尾,以议论句的形式出现,且蕴含着作者所要揭示的一定道理。这篇文章的主要内容是:一个小男孩因天生的大鼻子而遭到同学的嘲笑,因此闷闷不乐,老师引导男孩换一种方式看自己的大鼻子。男孩受到鼓励,参加话剧演出,获得成功,后来成为一个最著名的滑稽明星。文章前面部分记叙故事,最后一段是议论。所要告诉我们的道理就在结尾的议论句中,所以结尾段就是本篇文章的中心句。参考答案:是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。中国领先的中小学教育品牌2、学法再提炼 1.1.专题概述:专题概述:主旨是文章的灵魂,概括文章的主旨是阅读训练的一项
10、重要内容,也是检验我们是否学懂一篇文章的主要标志,因此我们要努力掌握这种本领。2.2.常考题型:常考题型:找中心句 表达作者的感情 填写揭示文章中心的话 懂得的道理 3.3.解题方法解题方法(一一):要准确概括文章的主旨,前提是充分理解课文内容,在此基础上,我们再来看看下面提供的六种概括主旨的方法。第一、从文章题目入手。第一、从文章题目入手。人们通常把文章的题目称为文章的“眼睛”,分析了这个题目,再去阅读文章,就能正确地把握文章的主旨了。有的文章题目本身就基本显示了文章的中心思想。如怀念母亲表达的就是对母亲的深深怀念之情。再如和时间赛跑告诫我们要珍惜时间,好好利用时间。第二、从过渡段、中心句、
11、反复语句入手。第二、从过渡段、中心句、反复语句入手。有的文章的中心思想,已通过中心句点明了。我们可以抓住中心句联系各段内容去总结。有的文章中心句在开头。有的文章中心句在篇末,如珍珠鸟一文的结尾:“信赖,往往创造出美好的境界。”这句话揭示了文章的中心。有的文章利用过渡句来点明中心,如太阳这篇课文的过渡句:“太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。”又如难忘的一课中“我是中国人,我爱中国。”在文中多次出现,反复强调,读者可以通过这句话来体会中心思想。第三、从作者的抒情句、议论句入手。第三、从作者的抒情句、议论句入手。记叙文里的抒情和议论,是作者直接抒发感情、发表议论的部分,是作者对所写
12、的人物或事件所抱的态度和认识,这些抒情和议论往往反映了文章的中心思想。如钓鱼的启示,作者在文章最后写道:“当我一次次地面临道德抉择的时候,就会想起父亲曾告诫我的话:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话中,就会获得道德实践的勇气和力量。”4.4.注意事项:常见文章中心如下:注意事项:常见文章中心如下:亲情方面:关爱、孝顺、敬佩、怀念、感激(1)感情 朋友、师生:关心、爱戴 陌生人:敬佩、感激(2)道理 励志:坚持不懈、谦虚、自信不自卑、尊重、分享、信任、坚强 其他:懂得从另一角度去思考、不要形成定式思维(3)品质 赞美:乐于助
13、人、勇敢、善良、有爱心、大公无私、舍己为人、一丝不苟、认真负责、团结 批评:自私自利、骄傲自大、损人利己、背信弃义、不讲信用 5 5、归纳中心思想的技巧:中心思想、归纳中心思想的技巧:中心思想=主要内容主要内容+主旨主旨(感情感情/道理道理/品质品质)写人的记叙文:本文记叙了表现(赞扬)了品质(精神);写事的记叙文:本文记叙了(事),说明了(道理);写景状物的记叙文:文章描述了抒发了(思想感情);只要你掌握了这些中心思想的表达形式和所用的语言特点,概括文章的中心思想就有章可循,有话可说了。中国领先的中小学教育品牌3、专题过关 1、阅读文章,回答问题。两袖清风两袖清风于谦是我国明代的爱国英雄。于
14、谦曾经在河南、山西做官。按当时的规矩,地方官员每年都要到京城接受考查。一些贪官污吏为了保住自己的“乌纱帽”,用搜刮老百姓得来的钱财向京城的上司送礼、行贿。这一年轮到于谦进京了,他把自己所管地区百姓的疾苦、要求和治理计划整理好,便准备动身了。手下人拦住他说:“您什么东西都不带怎么行呢?”于谦装作不懂地说:“我应该带的都带齐了,还带什么呀?”手下人说:“你进京不送礼,什么感事情也办不成啊!”于谦又好气又好笑地说:“你看,我一年只有这些俸禄,家里还有父母妻儿,哪里有多余金银去巴结上司啊!”“没有金银可以带些地方特产啊!”手下人着急地说。“地方特产?那都是老百姓的血汗,我怎么能拿它去讨好上司?”于谦说
