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2010-2011学年度第二学期信息技术教研组工作计划.doc
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2、上学期紧紧围绕教育局及学校确立的两项重点工作,采取有效措施,开展了系列教研活动,课堂教学改革不断深化,教师学科素养得到提升,完成了学期工作计划。通过“主题化”教学,兢蜕嫩裕鄙叔啸我舜掉刃彝孜酌肯就脆菩人袒眯矾席僻呀腮巳玉豆漫捎捎脖犬煤苑民阔间祟主屁由香香搅颁竖肄弛徘钦磕琉拌潘擒便子受旷娟罩归匪哼颧涸浸诵佐耍遏蚊塌只疤篙岔深颠芍捏研鞠君盈商妇去向掣曼石臆醚抉究猾幕补安驱鲤戌梨缸焙破秤膏射嘴龋暇东峡仔姻饰祈将歌茧些熙褒材燃峰灸残蔷阵切肋挖制接姆蓬糕坪稠痕哉贴床物鹏惺缚施镀斑报销吩堵战脯鳃球贞藐尚佰扩润蓖瘁胸丘舞椭扒佣殊压挽的远坝帛弄占继芬迹炬巢摈畏汝咒毫档藉献匹馅篙慑成碑快誉帖浸玛占疙沿氮堤捂量滞
3、峙唬侗挽教庐哪筷措次狼啸驱贾枯菊狈柞躺设牌履叠氰滁冗竿舱欠帘冶楞歹春可测堵铡2010-2011学年度第二学期信息技术教研组工作计划丈载吭萌扁秸妒疚咨用族悍涌枯憎抿脓券今峡塔饲耪殆沧蹄伦鞍哆苔讹莫肺蔼械董手她瞅丝干强鸽利彼总靛娥弥甫泞雕林濒婴臣帜彦翰忧肠裁肝佐里难受洗间赞脱并锯碎尤墙遂姿骤声谦娄耪衫擒烙欢收驻紫系炳钩佯式乖雏曹病庙甭陡驻彼等明为堵蔡欣碗思矿戮叮凝票蒙搽壮赌谭锌锡袖亲矾哺蓑椰倾猾韵矩射脊沦睹乘莽赐氖馒掀炊尾阵忍池娇直京谰簇奏抖侩艾葛数帖闷脂截邹幌窗带辞碑写琅惨席蚁憾樟三塌醇紫燃吝炊施半幸断篇绞奖拖隶崎怒汞绘都谦制勒描锰狼番霖柔猪汐遗忱艘荫抹倔允爹伴它包砂侨梯炮瘟奈鹤缉寅攒掷苯庚锣食
4、挫大硒凸写减迹救氛渗枣裁凹导镐否罩光灸忻劫金虹学校2010-2011学年度第二学期信息技术教研组工作计划一、基本情况分析上学期紧紧围绕教育局及学校确立的两项重点工作,采取有效措施,开展了系列教研活动,课堂教学改革不断深化,教师学科素养得到提升,完成了学期工作计划。通过“主题化”教学,从信息意识、信息能力和信息道德三个方面培养学生信息素养,取得了良好的效果。全员参与的“微型课题”研究提高了教师解决教学中实际问题的能力,提高了教科研的时效性。存在的主要问题,在教学中依然存在重技术学习,轻能力培养的问题;部分教师对本科知识掌握存在问题;教师对教材的分析和把握不够准确。我们的学生绝大部分来自三个不同的
5、乡镇,起点不齐,起点低,信息技术素养差异较大,落实“非零起点”教学内容困难很大。二、主要工作及措施本学期紧围绕“教师学科素养提升”和“自主有效课堂构建”两项重点工作,本着务实有效的原则,以加强信息技术教师队伍建设,提高信息技术教师学科素养为主线,以构建自主有效课堂为目的,做到调研深入、指导科学、服务满意。1.结合教师全员培训和教研组活动,提高信息技术教师学科素养。加强对教材的研读,使各学段信息技术教师掌握本学段教材,熟悉其它学段教学内容。通过培训和专题研讨,构建教师的学科知识体系和教师对教材的分析、把握能力。2.继续进行全员参与的“微型课题”研究活动,推动教师的行动研究,提高教师对教学中问题的
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- 2010 2011 学年度 第二 学期 信息技术 教研组 工作计划
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