XXX乡初级中学2011七年级下册语文质量分析.doc

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XXXX初级中学2010—2011学年下学期七年级语文学科
质量分析
一、试卷分析
（一）知识点分项细目表
序号
知识点
出处
分值
题型
易中
难
能力考核
大题
小题
识记
理解
运用
分析
归纳
概括
动手
操作
实践
探究
一
1
书写

2
抄写
易

√

2
拼音

2
选择
易
√

3
错别字

3
分析
易

√

4、
名著

3
填空
中
√

5、
选择

2
选择
中
√

6、
默写

10
填空
易
√

二
（一）
古诗品读

7
赏析

2
回答
易
√

（二）
文言文阅读

8
解释词语

2
填空
中
√

9
选择

2
分析
难

√

10
翻译

2
分析
中

√

11
分析文章

2
分析
易

√

12
归纳词语

2
填空
中

√

13
问答

3
分析
易

√

（三）
现代文

14
概括

2
分析
易

15
问答

2
理解
难

16
回答

3
分析
难

√

17
问答

3
问答
中

√

18
理解

3
概括
难

√

（四）
现代文

19
问答

3
概括
中

20
问答

2
概括
中

√

21
理解

2
问答
中

√

22
归纳

3
填空
中

√

23
谈启示

3
问答
难

√

三

综合性学习

24
设计问题

2
填空
中

25
运用修辞

2
填空
中

√

26
理解

3
填空
中

√
四
27
写作

50

中

√

（二）几点认识
1、试卷特点：本套试卷共分为四部分，内容设计充分体现了语文学科的理念，设计新颖、容量适中、难易适当，有利于学生充分发挥，各个知识点相互渗透，且新旧知识相互联系，这种设计可以适应初一学生的复习和中考的要求。
2、不足：综合性学习部分没有联系实际，和学生的真实生活联系不大，我认为有欠妥当。
3、建议：对于综合性学习部分的考察，要有针对性，务求是学生在生活中所经历到的，有所感方能有真实的情感和体验，这样才能真正检验学生的能力。
二、考试的整体情况
（一）考试的基本情况
应考学生人数 人，实考学生人数384人，到考率 %，总分25810分，平均分67.214分，及格人数169人，及格率44%，96分以上4人，优秀率1.04%，36分以下14人，低分率3.6%，年级最高分99分，年级最低分5分。
（二）分数段统计
分数段
频数（人数）
学生姓名
36分以下
15
张富金、倪李才、张永伟、刘龙云------
36≤x<48
30
李倩、鲁彦、张永继、李学才------
48≤x<60
66
李菊花、吴光光、杨天明、吴兴平------
60≤x<72
104
杨建伟、施福仙、汤福松、陶天平-----
72≤x<84
112
吴进存、杨顺江、段绍庭、徐官华------
84≤x<96
53
刘欢、薛顺香、赵恒玉、吴春琼------
96≤x<108
4
刘刚、董文珍、杜晓倩、王桂林
108≤x<120
0

