2011年全品高考命题预测结果分析报告.doc
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4、稀汁卑附淳畅漫椎压送涎夕往绰任2011年全品高考命题预测结果分析报告 (物理课标版)全品高考网2011年高考预测报告特约专家物理评审组在全品网络总部的领导和策划下,历时半年,“第五届(2011)全品高考有奖猜题活动”取得了圆满成功,在此向参与本次活动的广大教师和购买2011全品高考命题预测报告、最有可能考的50题的用户表示衷心的感谢!现将本次活动课标版物理命中高考真题结果公告如下:2011全品高考命题预测报告课标版物理,命中2011年高考真题10道,总计94分。2011最有可能考的50题课标版物理,命中2011年高考真题2道,总计12分。2011年参与猜题活动的物理教师,共命中2011年高考真
5、题12道,总计106分。(详见“第五届(2011)全品高考猜题活动”评奖公告)2011全品高考命题预测报告课标版物理命中2011年高考试题对照表序号2011年高考真题2011年全品猜题分值12011海南卷物理第5题3分如图,粗糙的水平地面上有一斜劈,斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑,斜劈保持静止,则地面对斜劈的摩擦力A.等于零 B.不为零,方向向右C.不为零,方向向左D.不为零,v0较大时方向向左,v0较小时方向向右答案:A解析:斜劈和物块都平衡对斜劈和物块整体受力分析知地面对斜劈的摩擦力为零,选A。 2011全品预测新课标物理第3页【预测试题4】一物体恰能在一个斜面体上沿斜面匀速下滑
6、,此时斜面体不受地面的摩擦力作用,若沿斜面方向用力F向下推此物体,使物体加速下滑,则斜面体受到地面的摩擦力是() A.大小为零 B.方向水平向右 C.方向水平向左 D.无法判断大小和方向【猜题理由】【常考点】【难点】物体的受力分析、平衡状态的分析及平衡方程的列出和求解、牛顿第二定律的应用、整体法与隔离法的交替应用,是高中物理力学的基础,也一直是高考的热门考点。预计2011年高考仍在此处命题。【命题人】主编推荐【命中指数】【答案】A【解析】物体沿斜面匀速下滑时,物体对斜面体的压力为mgcos,对斜面体的滑动摩擦力为mgsin,此时地面对斜面体的摩擦力为零,当用力F推物体沿斜面加速下滑时,物体对斜
7、面体的压力和滑动摩擦力的大小和方向均不变,因此,斜面体受地面的摩擦力仍为零,故只有A正确。322011课标卷理综第21题6分如图,在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板,其上叠放一质量为m2的木块。假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等。现给木块施加一随时间t增大的水平力F=kt(k是常数),木板和木块加速度的大小分别为a1和a2,下列反映a1和a2变化的图线中正确的是答案:A解析:主要考查摩擦力和牛顿第二定律。木块和木板之间相对静止时,所受的摩擦力为静摩擦力。在达到最大静摩擦力前,木块和木板以相同加速度运动,根据牛顿第二定律。木块和木板相对运动时, 恒定不变,。所以正确答案是A
8、。v/(ms-1)t/s2024ab乙2011全品预测新课标物理第9页甲【预测试题1】如图甲所示,质量为M2kg的长木板放置在光滑水平面上,在其右端放置一质量为m=1 kg的小木块(可视为质点),后用一水平向右的力F作用在长木板上,长木板和小木块的运动速度图象如图乙所示,a为长木板的v-t图象,b为小木块的v-t图象,从图象可知( )A小木块与长木板之间的动摩擦因数0.1B在整个运动过程中由于摩擦产生的热量为4 JC小木块脱离长木板后瞬间,拉力F的功率为20 WD小木块在运动过程中获得的机械能为4J【猜题理由】【常考点】【热点】【难点】力和运动是构建高中物理知识的基石,考查问题多为物体受力分析
9、与物体运动分析相结合。历年多地高考中出现以牛顿运动定律为主线,辅以运动学知识,针对不同物体多个过程命题。这类题,学生都能够入手,但对知识掌握不是很熟悉的情况下,就会出现过程分析、受力分析的局限性。两物体追及类问题考查学生的综合思考分析能力,还考查学生分析问题的习惯是否恰当。教学中在分析多个物体的运动时,如果物体之间有联系,多是从加速度、速度、位移、时间等方面入手列出有关表达式。【命题人】湖南张建勇【命中指数】【答案】AC【解析】从图象可知,长木板和小木块在2s时脱离,并知长木板长L=2m,长木板的加速度a1=2m/s2,小物体的加速度a2=1m/s2,依牛顿第二定律可知: FmgM a1,mg
