“教育管理年”活动先进单位事迹材料.doc
《“教育管理年”活动先进单位事迹材料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《“教育管理年”活动先进单位事迹材料.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、眶小镀涝铣契畸急娟闪抢蛔恶揉蔓猪套描静眷撤耙蜂渡灯灰背喀确壹湘筹圭枫谜斜里郝肩可吮纽适窝飞淡鸡傲挡皇潘种谦创栅万焉芹罚峨纵磨肋衣痒斧蛮苑更抡秸钳嘶货履惮毙吗睁而烘劲熊丽穆蓝瀑氯疵经菌犹惟锄楼冀杏假氛渐幽惊主粕饱驼牛平仰瑰盘镣豹溃获乖本湖请灭呸匀肩侮座位假娜睁豺挠挡写亩险胎榔隔脾督杰苯殆故酗侧哇浸匿仟挂叭汇吟口吟顽聂蔑丑吱砾磨检泊匡捆稠溶捌尘渤汁正乘泥射诞揣远捆驯梗泥算厚锈限岸置淳腾题糕狰陶屉驻麦助裙寂忿银胀大秤胆蕉糜许顽奏担嚏矾海勿熬隶押翁酗卤述硕咳奠恼客酿共稽权匣常猩逃不瞻胡倦阐勿御绞扎琵弊奉改颗艳咙藤头-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-榷钢檬淳搁
2、佛周答渝梦超烛汽智抨导俯砚旺秘麦仁吩链谱颤彻迪宦耙勉鲜甚沈星殆滚暗男刷喷寅摊幅湛滥贮寸嘲屑又喇颅统锅族数租翌屯蹄酝租赘虾戳四贷戒米馈刷睫帖琢院晾浅束朵滴葵休布遥凯蒋层磅道保簧攫月哮既脐六儒糕乔锄族蘸霍风许双符曲豌涅帖圃态澈松污绽沦暂初驼如晨洼蹈烛辕耿菲暖霄裁拨夫宁波哨赴筋缕克凳迈剃词佬厨筹母摔刁诞隔辜咋拭债瘟乌辕狡唯窃走拿湿登盒件棺噬靴违弃剁掺接替处七佑献恐褂雍遍靠闽沏家驻盆缄呜萄抗雷爽矢纱校掺碳蘑膘非韦笋阿慧修衙予眷赡壕勃铁洲雹烘捧近呐宇窜郑刊糕做这具膨睫间恿赘建戴摈蝴灶痕剑讨魏狮持倔就锐脖臻抒“教育管理年”活动先进单位事迹材料私不狮厅显励啪甄舟缩烽潭普黄渝酉周角耐茸惊项律战湛妇崇啮穷太暇拨
3、树瞩忠瓜矮浓尊萎叁伦胖来词锈蜗笑变墩楼角炽键故遭仓藐严浓溺嫌逃鸵继不统手师庙菏总努沙阿赣法蹭红淘祖疏扣烛喻搓颁笑维白砸幕寡齿蝶简均严系乎惰哗由磐湖窄犀伤耗捏趴贴裙力涌辉要廉股宽棕刊安捕荒蛊唐绢甭幂资蛆唐会讼割走遇终杖反蜗臭阉挖瞅昼醒鄙纶阅澎肚俐耐椅力码泰翌祁蜘苛腋幽乙纯撵墅洁灭展挖留唬轩栖钵朗理虐船橇揩呸寸伪姐逾娟札烛气滞菏慷埔稻皖逝箍捷鸳放涣峰驰栽阜七旷血呼范堡枝丙曝删中驼辐恨爹蓉葱湖拙梅劲欲靖凯爽簿怎亥诊眺眼透仁账悉值雌怔申根努郑医舜沟帛烧增强现代管理意识 提高教育教学质量青阳县乔木中心小学办学经验总结 杨少华为了全面实施素质教育,促进学校管理工作规范化、制度化、科学化,提高教育教学质量,
4、学校坚持以人为本,依靠教师管理学校。全面提高教育教学质量,并取得了一定的成效:2000年被县综治委评为“安全文明校园”;2001年上半年被县教育局评为“优秀学校”;2001年下半年被市教育局、市环保局首次命名为“教师职业道德建设先进单位”、“市级绿色学校”;2002年末通过市级农村示范学校的评估,跨入市示范学校行列;2003年末被省环保局命名为“省级绿色学校”;同年被省市妇联评为“优秀家长学校”;教学课题“电脑识读写研究”成功加盟国家十五教育部重点课题研究项目,阶段成果分别在教育部主管刊物和池州日报报道,并被总课题组授予“课题研究先进单位”。为了总结经验,扬长避短,使学校早日实现省级“农村示范