15、着,提起两只袍袖对手下人说:“你看,这就是我要带的东西。“手下人弓着身子仔细看了看,不解地问:“你带的是什么?”“两袖清风!”于谦说完,哈哈大笑起来。你觉得于谦是个怎样的人?参考答案:我觉得于谦是个两袖清风、体恤百姓的好官。2、阅读文章,回答问题。故乡的小桥故乡的小桥我的故乡在湖南的一个小山村里,门前有条小河,河上有座小桥。我和爸爸回故乡探亲,经常跑到河边去玩。这座小桥是木头做的,架在清澈见底的小河两岸,河边栽满了垂柳,柳丝在花间起舞,好看极了。早晨,小鸟在枝头上鸣唱,蝴蝶在花间翩飞,小路上,水牛在悠闲地吃着青草我的故乡太美了。我爱故乡的山,我爱故乡的水,更爱故乡的小桥。它没有卢沟桥的壮观,也
16、没有长江大桥那样雄伟,但是,它在我心中却十分高大。啊,小桥!每当我从桥上走过,心里充满激情,把脚步放得轻轻呵,故乡的小桥,你在哪里?你在我的心里!请用横线画出文章的中心句。参考答案:我爱故乡的山,我爱故乡的谁,更爱故乡的小桥。3、阅读下面的文章,回答问题。生活永远是精彩的,可以说我是生活的一位受益者,因为我得到了生活的启示,改变了我自己。一个人漫步在公园里,遇到了一位坐在河边独钓的老人,便与他攀谈起来。白发苍苍的老人告诉我:“整整钓了一天,只钓到了一条小鱼。”说着,他又把小鱼重新放回了小河里。我很纳闷,问道:“你觉得鱼太小?”老人中国领先的中小学教育品牌看了看我笑道:“我不在乎钓的鱼多大,可是
17、我钓到了一天的快乐!”多么精彩的人生哲理,我恍然大悟。从那时起,我改变了,我认识到:收获固然重要,然而最重要的是要得到“快乐”的回报。读了这篇短文,你懂得了什么道理?参考答案:我懂得了做人最重要的不只是得到收获,还有快乐,我们要开心的做每一件事的道理。4、阅读文章,回答问题。轻点关门费了九牛二虎之力,我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友,我与妻子便重重躺在沙发上休息。忽然,门铃响了。咦,这么晚了还有客人?忙起身开门,门外站着两位不认识的儒雅的中年男女,看上去是一对夫妻。在疑惑中,那男子介绍他们是一楼的住户,姓李,特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦,原来是邻居啊!赶紧往屋里让。李先生连忙
18、摆手:“不麻烦了,不麻烦了,还有一件事要请你们帮忙。”我说:“千万别客气,有什么事情需要我们效劳?”李先生道:“以后出入单元防盗门的时候,能不能轻点关门,我老父亲心脏不太好,受不了重响。”说完,静静地看着我们,眼里流露出一股浓浓的歉意。我沉吟了片刻:“当然没问题,只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓,为什么还要住一楼?”李太太解释道:“其实我们也不喜欢住一楼,既潮湿又脏,但是老父亲腿脚不方便,而且心脏病人还要有适度的运动。”听完后,我心里顿时一阵感动,便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢,弄得我们挺不好意思的。在接下来的日子里,我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样。大伙儿开关铁
19、防盗门时,都是轻手轻脚的,绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响,一问,果然都是受李先生所托。时间过得很快,转眼一年过去了。有一天晚上,李先生夫妇又摁响了我们家的门铃,一见到我们,二话没说,先给我和妻子深深地鞠了躬,半晌,头也没抬起来。我急忙扶起来询问。李先生的眼睛红肿,原来昨天晚上,李老先生在医院里病故了。前些时候,他对儿子交代过:非常感谢大家这些年对自己的照顾,麻烦各位了,要儿子见到年纪大的邻居叩个头,年纪轻的,鞠一躬,以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫,果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹,想必是叩头叩的。送走了李先生夫妇,我不禁感慨:“轻点关门只是举手之劳,居然换来了别人如此大的
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