10、m a2,可得:F5N,0.1 ,A对;则小木块脱离长木板后瞬间,拉力F的功率为P=Fv=20W, C对;整个运动过程中由于摩擦产生的热量Q=mg L=2J,B错; 小木块在运动过程中获得的机械能为E= =2J, D错。632011课标卷理综第23题10分利用图1所示的装置可测量滑块在斜面上运动的加速度。一斜面上安装有两个光电门,其中光电门乙固定在斜面上靠近底端处,光电门甲的位置可移动,当一带有遮光片的滑块自斜面上滑下时,与两个光电门都相连的计时器可以显示出遮光片从光电门甲至乙所用的时间t。改变光电门甲的位置进行多次测量,每次都使滑块从同一点由静止开始下滑,并用米尺测量甲、乙之间的距离s,记下
11、相应的t值;所得数据如下表所示。完成下列填空和作图:(1)若滑块所受摩擦力为一常量,滑块加速度的大小a 、滑块经过光电门乙时的瞬时速度vt、测量值s和t四个物理量之间所满足的关系式是_;(2)根据表中给出的数据,在图2给出的坐标纸上画出图线;(3)由所画出的图线,得出滑块加速度的大小为a=_m/s2(保留2位有效数字)。答案:(1)=-at+vt (2)图线如图所示(3)2.0解析:设滑块经过光电门甲的速度为v0,由匀变速直线运动规律,s=(v0+vt)t/2, vt =v0+ at联立解得=-at+vt。图线的斜率等于a,由图线可知,其斜率等于1.0,所以滑块加速度的大小为a=2.0 m/s
12、2。2011全品预测新课标物理第85页【预测试题7】光电计时器是一种研究物体运动情况的常用计时仪器,其结构如图1所示,a、b分别是光电门的激光发射和接收装置,当有物体从a、b间通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间。利用如图2所示装置测量滑块与长1m左右的木板间动摩擦因数及被压缩弹簧的弹性势能,图中木板固定在水平面上,木板的左壁固定有一个处于锁定状态的压缩轻弹簧(弹簧长度与木板相比可忽略),弹簧右端与滑块接触,1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门,与之连接的两个光电计时器没有画出。现使弹簧解除锁定,滑块获得一定的初速度后,水平向右运动,光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为2
13、.010-2s和5.010-2s,用游标卡尺测量小滑块的宽度d,卡尺示数如图3所示。(1)读出滑块的宽度d= cm。(2)滑块通过光电门1的速度v1= m/s;滑动通过光电门2的速度v2= m/s。(3)若用米尺测量出两个光电门之间的距离为l,已知当地的重力加速为g,则滑块与木板动摩擦因数表达式为 (各量均用字母表示)。(4)若用米尺测量出滑块初始位置到光电门2的距离为s,除了测量被压缩弹簧的弹性势能,还需测量的物理量是 (说明其含义,并指明代表物理量的字母),被压缩弹簧的弹性势能可表示为 (各量均用字母表示)。【猜题理由】【常考点】【易错点】1.光电门、光电计时器、传感器是新教材新引进的器材
14、和实验,在未来高考命题中出现的几率较大。本题叙述过程较复杂,还通过图形给出解题所需的信息,找准正确的信息,分清物理过程是解题的突破口。本题是近年高考中经常出现信息题的一种,如何学会正确阅读信息题这是近年高考命题者常思考的一个重要问题,专家们想通过这类命题来引导学生提高阅读和理解能力,学会化繁为简,这也是提高创新能力的重要途径之一。2游标卡尺是长度测量较精密的测量仪器,这种物理仪器中应用较广,掌握它的读数方法是重要的基本实验技能。用游标卡尺测量长度能较好考查学生活学活用,是今后高考的命题趋势。灵活应用所学知识去解决测量物体长度实际问题,培养学生能力,是本题的出发点。【命题人】主编推荐【命中指数】
15、【答案】(1)5.50cm (2)2.75m/s1.10m/s(3) (4)【解析】(1)游标卡尺的读数为5.50cm 。 (2)滑块通过第一个光电门的平均速度滑块通过第二个光电门的平均速度(3)对于滑块由牛顿第二定律得 由运动学关系得 (4)还需测量的物理量是滑块的质量m,根据功能原理,弹簧压缩最短时的弹性势能Ep全部转化为滑块的动能和克服摩擦力做功,滑块由初始位置到光电门2位置时有1042011安徽卷理综第22题14分(1)开普勒行星运动第三定律指出:行星绕太阳运动的椭圆轨道的半长轴a的三次方与它的公转周期T的二次方成正比,即,k是一个对所有行星都相同的常量。将行星绕太阳的运动按圆周运动处