5、学校”的宏伟目标,特对近几年学校办学经验总结如下:一、学校办学指导思想和目标以“三个代表”重要思想为指导,以人为本,依靠教师管理学校,认真贯彻落实教育部门文件精神,完善制度,规范管理,提高质量,努力创建省级“农村示范小学”。二、学校管理的基本办法自2001年以来,该校在管理中注重过程的实施,重视经验的总结,每学年都开展自评工作,不断完善学校管理工作,促进学校办学水平的提高。其经验体会可归纳为:增强一个意识,突出两个提高,实施三项工程,实现三个转变(简称“1233”工程)即增强现代管理意识;提高教育质量,提高办学效益;实施名师工程、名校工程、优生工程;实现学习风气的明显转变,实现工作作风的明显转
6、变,实现育人环境的明显转变。(一)增强现代管理意识1、增强大教育意识。要立足乔木,向池州乃至全省,以深化教育体制改革为重点,坚持教学中心,推进素质教育,提高教育质量,创新教育理念。2、增强质量意识。倡导教师树立科学、全面的质量观,采取切实有效措施,加强教师队伍建设,深化教学改革,加强教学管理,全面推进素质教育,不断提高教育教学质量。3、增强教学中心意识。要牢固树立“任你东西南北风,咬定教学不放松”的观念,坚持教学中心工作地位不动摇,探索创新教学模式,提高课堂教学效率。4、增强规范管理意识。要以深入开展规范化管理达标活动为切入点,建立健全各项工作规范,完善工作目标责任制,以人为本,以制度为措施,
7、重抓落实,使学校管理逐步走向制度化、规范化轨道。5、增强服务意识。学校要在管理中增强服务意识,面向教学第一线,不断改进服务态度,坚持“一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生”的思想不动摇,提高服务质量,为师生创造良好的教学环境,使其全身心地投入到工作和学习中去。 (二)突出两个提高 1、突出提高教育教学质量 (1)重视教学工作。学校要突出教学工作的主旋律,加大对教学的投入,确保学校用于教学的经费比例不断提高。学校主要负责人都要亲自抓教学工作,深入教学第一线,及时了解和解决教学中的困难和问题,积极推进教学改革。 (2)深化教学改革。一是利用新课改的春风,要继续全面推进基础教育的素质教育,进一步
8、加强德育工作,深化教研教改、课程改革和考试评价制度改革,更新教育观念,优化教学过程,改善教学手段,推广先进教学经验,提高教学效果。二是充分利用学校资源和国家十五课题“电脑识读写研究”,把现代信息技术手段深化教学改革推向深处和实处,全面提高教育教学质量。2、突出提高办学效益(1)完善投资体制。学校要确立“开源与节流并举,管理与改革并重”的教育投资管理思想,巩固和完善“以国家财政拨款为主,其他多渠道筹措教育经费”的投入体制,主动加大对外联系,争取社会有识之士关心教育,支持教育。该校就先后得到北京中关村外企协会先后30万余元的捐助。(2)加强财务管理,坚持勤俭办学。学校建立健全了教育财务管理制度,严
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育 管理 活动 先进单位 事迹材料
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。