《网店流程化管理》课程标准-钟舸.doc
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1、四川工商职业技术学院网店流程化管理课程标准系部名称: 信息工程系 教 研 室: 电子商务教研室 编 制 人: 钟 舸 编制时间: 2015.8 教务处印制目 录第一部分 课程基础3一课程定位3二课程标准的基本信息4三课程性质4第二部分 课程建设目标6一总体目标6二具体目标6第三部分 课程教学内容编排及要求8一课程教学内容编排8二教学目标及要求8第四部分 课程实施建议20一授课实施建议20二教材及其它教学资源教材21三教学资源要求21四其他22第五部分 课程评价23一. 网店流程化管理课程评价23二网店流程化管理课程考核说明24第一部分 课程基础一课程定位 网店流程化管理是电子商务专业核心课程之
2、一,本课程基于网店运营的工作流程设计,从店铺策划、店铺开设、店铺管理、店铺推广的流程设计教学内容,该课程的学习强调实战化,所有教学项目基于淘宝网等电子商务平台开展。因此,该课程对于提升学生的网店运营能力等实际工作技能有着极为重要的意义。1. 岗位能力分析 网店客服、网店美工、网店运营、网店店长;经过人才市场调研和反复论证,确定我院电子商务专业主要面向网店运营方向。2. 典型工作任务分析表1-1 典型工作任务分析表工作岗位工作职责典型工作任务核心能力网店运营1.每日监控的数据:营销数据、交易数据、商品管理、顾客管理;优化店铺及商品排名;2.协调团队成员,监督客服与美工的工作,推进店铺营销活动,保
3、持网店的正常运作;3.制定网店推广方案与计划,并协同团队成员共同完成。1.负责淘宝网店的总体运营,策划店铺及产品推广方案、组织产品销售、制单、发货,售后等营销工作;2.负责执行与配合公司相关营销活动,策划店铺促销活动方案;3.制定销售计划,并带领和管理本团队成员出色完成销售业绩目标;熟悉互联网营销及推广,熟悉网络工具使用;精通市场营销策划,宣传推广公司产品,具备较强的策划能力,包括网站频道、产品及活动策划;具有淘宝等网店销售经验及基本图片处理能力;具备优秀的语言表达能力;具有较强的商务谈判能力和公关能力。3. 本课程教学结构分析本课程是以典型项目为主线来开展组织教学的。在授课过程中以一个案例和
4、多个小项目来引出技术内容,在相应的实验中要求学生完成一个类似的项目。通过这种案例教学的方式,使学生具备更多的行业知识和项目经验。在案例的选择上,选择实用性较强的内容,并加强与日常生活中遇到的问题和现象的联系,从而帮助学生理解案例内容。以边讲边练为训练思路,在授课过程中根据技能点进行划分,讲解后即刻进行练习,从而加深印象,提高学生的学习效果。表1-2 课程结构分析表核心能力课程任务和目标知识点要求技能点要求素质点要求网上开店的操作能力;科学解决问题的能力;实施与执行各种计划和活动的能力;对社会环境变化及时作出反应和应变的能力;1.了解网上开店的基本条件2.掌握网上开店的基本流程3.掌握网上店铺推
5、广的主要方法4.掌握网店客服的主要方法1.能进行市场调研以及店铺定位2.能开设网上店铺能进行店铺装修3.能对网上店铺进行日常管理4.能进行店铺推广养成敬业爱岗、吃苦耐劳的良好职业道德;具有遵纪守法、公正廉洁、忠于职守,遵守规程、实事求是、勤奋好学的职业守则,团结协作,培养学生互助合作的团队精神;具有可持续发展能力。二课程标准的基本信息1课程名称网店流程化管理2课程类别通识课、专业基础课、专业核心课3课程编码XB3153014学时学分理论4学时、实践26学时、学分1.5三课程性质随着电子商务和网络零售的高速发展,不仅有越来越多的传统企业开始进入这个领域,以实现企业的电子商务化,也有部分个人卖家逐