16、理,请你推导出太阳系中该常量k的表达式。已知引力常量为G,太阳的质量为M太。(2)开普勒定律不仅适用于太阳系,它对一切具有中心天体的引力系统(如地月系统)都成立。经测定月地距离为3.84108m,月球绕地球运动的周期为2.36106S,试计算地球的质M地。(G=6.6710-11Nm2/kg2,结果保留一位有效数字)解析:(1)因行星绕太阳作匀速圆周运动,于是轨道的半长轴a即为轨道半径r。根据万有引力定律和牛顿第二定律有 于是有 即 (2)在月地系统中,设月球绕地球运动的轨道半径为R,周期为T,由式可得 解得 M地=61024kg (M地=51024kg也算对)2011全品预测新课标物理第30
17、页【预测试题11】 开普勒第三定律可推广到不同的星系,例如人造卫星及月球绕地球的运动也遵循开普勒第三定律,只是这个k值跟行星绕太阳运动时不同。若已知太阳和地球质量为和M,则行星绕太阳运动时的与卫星绕地球运动时的k的比值为ABCD【猜题理由】【常考点】【热点】【易错点】万有引力定律和人造卫星在每年必考的内容之一,考查内容包括万有引力定律、天体的运动和人造卫星等,人造卫星的变轨问题是一个难点。题型可以是选择题,也可以是计算题。【命题人】湖北王志平【命中指数】【答案】A【解析】由万有引力等于向心力得,所以,A正确。1452011山东卷理综第17题4分甲、乙为两颗地球卫星,其中甲为地球同步卫星,乙的运
18、行高度低于甲的运行高度,两卫星轨道均可视为圆轨道。以下判断正确的是A.甲的周期大于乙的周期 B.乙的速度大于第一宇宙速度C.甲的加速度小于乙的加速度 D.甲在运行时能经过北极的正上方答案:AC解析:万有引力提供向心力,由,可得向心加速度之比,C正确;周期之比,A正确;甲、乙均为两颗地球卫星,运行速度都小于第一宇宙速度,B错误;甲为地球同步卫星运行在赤道上方,D错误。2011全品预测新课标物理第25页【预测试题11】我国正在自主研发“北斗二号”地球卫星导航系统,此系统由中轨道、高轨道和同步卫星等组成,可将定位精度提高到“厘米”级,会在交通、气象、军事等方面发挥重要作用。已知三种卫星中,中轨道卫星
19、离地最近,同步卫星离地最远。则下列说法中正确的是( )A中轨道卫星的线速度小于高轨道卫星的线速度B中轨道卫星的角速度小于同步卫星的角速度C若一周期为12h的中轨道卫星某时刻在同步卫星的正下方,则经过24h仍在该同步卫星的正下方 D高轨道卫星的向心加速度小于同步卫星的向心加速度 【猜题理由】【常考点】【热点】用万有引力定律、牛顿第二定律、圆周运动综合解决天体(或人造卫星)运动一直是高考的热点之一,对于这类问题在高考中主要以选择题居多,且主要命题趋势将是:对不同情景下的卫星进行比较;随着空间技术的发展,特别是我国载人航天飞行和嫦娥探月计划的实施,用已学知识分析解决卫星运行中的实际问题:如对接、回收
20、及飞船(或空间站)中进行的实验等问题,都将可能成为命题的热点;从能量的角度考虑卫星轨道的变化,卫星的制造正在朝着超大和超微两个极端发展,这两种趋势都与功和能有密切的关系。【命题人】主编推荐【命中指数】【答案】C【解析】由万有引力提供向心力得,可知AB错误。同步卫星的周期是24小时 ,中轨卫星的周期是12小时 ,若中轨道卫星某时刻在同步卫星的正下方,中轨道卫星运行2周则同步卫星运行1周,C正确。向心加速度,知同步卫星的半径最大,加速度最小,D错。462011天津卷理综第12题20分回旋加速器在核科学、核技术、核医学等高新技术领域得到了广泛应用,有力地推动了现代科学技术的发展。(1)当今医学成像诊
21、断设备PET/CT堪称“现代医学高科技之冠”,它在医疗诊断中,常利用能放射电子的同位素碳11为示踪原子,碳11是由小型回旋加速器输出的高速质子轰击氮14获得,同时还产生另一粒子,试写出核反应方程。若碳11的半衰期为20min,经2.0h剩余碳11的质量占原来的百分之几?(结果取2位有效数字)(2)回旋加速器的原理如图,D1和D2是两个中空的半径为R的半圆金属盒,它们接在电压一定、频率为f的交流电源上,位于D1圆心处的质子源A能不断产生质子(初速度可以忽略,重力不计),它们在两盒之间被电场加速,D1、D2置于与盒面垂直的磁感应强度为B的匀强磁场中。若质子束从回旋加速器输出时的平均功率为P,求输出
22、时质子束的等效电流I与P、B、R、f的关系式(忽略质子在电场中运动的时间,其最大速度远小于光速)(3)试推理说明:质子在回旋加速器中运动时,随轨道半径r的增大,同一盒中相邻轨道的半径之差是增大、减小还是不变?答案:(1)核反应方程为设碳11原有质量为m0,经过t=2.0h剩余的质量为mt,根据半衰期定义,有:(2)设质子质量为m,电荷量为q,质子离开加速器时速度大小为v,由牛顿第二定律知:质子运动的回旋周期为:由回旋加速器工作原理可知,交变电源的频率与质子回旋频率相同,由周期T与频率f的关系可得:设在t时间内离开加速器的质子数为N,则质子束从回旋加速器输出时的平均功率输出时质子束的等效电流为:
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