2017-2018学年高一语文上册课时落实提升训练20.doc
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4、,换上一件,每一件都要欣赏上一阵子。一些来宾甚至还_跑上舞台与这些艺人激情互动,将现场氛围推至高潮。政治是最难预测的,选举风向随时会变,他多少还是有些_的。A慢条斯理 鬼使神差 坐立不安B从容不迫 鬼使神差 忐忑不安C慢条斯理 情不自禁 忐忑不安D从容不迫 情不自禁 坐立不安【解析】“慢条斯理”原指说话做事有条有理,不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾,不慌不忙。“从容不迫”形容态度镇静,不慌不忙,从容镇定。“鬼使神差”好像有鬼神在支使着一样,不自觉地做了原先没想到要做的事。“情不自禁”感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。“坐立不安”指坐着也不是,站着也不是。形容心情紧张,情绪不安。“忐
5、忑不安”指心神极为不安。【答案】C2下列各句中,没有语病的一句是() 【导学号:08902074】A有人认为辛德勒终归是一个纳粹分子,他的血管里流动的是侵略者的血液,是不近人情的人,然而事实却是对这种偏见的最好说明。B高斯和所谓的将军所获得的各种罚款按道理必须依法上缴,不能截留自用,他们的经费来源应该只能来自政府的财政拨款。C黄昏时分,站在山顶远远望去,只见水天相接处一片灯光闪烁,那里就是闻名中外的旅游胜地水乡古镇东平庄。D犹太人的小孩成了纳粹的童工,他们工作时可以喝水、上厕所,甚至在师傅讲解中插嘴,这些历来被看作违反规矩的行为已经得到纠正。【解析】A项,应该说“事实却是对这种偏见的最好反驳”
6、,否则意思就反了。B项,“来源”与“来自”重复。D项,“得到纠正”应该为“得到允许”,否则不合逻辑。【答案】C3依次填入下文空缺处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()影片辛德勒名单拍摄于1993年,它深刻地揭露了德国法西斯屠杀犹太人的恐怖罪行。影片中电影语言的运用十分出色,_影片的结尾同样具有极其感人的艺术魅力。它体现出了犹太人对辛德勒的无限敬意,同时也使影片具有了回顾历史、发人沉思的艺术效果,极大地拓展了影片的表现空间。当小女孩再次出现时,她已经是运尸车上的一具尸体。在表现犹太人的悲惨遭遇时,有一个镜头中出现了红色,在冲锋队屠杀犹太人的场景中,穿红衣的小女孩与画面形成了极其强烈的对比,产生
7、了极具艺术冲击力的视觉效果。这一处理手法堪称经典。同时也点明了主人公思想上所受的冲击。这一镜头具有的深层内蕴和艺术价值都是足以载入史册的。对于辛德勒来说,这一小女孩代表了他所有看见的犹太人的不幸,代表了他心理发生的变化。ABCD【解析】统览五个选项的语句和整个语段,把握大意,然后具体分析五个选项间的语意关系,最后确定排序。五个语句选取的是关于红衣女孩的镜头,句先点出人物,紧随后,中的“这一处理手法”是指句,排在后,是对红衣女孩个例的升华。【答案】A4在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。唯心主义和唯物主义不过是人们认知世界的两种角度
8、和方法。一般来讲,“唯心”有助于研究人的意识世界的精神问题,而“唯物”则有助于_;前者更多的是精微的感性体验,_。通常,一个人固然会有_,但是,这并不排除他 在必要的情况下,同时采用这两种方式来解决不同的问题。【解析】根据前文判断处填写有关人们认知外部物质世界的内容,根据“前者”“感性”判断处填写后者是理性分析等方面的内容,因为前后形成对比。根据下文“同时采用这两种方式”判断处填写一个方式解决问题等方面的内容。【答案】 人们认知外部的物质世界后者更多的是缜密的理性分析一个稳定的认知角度和认知方式5下面是一幅“求救援助”流程构思图,请把这个构思图写成一段话,要求:内容完整,表述准确,语言连贯,不
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