6、渐成熟,成长为新型的电子商务企业。本课程根据企业的这种发展趋势,由浅入深,由点及面,完整介绍网店日常营运的工作内容;并通过对应的操作实例练习,提高动手和实际应用能力,可以很好的完成网店日常的运营管理工作。这对电子商务专业的学生系统地学习网店经营也有一定的指导意义和启示价值。该课程的前修课程是电商概论,网络营销,网店美工,同时为后续的岗位实习、毕业设计奠定基础。表1-3 网店流程化管理课程与其他课程的关系序号前期课程名称为本课程支撑的主要能力后续课程名称需要本课程支撑的主要功能1电商概论电商基础知识2网络营销营销知识3网店美工图片处理技术4项目实践运营能力 第二部分 课程建设目标 一总体目标通过
7、本课程的学习,使学生对电子商务的运行规则、所涉及的社会、法律和安全问题有一定的认识和了解,并通过对一些典型案例的学习,能分析和解释常见的电子商务应用。(1)理解和掌握网店运营的基本方法和技术,为学生进一步学习其他课程打下一个理论基础。(2)掌握现代商务管理,网络店铺的开设经营知识和基本技能,为学生从事网店建设及管理、网店维护、网络营销及调研奠定技能基础。(3)开拓思维,为学生对网络店铺有全方位的认识奠定思维基础。二具体目标1. 知识目标理解电子商务的概念、掌握网店日常运营管理相关的知识与理论。了解网上开店的应该基本的基本素质和基本条件掌握网上开店的基本流程掌握网上店铺推广的主要方法掌握网店客服
8、的主要方法掌握网店物流解决办法2. 能力目标理解电子商务概念;了解网络零售平台,理解网络零售平台规则;掌握商品的发布,店铺的设置以及网店日常管理,以及网络安全常识。掌握网店工具的运用,掌握商品拍摄与网店美化,掌握网店推广与营销的方法,理解商品的物流与配送过程。能进行市场调研以及店铺定位能开设网上店铺能进行店铺装修能对网上店铺进行日常管理能进行店铺推广3. 素质目标培养学生守时、踏实、耐心的习惯以及诚信意识、合作意识、沟通意识;提高学生的适应能力、学习能力、抗压能力。培养学生的创业意识。培养创新思维和灵活运用知识的能力。培养具有团队协作精神。培养具有认真、自主学习的能力。培养分析问题、解决问题的
9、能力。培养具有良好的职业素养和勤奋工作的基本素质。培养学生的诚信意识。第三部分 课程教学内容编排及要求一课程教学内容编排表3-1 教学内容编排课程项目项目1项目2项目3项目4项目5项目6项目7项目8项目9项目10项目11分析网店经营者应具备的素质撰写网上商店经营情况调研报告分析网店经营如何制订管理方案建立自己的店铺开设店铺时货源的选择学习买卖流程操作网络安全和识别骗子的技巧如何让自己的店铺别具一格掌握网店经营中商家工具的使用网店交易技巧如何宣传自己的店铺 二教学目标及要求项目1 教学目标及要求项目名称分析网店经营者应具备的素质课时数理论教学实践教学22学习目标知识目标1.了解职业素质;2.掌握
10、SWOT的基本理论和使用方法;3.了解网络店铺岗位的设置和要求;技能目标1.SWOT工具的使用技能;素质目标1.通过IT职业人的职业操守认知,使学生具有养成敬业爱岗、吃苦耐劳的良好职业道德;2.通过职业行业标准流程规范要求,使学生形成良好的职业素养;3.通过职业道德和相关法律法规了解,使学生树立遵纪守法、公正廉洁、忠于职守,遵守规程、实事求是、勤奋好学的职业守则;4.通过团结协作,使学生提高互助合作的团队精神;学习内容了解网店经营者应具备的素质要求,熟悉网店岗位的设置及岗位要求,利用SWOT分析方法分析自己的能力,找到合适的工作岗位。教学方法与手段教学方法:案例法教学手段建议:重点掌握SWOT
11、的使用技巧。教学条件1. 计算机硬件要求:Intel及其兼容计算机,P4或者更高处理器;512M以上内存;10GB以上的硬盘空间。2计算机软件要求:(1)WinXp或Win7操作系统(2)IE8.0或相关浏览器(3)阿里旺旺(4)PS5.0及以上版本3.一体化教室。校企双师授课安排建议校内教师授课内容:1.职业素质2.SWOT3.岗位设置4、实训与实战 企业兼职教师授课内容:1. 常见问题解析(网络授课)项目2 教学目标及要求项目名称撰写网上商店经营情况调研报告课时数理论教学实践教学22学习目标知识目标1.掌握调研报告的撰写方法;2.了解网店经营背景;技能目标1.利用搜索引擎查找资料的信息搜集