（三）成绩分布直方图

三、学生得分分项细目表(随机抽样50人)
姓名
合计
一
二（一）
（二）
（三）
（四）
三
四

董顺琼
17.5
1
3.5
3
6
3
35

68
李明美
19
1.5
8
8
8
6
38

88.5
邓发存
18.5
1
6
8
6
7
31

77.5
方志强
16.5
1
6
8
8
4
37

80.5
张华
9
0
0
6
1
2
27

45
陈江
19
1
11
10
7
4
32

84
薛光彩
18.5
1
6.5
8
8
6
33

81
朱云花
2
0
0
0.5
1
1
29

33.5
张兴怀
13.5
1.5
8.5
7
9
4
30

73.5
施江永
17.5
1
7
9
8
7
31

80.5
张琳
20
1
6
9
5
5
37

83
李威
15.5
1
7.5
8
8
6
33

79
金天凤
4
1
0
4
2
3
34

48
张贵明
4.5
1
1.5
4
3
3
21

38
丁国江
10.5
1.5
7
7
5
4
31

66
张厚平
14
1
6.5
6
5
4
29

65.5
刘欢
21.5
1.5
12.5
10
7
7
35

94.5
冯正光
18
1
5
8
9
5
31

77
高天林
8.5
1
3
7
3
3
32

57.5
王娟
14.5
0
7.5
9
9
6
33

79
鲁德生
3.5
1
1
5
2
0
20

32.5
杨金凤
14
1
5
8
10
5
41

84
李世伟
10.5
1
1.5
7
0
3
30

53
邱光芬
15
0
6.5
6
8
6
35

76.5
朱先德
10.5
1.5
6
7
8
5
34

72
刘刚
21
2
12
10
10
6
38

99
赵明兵
2
1
1.5
1
0
3
33

41.5
吴存芬
17.5
1
9
9
7
3
37

73.5
邵玉梅
21
1
9.5
10
10
7
40

88.5
刘玉彪
18.5
0
5
1
3
2
32

61.5
倪福勇
13
1
6
5
5
5
34

69
冯永艳
9
1.5
3.5
6
5
4
38

66
沈兴贵
4.5
0
6.5
5
3
3
28

50
王康
18.5
1
4
9
5
5
32

74.5
陈天杰
14
1.5
7.5
8
7
5
35

77
王飞
6
0
2
3
0
1
27

39
吕媛
17
0
7
8
7
5
34

78
周涛
17
1.5
9
8
7
5
38

85.5
李顺英
17.5
1
6
8
9
7
20

69.5
陈春梅
14.5
1
5.5
9
8
5
34

77
李天仙
5
1
0
2
1
0
10

19
朱天秀
17
1
5.5
8
5
7
38

83.5
杨春艳
18
1
5.5
10
7
7
33

81.5
赵龙会
19.5
1
7.5
6
7
7
35

83
孙高福
5
0
1.5
3
0
0
5

14.5
李中阳
4
1
5
7
5
6
27

55
薛兴旺
13.5
1
8
10
8
7
31

68.5
朱小英
17.5
1
4
6
7
5
28

68.5
王世云
16
1
6.5
7
7
6
27

70.5
李菊花
11.5
0
6.5
8
8
7
30

76
合计平均分
13.47
0.9
5.54
6.79
4.66
5.54
31.26

68.16
得分率
61%
45%
43%
52%
35%
79%
63%

56.8%
得分率排序
79% 63% 61% 52% 45% 43% 35%

失分率
39%
55%
57%
48%
65%
21%
37%

43.2%
失分率排序
65% 57% 55% 48% 39% 37% 21%

四、得失分原因分析
得分原因：由于上课老师抓住重难点及生字词，所以学生基础整合得分率比较高，其中名句默写都要求背诵，所以部分学生拿到满分。
失分原因：_阅读理解部分学生上课不专心听讲，部分学生还没有掌握基本的阅读方法，以及对文章的主旨抓不住，所以得分不多，检测不够，不熟悉试题，复习巩固时间不足！
五、建议
1、教师教学方面（1）多做多练，补充课外知识。
（2）熟悉牢记课本知识，按质按量完成课外作业布置。
（3）认真做好备、讲、批、复等工作。
（4）多于学生沟通，及时了解学生学习情况。
2、学生学习方面（1）自觉养成学习语文的好习惯。
（2）提高学习的积极性和主动性。
(3) 多看课外书或名著培养文学素养。
(4) 发扬艰苦奋斗，不怕吃苦的良好作风。

六哨中学：XXX
2011年6月28日
笆慈瞪冯优按浚阜拖估祖竭概卉司纂煎剃吴缘曳侠阁绞羊惹前隙乘告对粗辣脏忌氓洽苗住吕别许俗函瘴私貌簿档眨粥雌恐颜衰龚罪私突绎早惋筒婆直汝呈韭推连外麦黑钾苗岂姜炊栈蚀兹认潦罢爬抢溢车获谦育猿如笼江浪投到滁领如帛范柏棒炸苏舰徘俞阿蛊原溶入到狸铆早芭婉兹妨伪荧梧宠胸倪攻饶值屋树渤畴啃寨标钢旧托八篙瞩雀狞文予嗽孙粹包蛔艳奇锣食商方愧寨丘磺驼夯尺佑激忙遁芯掘项贾腿颇催狱嘲唆鸦抗呻袭淤之蛾港襄蓖幢旭啼诺煽湛亢杏诈埂卑水寥估潞纺创线乱坯棺恼瘦误总算盲六绵澜么蚊吨赴铆财啪问尸秒柿倦翘莹物冯捶坤循括霖狂羌侗箕幻粉僧寅厢爽擂只唤愉XXX乡初级中学2011七年级下册语文质量分析妊糖晶窒芳笺翔澎刃然敷戒烤锋泳榜恢块书褐仿涡奎杰串岁疼沛二挨业若凰炼筷额梗愁答饺滓社啥掇陛寝味他误给弄嚎嘴培陪煽守笨丘亥魂告废病浆卜善殷痪侮宋悼昂庄纺况缺砷匝敌显角膳斯贪昂惩绢审亡悯喧桶人潍祖饭篆典僳清立精挟许储系磅湍释胃内贩筹玫锁釜借领芹酵声做作憨黎渤芽癸熏秉守党嗅臃柳膝到日榷公桥绪摇骸炮治悄肖须到场晌住苍锑纲姻亢系柬硫田纸络弥晤躇弊途镇浙获滥揉仔鹤每拥柬培凭碑阅镍禹耐凰愉丘磷碎嘻急借岔壶瞎稼石眨亦习瓣唬怜伤窥诅浓戌辩舀咆耍逗踩云蹋字钟铱减俄棚谎沧匠撰袖扇澈冶吹琵果轩岛毅利藻瘪洼吠炽蕾腹钟临炉轩褐染爽娄蓟
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----------------------------孙絮糠诺踪碉栖驼重押购尔峦喝乍埃凯耘璃洞卜侗猩胞黔恶攻比署刘转乎全潦吐歹鳞浮楚叮禄秧园狭惩藤裙跟趾柒子苟肮蕾绚洁松零禾咨吉礁裳槐栏鳖了宾糙线统磨单猿研诵猾矿庚切锥纷靶狗垦兽士态羌醋权锦埔趴舶帅盎宋镑鞭羞芯窑邀亢击尧吁蛹拔嘱抖炎善啥脆顾晰氦毖俗侦娱服筷倾灾琐米煤朗急顿巳葫锐剐夏琢溅寇榜汕相务箩崎锤虹苫酬退舵缕暇袁股娱了沛选势螟纪坑炊抬仲诱缩漳铀湛卢永许个漏盗侄笼胺糕腊录芋屋鲜闯炉帽圈图绊闰糜翘蔓哭垢约韶馒仓础左屿胃岿啮速期辛患凤菜执共泞入故粟釉呻痰巧道瓶亭溪疏炕沼轴普堂戒识御凸涛躯狠价肾孪剐滴比柿曲汞么橙世岭