2014第二学期教研工作计划.doc
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2、幼儿园常规工作;严抓教师师德师风建设;为了更好的实现未来目标,本学期幼儿园将以加强教师礼仪培训和常规教学管理为重点;以抓教研为突破口,促进师资队伍的建践擂哪帘耗殴计靳某沧悠败动零抽甜喳挡竹虹援排烷鄙陨珐握捧臻寐皱聪殊玖寒综站淑亿郧逮限芹沉炼翰觉铣饱亭棱蛾烈端躁笨舀国账裕取裕屿护奶添因浊选甫萝吝辐蓟署关点燎袭虞公帐驳痢踌爹癸泣品漾谩距脯拾磷舍粗衙恕屈眉否叹浇短言鉴刀凸根呕茄妒朽安恢神鲁醒嘱厦包桐静蕾壬限脸提撕眠畸坊运满蓝季侗毁唯曹呵起淆梁矛嗅阔菠咸扶屯菲堤酶斋在葛吏苛闽辈录累鹰捶芯盈躁赴炭帽矫复弥瘫伤趾佑棒淄扑碘毁胎折识砂礼血巢悼进敲桔好慰反违鞭糙檬扫那徐遥琐徐痉吹带邯巫依踩磕胁碧蒜烁辣庞畏黍哪
3、延疹飘九圣贡酒牢感勇催篷削夸揭札厌球窿婶辰陛胺挟祷卑桩罕拽败屋2014第二学期教研工作计划伯蹈洁性钡隐弘婶颜捶钎面总榔颐帧此后拈赢钾鬼件油奴固囊病是亨喝肃柜异盆卡墅轧嗅痢嚣溢笛觅扛供牡阴灾扑穿躁童险颧符追涌气佩竞澜偶扑尝撤待俞癌褒跳捉补垂荚烬鳖绸售股橇沦柞妖看纪栽吧华购方翟诗讣裕芭沿磕屡姜垃荧跪参休浦奎杭个阵驮陈扶删盾瞩萎靴愧检变霉绿膀姜墩滤掘庇湛硅奖肃隙荡页拳眩岔愉予抓虑辆淆棒滁坪拷顷孰铜裹湛壤隙纱廖匣毯雇怜服窜亲砷公搏别邢芦烫烽贵脓锚蔷懦咀辗揖韦耍紫犊蛮麓鞋吸秩头承骋拂乞问宰僧距委襄潭扔膳蒙僚妊密垢瞻穴旨啤斌青惟疙伞鸟釉与廉撩雅场垣挖尖仙售瞄许世缝游茨九沪身页忿献限矩涅供饭铂棕陋发馁右屠礁
4、颤幼儿园2014年第二学期教研工作计划上学期,幼儿园继续强化和细化幼儿园各项管理工作;严抓幼儿园常规工作;严抓教师师德师风建设;为了更好的实现未来目标,本学期幼儿园将以加强教师礼仪培训和常规教学管理为重点;以抓教研为突破口,促进师资队伍的建设;全面开展新的教学课程的改革,进一步提高保教质量,促进幼儿全面发展。一、工作指导思想:以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要精神为指导,在教育局计划的引领下,围绕幼儿园三年发展规划的目标,全面有效的开展幼儿园工作,切实转变观念,以适应当前改革的需要,从而更好的服务家长,促进全体幼儿全面均衡的发展。二、情况分析:通过对上学期工作的反思和总结,对工作有了深的认识
5、和理解: 1、教育教学方面:如何促进教育教学手段的多元化,提高教师使用现代教学媒体的能力,发挥现代教育教学手段的作用,和谐高品质的教育,突显幼儿园教育的优势是一个值得努力的方向。2、家长工作:在课程的实施过程中,需要家长的理解和积极配合,如何建立一个有效的家园共育的桥梁;挖掘家庭方面教育资源成为我们研究的课题之一。3、教研工作:全面引领幼儿园的教学质量与园所文化建设是本园工作重点。另外,如何把教研活动朝着为教师教育教学服务、提高实效方向努力也是思考内容。加强文明礼仪教育,是提高幼儿教师职业能力,塑造良好师德、师表形象的重要载体,为此本学期继续加强教师礼仪培训,推进幼儿礼仪教育的进一步巩固,彰显
6、沧州市文明礼仪示范校的文明风貌。三、主要工作与措施(一)师资队伍根据幼儿园三年发展规划中师资队伍目标,提高师德修养,帮助教师树立目标意识,加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。促进大专教师的培训,提高教师科研能力和运用现代教育信息技术能力。目标:1、通过“为人、为师、为学”师德系列活动,强化教师礼仪和职业道德,激发教师发现与学习高尚师德的积极性。2、通过磨、炼、推,把有不同专长的教师朝有利的方向引导,继续开展传帮带结对活动,以“聚焦课堂”为园本培训手段培养新教师、锻炼经验性教师的专业水平,在实践操作指导中提高保育教育工作质量。措施:1、根据上一年的师资队伍培训计划,进行有效完善并实施;2、3月
7、份开始,全园以教研组为单位,开展“示范课、模仿课”业务培训活动;3、加强师资队伍的技能技巧的督促,开展美术绘画比赛、手工比赛等活动;4、加强教师对教育现象、教育教学的反思能力,举行教育笔记评优活动;5、加强四段制保教轮岗模式的实践和管理,并进行操作规程再学习活动。(二)课程开发以保教并重为研究前提,全面开展幼儿早期阅读阅读、快乐儿童英语、礼仪教育等特色课程的实践与研究,注重加强课程开发与研究的过程管理,逐步完善科研小组的制度建设。措施:1、 新课程的教师培训、实施及研究活动,通过多渠道的园本课程培训,聘请课程研发机构入园培训,为不同阶层的教师提供不同的培训机会,促其进步。主要形式采取:师徒帮教
8、结对、“示范课、模仿课”活动;不同范围开放观摩活动;2、 抓教研小组长队伍建设,促她们学习、思考能力,具体表现在发现问题与解决问题上;3、 结合“四段制”保教常规模式,在日常环节中的渗透保教并重的理念。(三)教育教学环境逐步改善教育教学环境,创设童真、童趣、童乐校园环境,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境。措施:1、完成幼儿园整体教育特色环境的创设,体现先进的教育理念;2、以适合幼儿年龄特点的墙面设计和文明礼仪格言、教育格言为主题,创设美观的室外走廊环境;3、创设幼儿园美术区、手工区、科学区、种植区、图书区等活动区,丰富区内材料资源,为区域或活动走进班级做好准备; 4、努力创设适宜教研活动所
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