12、能力2.整理资料,分析资料的信处理能力3.撰写调研报告的设计能力素质目标1.通过IT职业人的职业操守认知,使学生具有养成敬业爱岗、吃苦耐劳的良好职业道德;2.通过职业行业标准流程规范要求,使学生形成良好的职业素养;3.通过职业道德和相关法律法规了解,使学生树立遵纪守法、公正廉洁、忠于职守,遵守规程、实事求是、勤奋好学的职业守则;4.通过团结协作,使学生提高互助合作的团队精神;学习内容1.调研报告的撰写方法2.了解网上商店的发展规模,引导学生正确认识网上商店的经营背景教学方法与手段教学方法:案例法教学手段建议:重点掌握搜索引擎的使用和调研报告的设计制作流程教学条件1. 计算机硬件要求:Intel
13、及其兼容计算机,P4或者更高处理器;512M以上内存;10GB以上的硬盘空间。2计算机软件要求:(1)WinXp或Win7操作系统(2)IE8.0或相关浏览器(3)阿里旺旺(4)PS5.0及以上版本3.一体化教室。校企双师授课安排建议校内教师授课内容:1.搜索引擎的使用2.现代办公软件的使用3.信息搜集整理4、实训与实战 企业兼职教师授课内容:1. 常见问题解析(网络授课)项目3 教学目标及要求项目名称分析网店经营如何制订管理方案课时数理论教学实践教学22学习目标知识目标1.选择网店经营平台方法2.店铺盈利模式 3.网店的定位技能目标1.建立网店的经营平台能力2.设计网店的盈利模式3.对网店的
14、定位标准素质目标1.通过IT职业人的职业操守认知,使学生具有养成敬业爱岗、吃苦耐劳的良好职业道德;2.通过职业行业标准流程规范要求,使学生形成良好的职业素养;3.通过职业道德和相关法律法规了解,使学生树立遵纪守法、公正廉洁、忠于职守,遵守规程、实事求是、勤奋好学的职业守则;4.通过团结协作,使学生提高互助合作的团队精神;学习内容了解网店经营者如何选择网店的经营平台,学会分析店铺的盈利模式和经营模式,通过各方面条件的分析来给自己的店铺定位。教学方法与手段教学方法:案例法教学手段建议:重点掌握网店经营平台的类型、网店的盈利模式、网店定位。教学条件1. 计算机硬件要求:Intel及其兼容计算机,P4
15、或者更高处理器;512M以上内存;10GB以上的硬盘空间。2计算机软件要求:(1)WinXp或Win7操作系统(2)IE8.0或相关浏览器(3)阿里旺旺(4)PS5.0及以上版本3.一体化教室。校企双师授课安排建议校内教师授课内容:1. 网店经营平台的类型2. 网店的盈利模式3. 网店定位4实训与实战 企业兼职教师授课内容:1. 常见问题解析(网络授课)项目4 教学目标及要求项目名称建立自己的店铺课时数理论教学实践教学22学习目标知识目标1产品供应商的选择方法2网络交易平台交易规则3. 开设网店的基本方法与技巧技能目标1. 开店前的物质准备能力2辨识不同网络平台网店交易规则的能力 3网上开店的
16、能力素质目标1.通过IT职业人的职业操守认知,使学生具有养成敬业爱岗、吃苦耐劳的良好职业道德;2.通过职业行业标准流程规范要求,使学生形成良好的职业素养;3.通过职业道德和相关法律法规了解,使学生树立遵纪守法、公正廉洁、忠于职守,遵守规程、实事求是、勤奋好学的职业守则;4.通过团结协作,使学生提高互助合作的团队精神;学习内容熟悉淘宝网上开店的流程,掌握网上开店的规则。教学方法与手段教学方法:案例法教学手段建议:重点掌握网店开设流程、网店交易规则教学条件1. 计算机硬件要求:Intel及其兼容计算机,P4或者更高处理器;512M以上内存;10GB以上的硬盘空间。2计算机软件要求:(1)WinXp
