(人教)质量和密度复习课新.ppt

课题质量和密度质量和密度（复习课）（复习课）.质质量量和和密密度度质质量量密密度度定义定义:物体中所含物质的多少叫做质量。物体中所含物质的多少叫做质量。物体中所含物质的多少叫做质量。物体中所含物质的多少叫做质量。质量是质量是物体物体的一种的一种 ，它不随物体的，它不随物体的 、和和的改变而改变。的改变而改变。单位及换算单位及换算:KgKg(国际单位国际单位)质量的测量质量的测量:测量工具测量工具天平的结构与使用天平的结构与使用天平的结构与使用天平的结构与使用定义定义:单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。公式与单位公式与单位:密度的测定密度的测定:密度知识的应用密度知识的应用:密度是密度是物质物质的一种的一种 。它只决定于物质的。它只决定于物质的 。国际单位：国际单位：kg/mkg/m3 3 3 3。1g/cm1g/cm3 3=_ kg/m=_ kg/m3 3 3 3如何测定固体的密度如何测定固体的密度如何测定固体的密度如何测定固体的密度。求质量（求质量（求质量（求质量（m m m mV)V)V)V)。鉴别物质鉴别物质鉴别物质鉴别物质。求体积求体积求体积求体积 。知识网络属性属性属性属性形状形状形状形状状态状态状态状态位置位置位置位置特性特性特性特性种类、状态种类、状态种类、状态种类、状态如何测定液体的密度如何测定液体的密度如何测定液体的密度如何测定液体的密度。t t、g g、mgmg10103 3 .天平的构造天平的结构分度盘分度盘分度盘分度盘指针指针游码游码平衡平衡平衡平衡螺母螺母螺母螺母标尺标尺3 3、托盘天平的构造、托盘天平的构造横梁横梁天平的使用天平的使用天平的使用天平的使用.天平的使用天平的使用方法天平的使用方法天平的使用方法天平的使用方法把游码把游码把游码把游码放在标尺左端零刻线处放在标尺左端零刻线处放在标尺左端零刻线处放在标尺左端零刻线处平衡螺母指针指平衡螺母指针指平衡螺母指针指平衡螺母指针指在分度盘的中线处在分度盘的中线处在分度盘的中线处在分度盘的中线处 左盘左盘左盘左盘 镊子镊子镊子镊子 右盘加减砝码右盘加减砝码右盘加减砝码右盘加减砝码 游码的位置游码的位置游码的位置游码的位置1 1 1 1、把天平放在水平台上，、把天平放在水平台上，、把天平放在水平台上，、把天平放在水平台上，。2 2 2 2、调节，使、调节，使、调节，使、调节，使，这这这这时时时时横横横横粱平衡。粱平衡。粱平衡。粱平衡。3 3 3 3、把被测物体放在、把被测物体放在、把被测物体放在、把被测物体放在 里，里，里，里，用用用用 向向向向 ,并调节并调节并调节并调节 ，直到，直到，直到，直到横梁恢复平衡。横梁恢复平衡。横梁恢复平衡。横梁恢复平衡。至密度的定义至密度的定义至密度的定义至密度的定义.如何测固体如何测固体如何测固体如何测固体(如小石块如小石块如小石块如小石块)的密度的密度的密度的密度1.。2.。3.。小石块小石块小石块小石块参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，设计出记参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，设计出记录数据的表格，写出密度的表达式。录数据的表格，写出密度的表达式。用天平测出石块的质量用天平测出石块的质量m用量筒测出水的体积用量筒测出水的体积V1将石块放入量筒中，测出水和石块的总体积将石块放入量筒中，测出水和石块的总体积V2数据的记录数据的记录数据的记录数据的记录.实验数据的记录实验数据的记录石块的石块的石块的石块的密度密度密度密度/g/cmg/cmg/cmg/cm3 3 3 3小石块的小石块的小石块的小石块的体积体积体积体积V/cmV/cmV/cmV/cm3 3 3 3小石块和水小石块和水小石块和水小石块和水的总体积的总体积的总体积的总体积V V V V2 2 2 2 /cm/cm/cm/cm3 3 3 3小石块放入量小石块放入量小石块放入量小石块放入量筒前水的体积筒前水的体积筒前水的体积筒前水的体积V V V V1 1 1 1/cm/cm/cm/cm3 3 3 3小石块的小石块的小石块的小石块的质量质量质量质量m/gm/gm/gm/g至测盐水的密度至测盐水的密度至测盐水的密度至测盐水的密度石块密度的表达式：石块密度的表达式：石块密度的表达式：石块密度的表达式：实验数据的记录实验数据的记录.