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心理发展协会面试题目.doc
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1、2013届心理发展协会招新试题第一部分:案例选做题案例1:班上同学小霞性格内向,与人交往时会感到十分害羞,因此变得越来越害怕与同学交往。假如你作为心协成员,她向你咨询,你会如何帮她解决困惑?(参考:1、放松,在他人面前能够减轻心理压力,如不自信、担心表达能力等;2、想象,让他分析自己的行为,让他明白自己是因什么而害羞,并让他尝试主动与人打招呼等;3、坦然,让他觉得不管在与人交往时说了什么,对方会出于理解而不太介意,让他能够大胆的说。)(首先让她意识到自己性格内向是很正常的,这一方面可能与个体的性格特点有关,比如在与人交流的时候过度的关注自己的内心体验,过度的以自己为中心,对自己要求过高,也可能
2、是缺乏自信,感到自卑,然后具体问题具体分析,找到解决方法。)案例2:梁鹏刚进入大学,最近几天觉得很压抑,不愿跟同学交往,因为同寝室的都是大城市的小孩,父母文化水平高,生活条件优越,而自己是农村来的,父母春耕秋收时在家干农活,其他时间在城市的角落打工,这让他觉得自己比别人低人一等,从而不想融入集体。遇到这种情况你该如何采取何种方式帮助他?(1.帮助他积极对待自己的贫困问题,认识到贫困是暂时的,是可以改变的;2.对他们进行社会适应性教育,提高人际交往能力;因为贫困大学生出现不良心理问题的刺激原因之一就是环境适应不良和人际交往障碍。3.让他们明白大学教育的目的,规划四年大学生涯,强化他的自我意识,参
3、与意识和成才意识,激发他追求自我价值的热情。4.进行耐挫能力的教育,让他意识到人们需要和现实之间是有差距的,鼓励他勇敢接受现实。5.提供情绪发泄的方式,及时疏导反面情绪,可采取匿名e-mail或QQ交流,也可建议他进行心理咨询等等让他的情绪自由发泄出来。)劝导别人应首先让当事人认识到自己的问题,并从中寻找原因,从原因出发找到解决方法,最后应注意能采取多种方式解决问题。注:回答者回答首先看他或她的语言表达能力,是否有条理,然后看回答着思想的深度及广度,在言语及表情中看回答者究竟性格如何。案例3:小张在中学时学习优秀,经常受到家长,同学及老师的表扬,但到了大学以后,他发现自己的优势全没有了,瞬间没
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