17、或Win7操作系统(2)IE8.0或相关浏览器(3)阿里旺旺(4)PS5.0及以上版本3.一体化教室。校企双师授课安排建议校内教师授课内容:1.淘宝网上开店的流程2.掌握网上开店的规则3.实训与实战 企业兼职教师授课内容:1. 常见问题解析(网络授课)项目5 教学目标及要求项目名称开设店铺时货源的选择课时数理论教学实践教学2学习目标知识目标1选择适合在网络销售的商品方法2. 选择供应商的途径技能目标1虚拟商品与实体商品选择的能力2. 利用网络平台寻找供应商的能力素质目标1.通过IT职业人的职业操守认知,使学生具有养成敬业爱岗、吃苦耐劳的良好职业道德;2.通过职业行业标准流程规范要求,使学生形成
18、良好的职业素养;3.通过职业道德和相关法律法规了解,使学生树立遵纪守法、公正廉洁、忠于职守,遵守规程、实事求是、勤奋好学的职业守则;4.通过团结协作,使学生提高互助合作的团队精神;学习内容熟悉实体商品及虚拟商品的特征及货物选择,掌握开店时如何选择商品及如何利用网络平台寻找供应商的相关知识。能独立判断开店时的商品选择及订购方式。教学方法与手段教学方法:案例法教学手段建议:重点掌握实体商品及虚拟商品的特征、销售商品选择定位。教学条件1. 计算机硬件要求:Intel及其兼容计算机,P4或者更高处理器;512M以上内存;10GB以上的硬盘空间。2计算机软件要求:(1)WinXp或Win7操作系统(2)
19、IE8.0或相关浏览器(3)阿里旺旺(4)PS5.0及以上版本3.一体化教室。校企双师授课安排建议校内教师授课内容:1. 实体商品及虚拟商品的特征2. 销售商品选择定位3. 实训与实战 企业兼职教师授课内容:1. 常见问题解析(网络授课)项目6 教学目标及要求项目名称学习买卖流程操作课时数理论教学实践教学2学习目标知识目标1学习淘宝网购物操作的基本流程2. 学习淘宝网店铺处理订单的操作流程技能目标1. 淘宝网上购物操作的能力 2淘宝网上订单处理操作的能力 素质目标1.通过IT职业人的职业操守认知,使学生具有养成敬业爱岗、吃苦耐劳的良好职业道德;2.通过职业行业标准流程规范要求,使学生形成良好的
20、职业素养;3.通过职业道德和相关法律法规了解,使学生树立遵纪守法、公正廉洁、忠于职守,遵守规程、实事求是、勤奋好学的职业守则;4.通过团结协作,使学生提高互助合作的团队精神;学习内容熟悉网上购物的基本操作,掌握网上销售的订单处理过程教学方法与手段教学方法:案例法教学手段建议:重点掌握网上购物流程、网上销售的订单处理教学条件1. 计算机硬件要求:Intel及其兼容计算机,P4或者更高处理器;512M以上内存;10GB以上的硬盘空间。2计算机软件要求:(1)WinXp或Win7操作系统(2)IE8.0或相关浏览器(3)阿里旺旺(4)PS5.0及以上版本3.一体化教室。校企双师授课安排建议校内教师授
21、课内容:1. 网上购物流程 2. 网上销售的订单处理3. 实训与实战 企业兼职教师授课内容:1. 常见问题解析(网络授课)项目7 教学目标及要求项目名称网络安全和识别骗子的技巧课时数理论教学实践教学2学习目标知识目标1. 了解网络安全的相关知识2学习识别网络诈骗的方法技能目标1. 网络信誉等级机制的划分2账号防盗,交易防骗的能力素质目标1.通过IT职业人的职业操守认知,使学生具有养成敬业爱岗、吃苦耐劳的良好职业道德;2.通过职业行业标准流程规范要求,使学生形成良好的职业素养;3.通过职业道德和相关法律法规了解,使学生树立遵纪守法、公正廉洁、忠于职守,遵守规程、实事求是、勤奋好学的职业守则;4.
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- 网店流程化管理 流程 管理 课程标准 钟舸
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