测定盐水的密度测盐水的密度如何测液体如何测液体如何测液体如何测液体(如盐水如盐水如盐水如盐水)的密度的密度的密度的密度1.。2.。3.。用天平测出烧杯和盐水的总质量用天平测出烧杯和盐水的总质量m1将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V用天平测出烧杯和剩余盐水的质量用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的步骤补充上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的步骤补充上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的步骤补充上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的步骤补充完整，并练习设计出记录数据的表格。完整，并练习设计出记录数据的表格。完整，并练习设计出记录数据的表格。完整，并练习设计出记录数据的表格。.一、质量一、质量质量是物体本身的一种基本属性。它质量是物体本身的一种基本属性。它不随物体的形状、状态、位置的改变不随物体的形状、状态、位置的改变而改变。而改变。1、2kg的铁块完全熔化为铁水，其质量为的铁块完全熔化为铁水，其质量为 。当这铁水全部浇铸成一铁球，其质量为。当这铁水全部浇铸成一铁球，其质量为 。将这铁球带到月球上时，其质量为。将这铁球带到月球上时，其质量为 。以上现象说明了什么以上现象说明了什么?.比较两种测盐水密度的方法讨论：讨论：以下是某同学测盐水密度的实验方案：以下是某同学测盐水密度的实验方案：以下是某同学测盐水密度的实验方案：以下是某同学测盐水密度的实验方案：先先先先用用用用天天天天平平平平测测测测出出出出空空空空烧烧烧烧杯杯杯杯的的的的质质质质量量量量，然然然然后后后后在在在在烧烧烧烧杯杯杯杯中中中中装装装装入入入入一一一一些些些些盐盐盐盐水水水水，测出它们的总质量，再将盐水倒入量筒中测出盐水的体积。测出它们的总质量，再将盐水倒入量筒中测出盐水的体积。测出它们的总质量，再将盐水倒入量筒中测出盐水的体积。测出它们的总质量，再将盐水倒入量筒中测出盐水的体积。你你你你觉觉觉觉得得得得这这这这样样样样测测测测得得得得的的的的盐盐盐盐水水水水密密密密度度度度准准准准确确确确吗吗吗吗？请请请请说说说说明明明明造造造造成成成成误误误误差差差差的的的的主主主主要要要要原因。你能否对此实验方案作出改进？原因。你能否对此实验方案作出改进？原因。你能否对此实验方案作出改进？原因。你能否对此实验方案作出改进？.一个鸡蛋大约一个鸡蛋大约50 g约约150 g大约大约2 Kg大约大约6 t可达可达150 t约约5080Kg.例例1 感受身边的物理感受身边的物理质量为质量为1.5105mg的的物体可能是物体可能是()A.一头牛一头牛 B.一只老母鸡一只老母鸡 C.一本书一本书 D.一头大象一头大象先进行合理的单位换算先进行合理的单位换算,后进行合理估算后进行合理估算.密度知识应用小小小小明明明明的的的的妈妈妈妈妈妈妈妈刚刚刚刚买买买买了了了了一一一一枚枚枚枚戒戒戒戒指指指指，但但但但不不不不知知知知是是是是否否否否为为为为纯纯纯纯金金金金的的的的。你你你你能能能能不不不不能能能能利利利利用用用用所所所所学学学学的的的的密密密密度度度度知知知知识识识识帮帮帮帮她她她她检检检检测测测测一一一一下下下下？请请请请写写写写出出出出实实实实验验验验原原原原理理理理、所所所所需需需需的的的的器器器器材材材材及及及及实实实实验验验验的的的的步步步步骤骤骤骤。你你你你觉觉觉觉得得得得在在在在实实实实际际际际中中中中这这这这样样样样来来来来鉴鉴鉴鉴别别别别戒戒戒戒指指指指的的的的真真真真假假假假可可可可靠靠靠靠吗吗吗吗？你你你你认认认认为为为为造造造造成成成成实实实实验验验验误误误误差差差差的的的的主主主主要要要要原原原原因因因因是什么？是什么？是什么？是什么？想一想.结束曲这节课你有哪些收获？这节课你有哪些收获？还有哪些困惑？还有哪些困惑？.